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450字 五年级 状物路灯，又使我想起了老师，老师就像路灯，引导我们走向光明，路灯，又使我想起了农民伯伯，他们也像路灯，默默无闻地奉献着……我歌颂路灯，神圣，奉献，不求赞美的精神。我要代表全世界的人们向你们致敬！四川成都金牛区沙河源小学校五年级:杨宸凌
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500字 六年级 记叙文好象永远不会停止。一盏路灯，它并不求什么功名利禄，也不求老板能给自己多少奖金，它就这样默默到站着、站着、站着……它没有想过要让自己千古留名，它只懂得自己是一盏路灯，活着，是为了给人们照明。而路灯，它并不介意。大家习惯了它的默默奉献，认为这是理所当然。路灯，一盏随处可见的路灯，却容易，引起我们地深思。哦，学习它吧，学习那一盏盏平凡的路灯。
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450字 六年级 写人好象永远不会停止。一盏路灯，它并不求什么功名利禄，也不求老板能给自己多少奖金，它就这样默默到站着、站着、站着……它没有想过要让自己千古留名，它只懂得自己是一盏路灯，活着，是为了给人们照明。而路灯，它并不介意。大家习惯了它的默默奉献，认为这是理所当然。路灯，一盏随处可见的路灯，却容易，引起我们地深思。哦，学习它吧，学习那一盏盏平凡的路灯。
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550字 四年级路灯，又使我想起了老师，老师就像路灯，引导我们走向光明，路灯，又使我想起了农民伯伯，他们也像路灯，默默无闻地奉献着……我歌颂路灯，神圣，奉献，不求赞美的精神。我要代表全世界的人们向你们致敬！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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500字 五年级我赞美路灯，默默无闻，不求赞美，他不像走马灯，彩灯，霓虹灯那样，拼命地向人们展示着它们的美，让人们赞美它，欣赏它，路灯并不是为了美丽的景色，豪华的别墅，而是为了给人们照亮前方，给予光明，他们其实并不喜欢在这充满着烟尘，废气的“地市”生活，为了什么？为了人！他们竟不惜一切代价呀！路灯，又使我想起了老师，老师就像路灯，引导我们走向光明，路灯，又使我想起了农民伯伯，他们也像路灯，默默无闻地奉献着……我歌颂路灯，神圣，奉献，不求赞美的精神。我要代表全世界的人们向你们致敬！
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500字 五年级 状物我赞美路灯，默默无闻，不求赞美，他不像走马灯，彩灯，霓虹灯那样，拼命地向人们展示着它们的美，让人们赞美它，欣赏它，路灯并不是为了美丽的景色，豪华的别墅，而是为了给人们照亮前方，给予光明，他们其实并不喜欢在这充满着烟尘，废气的“地市”生活，为了什么？为了人！他们竟不惜一切代价呀！路灯，又使我想起了老师，老师就像路灯，引导我们走向光明，路灯，又使我想起了农民伯伯，他们也像路灯，默默无闻地奉献着……我歌颂路灯，神圣，奉献，不求赞美的精神。我要代表全世界的人们向你们致敬！四川成都金牛区沙河源小学校五年级:杨宸凌作文网专稿 未经允许不得转载
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450字 五年级在一个寒冷的清晨，他默默离开。这不正是路灯的品质吗？吃完饭，屋外的雨“嗒嗒”地下着，给人一种无语的孤独，漆黑的夜，没有灯和灯光，失去了给人安慰的话，让人感到害怕。小雨下着，润着两个同样品质的人，一个路灯，一个爷爷……后来，老家建了许多路灯，它们传着老灯的光。因为一次没有光而产生的车祸，老家建了那么多路灯。
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450字 六年级医生，广大民众的活菩萨。替人医治疑难杂症，缓解病者的病情，让病者恢复健康。望闻问切，救死扶伤，是缺一不可的“路灯”。清洁工，城巿的“美容师”。把街道打扫得干干净净，让人们住在清洁的环境里，呼吸新鲜的空气。淸扫街道，环境保障，是缺一不可的“路灯”。那些平凡而又伟大的路灯散发着光芒，给人希望，不值得我们敬仰吗？我赞美街道旁的路灯，更赞美大千世界中许许多多的“路灯”。
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550字 五年级这时，我终于明白了路灯的重要，它们每天晚上都准时亮起，不是为了别的，而是为了给别人照亮夜行的路，为迷途的人指引方向。把希望的光芒传递到每个人的心中，，只要有光的地方就没有黑暗的存在。为了这个目标它们只能站在这里与日月星辰为伴，与清风数目为侣，。孤独的站在这里，固执的制造着不被珍惜的光明，他们始终幻想着可望而不可即的目标有一天能够实现，只要人类需要光明，它们就会永远无私的奉献下去，奉献自己的光。此刻，路灯的光在我心中已不是灰暗的，而是堪比阳光的光。他的精神无可比拟，光芒万丈。即使路灯不亮，我心中的灯也在永远的亮着，亮着……
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600字 六年级灯，即使你要坏，可你还是尽自己的能力，散发一点点微弱的光。它不与太阳争夺功劳。当夜晚降临，你开始进行工作，当太阳升起时，你默默地隐去。这个无私的精神，也是路灯最耀眼的闪光点。灯，它的的确确是太普通了，可它还是坚持做自己的工作，你并不华美，也不宣扬。路灯，是如此的忠实，令人感动。路灯，你是这么默默无闻，这么无私奉献，你的精神值得人学习。