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1200字以上 四年级((驳“机遇出人才”》以驳论为主，有破又有立，论证中还调动了多种方法，通过大量有说服力的例证说明论证自己的观点，有的是举事实为论据，有的引名人名言为论据，有的打比方设置例于为论据，而且语言简洁，运用排比句增加文章气势，造成了“辩驳”有力的一种综合性的气势，也增添了文章的说服力。这又启示我们，运用浒驳有力技法时，不仅要会分辨识别某些观点的谬误，而且在“驳”的过程中，要尽力调动可以增添文章说服力的各种手段，促成辩驳“有力”的效果。 运用辩驳有力技法时，要注意的是产有力，，首先是由于 “有理”。如果对准备予以批驳的观点了解不深，研究不全面，没有抓住要害，没有找准“靶心”，更没有充分的理论和材料上的准备，就匆忙地去“批”、去“驳”，那是一定不会产生顶期效果的。
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650字 五年级放学了，爸爸在校门口接我。一瞬间，我的不满、气愤一齐爆发，冲上去叫着：“为什么不送我来，害得我一路都心惊胆跳。”爸爸不紧不慢地说：“可你不是一个人也来了吗？你是不是又多了一份勇气？这就是我送你的生日礼物呀！”啊？原来勇气就是我今天的生日礼物呀！这个老爸！勇气，无形却有力！从这个礼物里，我感受到了爸爸对我满满的爱。谢谢爸爸，他让我勇敢，让我自立，这份礼物让我终身受益。
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500字 五年级我迫不及待地把头转过去，被小梁的声音和她的笑容吸引住了。小梁用像百灵鸟一样的声音讲着，脸上洋溢着温暖的笑容，小梁望着发呆的我说：“小沈听懂了吗？”我甩了甩头，用手拍了拍头，一脸沮丧地说：“我还是不懂。”小梁像我肚子里的蛔虫，拍了几下我的肩膀说到：“那我再讲一遍！”我从沮丧变成了兴奋，小梁继续用好听的声音讲，我认真地听，积极地做笔记。不一会儿，我就把这道题的所有知识吸收完了，然后向小梁道谢后，把头转了回去。到了期末考试，我插上小梁天使给的一双有力的翅膀，取得了优异成绩。谢谢你，小梁！谢谢你的耐心指点！