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500字 二年级 写景“呜、呜，怕它们流到地上就变了样，变成了河水、海水……可小雨水却悄然不知，真令风伯伯伤心。风伯伯想挽救它们，可只能把它们吹斜，调皮的雨水依旧会落在地上。风伯伯为无法挽救小雨水而伤心呢！是呀，风伯伯可是个乐于帮助别人的好人。不过，你也不必难过，谁让小雨水这么淘气，就算给它个惩罚吧，呵呵！淘气的小雨水以为自己长大了，便离开了云婆婆，来到地下找它的朋友们。哎，云婆婆也无可奈何啊……雨水哗哗的下着，也许它们想要滋润田里的庄稼，而牺牲自己的……
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500字 二年级 写景“呜、呜，怕它们流到地上就变了样，变成了河水、海水……可小雨水却悄然不知，真令风伯伯伤心。风伯伯想挽救它们，可只能把它们吹斜，调皮的雨水依旧会落在地上。风伯伯为无法挽救小雨水而伤心呢！是呀，风伯伯可是个乐于帮助别人的好人。不过，你也不必难过，谁让小雨水这么淘气，就算给它个惩罚吧，呵呵！淘气的小雨水以为自己长大了，便离开了云婆婆，来到地下找它的朋友们。哎，云婆婆也无可奈何啊……雨水哗哗的下着，也许它们想要滋润田里的庄稼，而牺牲自己的……
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700字 四年级雨水飘呀飘，突然她和一个巨物撞了个满怀，她抬头一看，原来她飘在了一座蒙满灰尘的大厦上。雨水像极了位清洁工，擦干净了这座高耸的大厦，整座大厦焕然一新。大厦屹立着，仿佛像个巨人在向雨水表示感谢。雨水在五彩斑斓的雨伞上尽情地跳着舞，快活地打着转，溅出炫丽的水花。人们说“春雨贵如油”、“蓄水如囤粮，水足粮满仓”、“低产变高产，水是第一关”，所以一路上雨水遇到了数不尽好客的人。她踏遍了祖国的每一个角落，把这丰收的希望传递了出去。
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450字 二年级 写景不过，你也不必难过，谁让小雨水这么淘气，就算给它个惩罚吧，呵呵！是呀，风伯伯可是个乐于帮助别人的好人。风伯伯为无法挽救小雨水而伤心呢！风伯伯想挽救它们，可只能把它们吹斜，调皮的雨水依旧会落在地上。淘气的小雨水以为自己长大了，便离开了云婆婆，来到地下找它的朋友们。哎，云婆婆也无可奈何啊……雨水哗哗的下着，也许它们想要滋润田里的庄稼，而牺牲自己的……
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800字 五年级 叙事晚上，爸爸、妈妈夸奖我：“真乖！”哥哥表扬我：“还是弟弟聪明！”更有趣的是，住在楼上的叔叔阿姨们，也都开始像我这样接雨水来用。每逢雨天，当我看到大大小小的雨水桶在叮叮咚咚地“工作”时，心里就充满了喜悦和自豪。不过，我并不希望别的同学也有我这种接雨水的喜悦，我祝愿大家都能住上现代化的高楼大厦，能用上方便的自来水。
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750字 五年级冬天里，雨夹雪盖在大地上，把大地妆扮得美丽动人，令人发出阵阵赞叹冬天的雨夹雪太美了，寒风忽忽的刮着，刺人心骨，非常寒冷，但有了这雨夹雪在寒冬里陪伴，使人倍感温暖与浪漫。从窗外望去，小雨哗啦啦的下着，人们打着五颜六色的伞，五彩缤纷。公园里小雨打到池塘里，小鱼高兴着吐着泡泡。我考了一百分，小雨柔和的拍击着地面，和我一同高兴。我伤心的时候，雨水也非常伤心，非常低沉。雨水带给我凉爽，带给大地生机，带给农民丰收……雨水一年四季都在默默奉献。
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400字 五年级 叙事”我与弟弟同时打喷嚏，我们两个看着对方，哈哈大笑起来。“阿切，啊切。我不由得呆住了，尽管雨水“洒”在我身上，我却好不在乎。这雨水的味道真是奇特：说他甜不甜，咸不咸，跟雪花又有相似之处吃多了还有清凉的感受。”等了许久，终于有些雨水掉进我嘴，我闭上嘴巴，细细的品尝着，哇！这是我的童年一大乐趣，现在我也喜欢尝雨水。五年级:黄佳怡
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700字 四年级 记叙文听了母亲说的话之后我就再也没有喝雨水这个念头了，因为雨水确实不干净，想要帮助那些干旱地区可以通过自己平时的节约用水来做一些力所能及的事情，经过这次喝雨水我明白了许多事情，知道了水资源的重要性，知道了自己应该要保护好自己，不能够让父母为自己担心，以后我看到别人浪费水的时候我都会跟他们说水很重要，希望他们能够像我一样节约用水，不然以后就只能喝雨水了。
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500字 五年级秋天的雨也是细细的，但却带给人一种凉爽的感觉。晶莹闪烁，令人喜爱。它也是一位画家，你瞧！它落在了苹果上，给苹果画了一件红色的大袄；落在了梨子上，给梨子画上了一件黄色的斑点衣服；落在了葡萄上，给葡萄画了一身紫色的夹克衫，来保护自己那晶莹剔透的绿宝石。冬天的雨水是寒冷的，像是一个个冰弹，重重的砸在脸上，远处朵朵腊梅的绽放却也映衬出冬雨的晶莹！你们说雨水是不是伟大而又美丽的呢？
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800字 五年级 想像作文“我们战胜沙尘暴了！”“我们胜利了！”整个小镇都是动物们的欢呼声。牛爷爷说：“都是小熊的功劳！”小熊谦虚地说：“不是我的功劳，是大家的功劳。要不是大家信任我，把雨水存进我的’雨水银行‘，我自己一个人也不可能战胜沙尘暴。有了’雨水银行‘，沙尘暴，我们不怕！干旱，我们也不怕！”五年级:王雨琪作文网专稿 未经允许不得转载