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450字 四年级 状物”杨胖子幽默风趣的回答，又一次引起全班同学的哄堂大笑……因为减肥就是浪费资源……课堂采访结束了。但还有许多小记者在围着扬凡追踪采访。简直把扬凡忙得不亦乐乎。小记者们提出的一个个奇怪的问题，没有一个能难住扬凡的。反而，他那幽默风趣的回答，倒是把小记者们逗得个个捧腹大笑。今天的这场采访，可真是太有意思了！
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650字 五年级 记叙文这样便于人民监督我们的服务，使我们的服务水平不断改进和完善。我：谢谢赵市长精彩的回答。采访结束后，赵市长还语重心长地对我说：“你要好好学习，天天向上，长大后做祖国的栋梁之才。”说完并和我留影纪念。这次采访使我印象深刻，通过近半个小时的采访活动，让我积累了许多采访方面的经验，使我这个小记者角色迈出了稚嫩的一步，我相信在以后的采访活动中，我会做得愈来愈好。
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450字 三年级有了第一次成功的采访经验，我很快在附近又找到了两位阿姨作为我采访的对象。完成了老师的采访要求。通过这次采访，我了解到我采记的几位都要要陪小孩子作做业的，并且也有对小朋友大吼的。高年级的小朋友都不用家长陪他们做作业了。我现在读二年级，通过这次的采访，我自己暗下决心，等我读三年级的时候就不用爸爸妈妈陪着我做作业了，自己的作业，自己独立完成。
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700字 四年级 叙事最后，我们又采访了沈永平老师。这次由我来采访了。那好采访本，自己又读了一遍问题。先是自我介绍，之后开始问问题了。“沈老师，这次大概有多少同学参加考试？”我凭着紧张的心情开始了访问。“有六十四人。”沈老师回答了我们的问题。“考了哪些科目呢？”“考了语文、数学和问卷调查。”“次序如何？”“很好。”“谢谢！”采访完了之后，我们很快的记录了下来。这次的采访活动，让我增长了不少知识，是我生命中的一次难忘经历!
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650字 五年级 叙事我听了很开心，继续问道：“那您能对崇文全体少先队员提几点希望吗？”叔叔接过笔，想了想，写下了“好好学习，天天向上”8个字，还留了单位和姓名。我向叔叔敬了队礼，感谢他接受我的采访。就这样，我一共采访了五位来自不同地区的叔叔阿姨，顺利完成采访任务。第一次做小记者，有点紧张，有点惊喜，有些意外的收获。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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450字 五年级评：虽然比赛还没有开始，但通过对运动员的采访，我已经感觉到了他们身上所具有的奋力拼搏的体育精神。问：老师好！请问你训练这些学生累不累？一位教练老师：不累，为了能参加这次运动会，每个运动员动很努力。评：运动员在赛场上取得好成绩可别忘了教练老师这些幕后英雄啊！结束语：采访结束了，我合上了采访本，心情很愉快，这第一次采访有收获哦！
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550字 五年级 叙事我：我知道叔叔，我会努力把作文写好的。日报叔叔：哟！我们采访得有一些时间了，叔叔要去送报纸了。我：好的，叔叔，您去工作吧！今天非常感谢愿意抽出您宝贵的工作时间来接受我的采访！日报叔叔：没关系，如果你以后想再采访我就记得来厦门报社找我，我随时欢迎你哦！我：我知道了叔叔，再见！日报叔叔：再见福建省厦门市嘉滨小学五年级：林珊珊
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600字 三年级 写人接着我们又去采访奥运火炬手周火生爷爷。在采访中得知，周火生爷爷从事义卖图书捐赠贫困地区已经长达十五年了。我问：“周爷爷，您十五年里，东奔西跑，难道不觉得累吗？”“累，肯定是累的。但是，事情做完了，看着孩子有书读，我身体再累，心里也感觉乐呵呵的。”是啊，此时副校长的话再次在我脑中浮现“赠人玫瑰，手留余香”。我们会接好这“爱心火炬”，让它在我们手中熊熊燃烧，永远地传递下去。
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450字 五年级 叙事”妈妈听了 ，微笑地看着我，并给我鼓了鼓掌。”我自豪的说：“我已经当上处州晚报的小记者了。”刚采访完，爸爸就开始问起我，说：“你今天怎么采访起爸爸来了？我有一次在那里买电子词典，服务员很耐心地讲解它的功能和用法。虽然这次家庭小采访规模不大，但是从中我也体会到采访要冷静，要自信，有胆量，才能当好小记者，把采访这件事做好。
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700字 六年级 叙事我又问道：“您参加学校的十年校庆，此时的心情是什么样的呢？”“高兴，学校已经成为少年儿童快乐成长的地方，她要走的路还很长，我们要将她建设成镇江人民认可的学校。”“您对今后的莘莘学子有什么希望和建议吗？”“我希望学子们在党的关怀下，成为祖国的栋梁，人民的好子弟。”在老校长的祝福声中我结束了采访。通过这次采访，我知道了学校创办至今的困难和荣誉，我也暗下决心，要在学习上更加努力，为学校增光添彩。