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550字 六年级 记叙文我猜，这大概就是鱼儿们的饭后晚会吧！吃饱了，它们大家排成两排，绕着荷花和荷叶游泳。”见大鱼不理它们，便生气地什么也不顾了，用力一跳，跳到了大鱼们的身上，弹起了无数晶莹的水花，大鱼们吓坏了，躲到了一边去，小鱼们大口大口吃着面包渣。晚会结束后，大鱼儿在假山旁谈天说地，而小鱼儿呢，就在荷花边玩儿捉迷藏的游戏，当后面的鱼追到前面的鱼时，那游戏就结束了。鱼塘的美丽风景让人着迷；小鱼儿们的可爱让人喜欢。我爱鱼塘，爱鱼塘的美丽风景，爱鱼塘那群可爱的小鱼儿。
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650字 六年级 状物鱼塘周围怪石嶙峋，千姿百态，晚霞把光彩洒在上面，则成了宝石。那怪石有的像美猴王抓耳挠腮，有的像盆景中重叠的山峦……鱼塘边上种有无数垂柳。它那枝条婀娜多姿，一阵风吹拂过来，垂柳轻轻地摇曳着，此刻又披上了晚霞的艳装，活像穿着彩裙的仙女，翩翩起舞……这绚丽多彩的鱼塘晚景，使人既愿久立观赏，又想低吟一首小诗，还想画一幅彩画……夜幕降临了，晚霞消失了，一只小鸟飞过水面，鱼儿也安静了。
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450字 五年级 记叙文金鱼乌龟固然可爱，但是没有那美丽的荷花为它们装扮，那何尝得来“如仙境一般”的称号呢？我们都把荷花比作仙子，荷花仙子的美名就就此而来。荷花有着粉红的“衣裳”，微风吹来，“衣裳”在微风中翩翩起舞，好像一个小女孩在舞蹈.可见鱼塘是多么地生机勃勃呀！可爱的金鱼乌龟，美丽的“荷花仙子”，你一定都非常喜爱吧？凤观山上美景多多，不止鱼塘，还有许多景物和鱼塘一样地美丽！
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600字 六年级 记叙文“哎哟！不好了！鱼都往假山那边游了！”假山是鱼的“老巢”，一旦让他们游进去，就别想再捉到一条了。赶紧去进行“拦截”。唉，那鱼的皮滑得很，我们怎么会捉得住呢？无奈，我们只好“满载而归”了。现在，小伙伴们大都搬走了，鱼塘也变得冷冷清清。每当我看见鱼塘，总会想起那一次的水中嬉戏的情景。童年的那份纯真，那般友谊，永远蕴藏在我的心中。
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700字 五年级扔累了，有些饿了。望着桶里金黄、诱人的红薯，我毫不犹豫地拿起红薯，风卷残云地吃了起来。红薯甜津津的，让我顺便把外公的那一份也解决了。外公提上一条大草鱼，转身一看一桶里满的食物都不翼而飞啦！他又望了望我这张金灿灿的小嘴，哈哈大笑起来，笑完后，又对我说：“你呀你，我的宝贝孙女！”这鱼塘，带给了我缤纷的童年，留给了我深深眷恋。我爱外公的鱼塘。
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450字 小学 写景近些，湖里的水清澈见底，鱼呀，虾呀，这些可爱的小精灵别提多开心了！咦，下雨了！哦，原来是一只调皮的金鱼按耐不住寂寞，冲出了水面。此时它又像一位严肃的指挥官：“立正！嘉玛欢迎你！”小鱼们仿佛都听懂了口令，纷纷跃出水面，用自己的方式尽情欢迎着这位儒雅的客人。远处，出现了一道红霞，霞光染红了大半个天空。此时，鱼塘也立即换上了节日的金纱。尽管民间流传着“朝霞不出门”的谚语，暗示着雨水的降临，但我仍然欢欣雀跃，因为，我期待雨中的鱼塘，定会别有一番韵味！
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750字 五年级这时，鱼塘里真正的“老大”——乌龟出现了，它慢条斯理地游了过来，头昂得高高的，像一个尊贵的国王一样，威严地扫视了一下秩序凌乱的鱼群。只见有的鱼儿还在抢着饼干，可是明显收敛了很多，还有一些小鱼们赶紧识相地散开了。乌龟这才满意地游过去，毫不客气地大口吞下饼干。看到这里，我禁不住哈哈大笑起来，真可谓是一物降一物啊！这个世界的生存法则就是这样残酷：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米！
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500字 四年级 写景爸爸上岸了以后，我问爸爸：“这竹篓为什么这么奇怪？”爸爸听了笑嘻嘻得说：“这是专门用来捕鱼的，所以叫鱼篓。虽然这鱼篓小。”这时爸爸停顿了一下，得意洋洋地说：“爸爸今天可是抓了五六十条鱼呢！每条都有三四斤那么重。”我向爸爸竖起了大拇指。这时，爸爸接着说：“这鱼叫花鲢，是四大家鱼之一，对人体有提高智商，增强记忆，补充营养，延缓衰老的作用……”而此时的我，已沉醉在美味的奶白色的鱼汤里了。这一次去鱼塘可真趣，让我学会了许多知识。