本色结尾
共12个本色作文
小学
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450字 五年级 散文改变一个人是天下最难的事。人,每个人的性格、爱好、习惯都是不同的,只有这样,才是你。有个人和你一模一样,可能吗?为别人改变自己是不值得的。不管别人身上有多少优点,只能学习,对自身进行改进,千万不要把优点移到自己身上来,那就不是你了。保持原汁原味、本色的自我,不要改变。平平淡淡才是真,本色自我才是最美的自我。
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700字 六年级 说明文一箪食,一瓢饮,寻常巷陌。回颜的刻苦就像那一汪清泉,由山高谷远的山涧流淌而来,流经那平凡的乌伊小巷,那巷子就明快了,不再单薄无力,流经那荒野,那大漠就快活了,不再死寂,流经那一望无际的大海,大海就翻腾了,不再沉沦。这个默默在人间耕耘的智者,带着先师仲尼的教诲,本着一颗善良的心,征服了鄙陋,也征服了世人。为我们低低地诉说,生命的本色。人可以默默无闻,可以不繁华一世,但不可以不明志,不可以放弃自己的初衷。光怪陆离的尘世,请让我们的心明澈,我们的本色,要用我们的汗水为我们洗去杂乱,洗去躁动。本色,是初升的那一轮红日,绽放万道金光。本色,是冬末的那声报春啼。唤醒沉醒于世的真我的风采。人生长恨水常东,林花已落,春红又谢,潮涨潮落,时光匆匆过,我们留给世界的将是雄光漫道的本色,那颗无愧天地的真心。
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500字 六年级 散文我看着这不甘而倔强的瘦弱的身子在极力抵挡着暴雨,我想生命的本色就该如此吧!叶已是这样,可人呢?许多人都畏惧挫折,不敢去证明自己,容易被困难打败,不敢直面人生,甘于命运的安排,不会去挑战自我;这还不如一片叶呢!它们打破命运,证明自己并非如此脆弱,熬过了暴风雨的煎熬。人也该这样,不屈于命运,打破它,坚强的去面对一切暴风雨,生命就应如此!生命的本色就该如此!
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600字 六年级 写人这是他留给我的第三印象。”我听了心里乐滋滋的,觉得他不仅和蔼可亲,而且善于鼓励学生学习。我五年级时,参加了镇上的作文比赛,获奖后,校长语重心长地对我说:“这是你攀登知识高峰的起点,要继续努力。”这一次,他留给我的印象最深。我深深地知道,陈校长给我留下的这几个印象,也许只是他留给千百个学生的印象百分之一,然而我却从中看到了一个校长的本色!
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1000字 六年级 议论文何必一心想着出国,而不愿待在祖国呢?可我们就生在这片肥沃的土地上,享有无与伦比的天宠,何必去向往那些与自己无关的“洋文化”呢?如今,中国已一条飞黄腾达的巨龙,有许多外国人向往着中国。全球化了的中国出路在哪里?我们真应该静下来想一想。愿中国传统文化一路走好,更愿国人能以正确态度对待外来文化。站稳了,中国人,走自己的路吧!还其自我本色吧!
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600字 六年级 记叙文我还像金黄色和金黄色(想不出来是什么合成的了)合成的金黄色,慷慨大方。你们别看我连小点心都不和别人分享,但是,我真的很大方!可是,连我最要好的朋友都说:“张涵呀,你什么都可以在她那里拿到她拥有的东西,就是吃的不行,要知道,零食可是她的命根子呀!”呃,现在我要试试,紫色加橙色加金黄色是什么颜色,因为那颜色就是我的“本色”呀!
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600字 四年级 写人也许,在生命的低谷中,你感到疲倦了,看见自己遍体鳞伤,你会笑话自己的固执。但我要告诉你,那遍体的鳞伤并不是意味着失败,恰好相反,它显示出你的勇敢,它象征着你已跨过了无数的困难!古人云: 尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎? 说得对,只要竭尽自己的全力,不管是到达了理想的彼岸,还是半途倒下,那都已经不重要了,重要的是在生命奋斗的过程中,你活出了你的本色,你已经成功,你不枉此生!朋友们,不要吝惜你的勇气,我们要毅然地放下顾虑。让生命旅程中的每个段落,像美丽的玫瑰标本一样镶在你的记忆中,让你的回忆一路芬芳。活出你的本色来吧,你的生命会因此而精彩!
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600字 六年级 写人”就这样他没有受到一点惩罚,还一蹦一跳的下了讲台。于是龙一帆被老师叫上了讲台并说:“龙一帆真是够诚实的呀,这样诚实的小孩难见,今天他的惩罚就免了吧,明天再继续背。只见他站了起来,一脸诚实,也许老师也完全意想不到。我们怀疑自己的耳朵,但我们并没有听错。我们好像被怔住了,突然才明白,这就是本色龙。六年级:周毅
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650字 六年级 叙事看完这个电影,我一次又一次地思考:为什么狗与人之间有着这么忠诚的爱,而人与人却做不到?一个人花重金结交而来的朋友会离他而去,一个人一手栽培的下属也会离他而去......对人们唯一绝对忠诚的只有狗。难道,人类在忠诚这方面远不如狗?做一个对他人忠诚的人,才能成为一个被他人所信赖的人。要是连忠诚都做不到,别人怎么能相信你?虽然,人类的文明、智慧大大超过了狗,但人类在忠诚这方面是绝对不如狗狗们的。清代的黄宗羲曾经说过:“忠诚是人生的本色。”是的,一个人,如果没有了忠诚,就等于没有了别人的信任。而忠诚,又为何不是人生的本色?我们只有对人忠诚,才能得到别人的信赖,才能在社会上发挥自己最大的价值。
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400字 六年级 散文我的脑子很乱!我曾今最亲近的人,就对我这样?”我不想理她,走回座位,满脸的失望和惆怅。宜见我这样,就对我说:“哎呀,我这才想起,我带了《教材全解》。”我失望的把头低了下去,韦见我这样,就将他同桌的教材全解给了我,我很高兴,将题解抄下来后,我将书还回去。难道,孤独,真的是我的本色嘛?PS:文中的宜,金,山,田,韦的名字是虚构的,我是根据我的同学名字中的一个字简化的,但是故事是真实的!
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