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1000字 三年级 叙事一心向着党，向着社会主义的坚定的政治立场。全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思想。甘当革命的“螺丝钉”，干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度。刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神。勤俭节约，艰苦奋斗的优良作风。雷锋的故事多么感人，令人钦佩，我们大家应从我做起，从小事做起，发扬雷锋精神，帮助他人，让“雷锋精神”！永远延续下去！
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500字 三年级 读后感雷锋为党做出了伟大的贡献。功夫不负有心人，3月10日雷锋经过一个多星期的努力，试车成功了！雷锋的精神永垂不朽！我自己在生活中虽然没有像旧社会的地主、恶霸那样为非作歹，但是像雷锋那样舍己为人、刻苦学习的精神也不足，可自从看了《雷锋的故事》后，我就下定决心从现在起，用雷锋那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成为像雷锋一样的人。府小三年级:孙苏豫
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450字 五年级 读后感像雷锋叔叔苦难的童年，翻身做主人，在阳光下成长……书里还给我们讲了好多雷锋成长的故事。我从小就喜欢雷锋叔叔，佩服他的高尚品质。雷锋是我们中华民族的骄傲。这本《雷锋的故事》，给了我很多教育。让我受到了很大启发。雷锋虽然离开了我们，可是他助人为乐的精神永远活在我们心中。来吧！让我们读《雷锋的故事》，做雷锋一样的特区少年！
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900字 六年级 读后感”我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。这就是著名的“钉子”精神！有了这种精神什么困难不能克服呢？在我们的学习和生活中遇到困难的时候，我们非常需要学习他的这种精神！《雷锋的故事》这本书使我对人为什么活着，应该怎样活着，有了比较深刻的认识和思考。希望同学们认真读一读这本书，因为雷锋是一个永远值得学习的人！
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550字 六年级 读后感一个年轻的生命结束了，但是他的精神、他的故事却永远留在了我们每个人的心中。下火车后，雷锋又带着大娘东打听，西打听，找了两个多小时才找到了大娘的儿子家，大娘的儿子拉着雷锋的手，十分感谢。读了《雷锋的故事》使我深深感到:应该从现在开始，从身边的一点一滴开始，积极地学习雷锋叔叔全心全意为人民服务的精神，争取做一个品学兼优的好学生！
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650字 六年级 读后感学习是我们份内的事情，我们要发扬雷锋的“钉子”精神，充分利用课堂内外时间，将学习成为自我行动，自觉地做好自己每一件事，树立起自己正确的人生观和价值观，学到更多的知识和本领，为伟大祖国的繁荣昌盛做出贡献!简评：看的出来，小作者认真阅读了《雷锋的故事》。深刻领会了雷锋精神。并能联系实际决心向雷锋学习，树立准确地人生观和价值观，难能可贵！
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700字 五年级 读后感总有一天我会积小善成大德。虽然这是一件小事，不过积善成德！我回了一句不用谢。一次我进铁门，“啪”的一声铁门重重地关上了，后面一个手提着菜的阿姨只能按门铃了，我立马冲上前去为她开了门，那阿姨还十分有礼貌地说了一句谢谢你。《雷锋的故事》我想我们应该好好学习他的“钉子精神”，学会助人为乐！（指导老师戴岚清）福建泉州丰泽区实验小学五年级：谢思颖
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550字 五年级 读后感总有一天我会积小善成大德。这虽然是件小事，不过积善成德！一次我进铁门，“啪”的一声铁门重重地关上了，后面一个手提着菜的阿姨只能按门铃了，我立马冲上前去为她开了门，那阿姨还十分有礼貌地说了一句谢谢，我回了一句不用谢。看了《雷锋的故事》使我想到了我们应该好好学习他的“钉子精神”，学会助人为乐！广东江门新会区新会河南小学五年级:区晓玲
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1200字以上 六年级“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这是人们嘴里常念的一句话，他那做好事不留名的精神受到了毛主席的赞扬。看了这些故事使我深受启发，也加入了学习雷锋的行动。一次我进铁门，“啪”的一声铁门重重地关上了，后面一个手提着菜的阿姨只能按门铃了，我立马冲上前去为她开了门，那阿姨还十分有礼貌地说了一句谢谢，我回了一句不用谢。这虽然是件小事，不过积善成德！总有一天我会积小善成大德。看了《雷锋的故事》使我想到了我们应该好好学习他的“钉子精神”，学会助人为乐！
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700字 六年级 叙事雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。读完《雷锋的故事》我若有所思。一个贫穷家庭的人居然帮助了那么多人；作为一个富裕家庭的人，我们该如何去帮助被人呢？正如巴金所说：“人的意义在于奉献而不在于享受。”“最后我想给所有人一个忠告，如果你遇到一个需要帮助的人，就请你给他一点帮助吧！就像你明天什么都没了。”