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900字 五年级猎人走到草原，大声呼唤藏羚羊。藏羚羊走了出来，说：“猎人先生，你要什么呀？”我那老太婆又想要10000只老虎，你开开恩吧！”藏羚羊看看天，思索了一下，说：“好吧，您已经有10000只老虎了。”猎人刚走进屋，就听到老太太在喊：“我要吃藏羚羊。”此话刚落，只见飞沙走石，天崩地裂。突然，平静下来了，房子没了，老太太没有了，藏羚羊没有了，什么都没有了。没有人知道，世界上还有这样一个小木屋。五年级:王序菁
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450字 五年级 记叙文梦里，我自己变成了高原精灵一藏羚羊，生活在辽阔无限的青藏高原上，生活在活泼可爱的藏羚羊中。灿烂的阳光抚摸着草原上的生命，也帮小草披上了一件金黄的披风，我和我的藏羚羊朋友漫步在着美丽的画卷中，渴了喝甘甜的泉水，饿了吃美味的青草。想怎么跑就怎么跑，想怎么玩就怎么玩，生活无比潇洒、自由。直到他们的到来，完全改变了我美好的生活。
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900字 六年级 叙事"老猎人抱起大藏羚羊与那一只小藏羚羊向最近的教堂跑去,路上,天空下起了春雨,雨,轻轻地悄悄地落在藏羚羊的身上,春雨无声地洗涮着藏羚羊身上血 .老猎人将那无辜的藏羚羊与那一枝罪恶的猎枪一起埋在他杀藏羚羊的地方.此刻,春雨又下起来了,仿佛是天在哭泣.雨和桃花一起落了下来,桃花落在了藏羚羊的坟前,落满了老猎人的肩头,那雨落在老猎人的头上却好像是千百万根针在刺着猎人的心,从此,老猎人便从草原上悄矢.谁也不知道他到哪里去了.
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450字 四年级 叙事忽然，雪山上又出现了几只藏羚羊，这些藏羚羊好像在对这三个人说：“让我们给你们带路吧！”他们历尽了千辛万苦，终于翻过了一座山；在翻越第二座山的时候，他们遇到了许多凶猛残暴的雪狼，一位叔叔挺身而出，这位叔叔大叫着：“快跑！快跑！带着藏羚羊！快跑！……”可是叔叔却被雪狼吞噬了。他们跑啊！跑啊！跑…终于回到了自己的村子。我们人类应该善良的，我们憎恨那些贪婪的人用粘满血腥的双手屠杀了大自然的精灵，可耻啊！我们要保护大自然！
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500字 小学话剧描述了雪山两姐妹及其邻家哥哥与猎人、雪狼斗争的故事。最吸引我的是故事的高潮：当四个猎人要抓藏羚羊时，雪崩了！雪山两姐妹、邻家哥哥和藏羚羊被埋在雪堆里，猎人也被埋其中。当姐妹们要冲出雪堆时，发现一个猎人被困在内而且体力不支，善良的姐妹们把他救起。走到一半，又遭遇凶狠的雪狼群。邻居哥哥舍身相救；到了雪山顶，无路可走了。几只老藏羚羊又奋不顾身地跳下悬崖，为人们搭起一座生命桥。这个勇敢和善良的举动感动了两姐妹，感动了猎人，更深深地感动了我。话剧结束后，我还沉浸在故事当中。
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550字 五年级 叙事冒着浓烟的施工机械停下了，仿佛再也无法伤害藏羚羊们了。藏羚羊们以不可思议的目光看着这一幕，迟疑了一会儿，它们终于奔跑起来，很快地穿过了施工区，身影消失在地平线上。施工队的善行为他们换来了意想不到的惊喜：这一年的冬天来得比往年晚几天，施工队抓紧宝贵的时间，迅速地开始施工，在土冻之前，终于通过了这个区域，继续向西藏拉萨挺进。四川南充市大北街小学五年级：罗御丰
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600字 六年级 观后感这部京剧，以诗化的语言，拟人化的手法，显示出人与自然、与动物之间的关系。塞珍姐妹和才让的善良衬托出一个主题——真、善、美是永恒的，人与自然、与动物之间的情感是和谐共存的。《藏羚羊》这部现代少儿京剧不仅内容精彩，而且还然我懂得了：我们应该增强对生态环境的保护意识，然这个世界多一份安宁，少一份杀戮；多一份善良，少一份贪婪；让保护环境、珍惜生命成为我们的自觉行动，让爱和真、善、美永驻我们的心间。
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700字 六年级 抒情强盗吓坏了，没有吉普车，他就无法走出这荒无人烟的戈壁沙滩，必将饿死在这里，就在这时，一大群藏羚羊冲了过去，把他踩到在地，对他拳打脚踢，打得他鼻青脸肿，再也爬不起来了。通过这个故事告诉我们：地球是所有生物的家园，如果今天我们不保护这些可爱的动物，践踏在它们的尸体上，那总有一天，我们的尸体也终将会被践踏。
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650字 六年级 叙事她在生命的最后时刻，让我们看到了母爱的深沉……这件事后，老猎人也消失了，谁也不知道他去了哪里……这件事让我感触很深，虽然我没有亲眼看到这件事，但是藏羚羊对孩子的爱，却让我犹如身临其境。谁说动物无情？他们也懂爱，也有情，让我们保护动物，用心去体会他们世界的深深的母爱吧……母爱无界限！苏州吴江盛泽前进小学六年级：没有翅膀的鸟
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550字 六年级 读后感动物的生命也是宝贵的，我们应该爱护它们，可可西里藏羚羊保护区，前年向全国各地发出了招募志愿者的通知。去年，60多位志愿者陆续走进保护区。而今，保护区里的志愿者都已经成为一道特殊的风景线。他们不辞辛苦地为保护这些珍奇生物而工作着。他们的精神真令我敬佩。我想：珍爱生命是时代具备的品质，野生动物是人类的朋友，人类在保护自己美好家园的同时也来关注、保护野生动物吧！