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900字 三年级 写景名师点评该考生另辟蹊径，不直接说“高考”，而是大谈“高考”前个人的奋斗历程，“用心良苦”，说高考，就是在说自己的成长经历，说高考的酸甜苦辣，也是在说自己成长过程中的酸甜苦辣。考生从江边的烟花说起，进而联想到自己的青春，在缅怀过去时，更加憧憬未来，立意颇高。语言极其流畅，是不可多得的一类文。
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1200字以上 五年级 议论文我向往着的未来的高考还应该是一场能为将来的学习、工作奠基扎根的考试，而不是纯粹为升学而准备的考试；我向往着的高考更应该是一场多元化的考试，让莘莘学子能“百花齐放”，而非“万马齐喑”……愿不久的将来，我能梦想成真。虽然作为09届即将毕业的我们，已没有多大的可能体验到未来高考的全新感觉。但我希望几年后，十几年后或者几十年后的学弟学妹们能呼吸到一种清新的、馨香的高考气息！
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1200字以上 一年级 记叙文“就差一点，这一题的命题就能证明了，30分就到手了。这里到底该该怎么弄？”罗峰愈加急躁，考试是必须分配时间的，可是数学题的计算题，每一题分值很大。每一个高考考生，想要考试成绩很好，数学的大题目，不能错太多。这时候，注意力完全沉浸在考试题目中的罗峰，根本没注意手表上的脉搏显示。160……170……180……一年级:2510894509
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550字 四年级我想逃离这种生活，但有什么办法呢！作为学生的我们这些便是我们的责任。我们背负了许久的责任，总不该在这个时候放下吧！“只有学习了才会有出息，有了出息才能找个好工作。“老师，家长们在我们耳边念的是这句话，当我真的累了的时候，也只能用这句话来安慰自己。往事不堪回首，纵有千种愁绪，也只能埋在心里，烂在心上。过去的已经过去了，我所拥有的只有未来。08年的高考，我允许自己只许赢不许输！
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550字 五年级 叙事7年中，我还有很多不足的地方需要改进，语文中的阅读理解，经常会为此失分，只有多做，多练，才能解决这个问题。我写的作文经常题材不新颖，不够吸引人，因此常常拿不到高分。不过，我相信，只要我认真学习，一定会克服这些困难的。7年后，我高考，高考对于一个人是很重要的，所以，我一定要尽力考好！只要我高考尽力了，爸爸，妈妈一定会理解我的。呵呵。
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1200字以上 四年级 议论文写了这么多了，才发现自己连一个比喻句都没有用上，还枉称自己一文学青年。这样比喻一下吧：高考就像是社会主义初级阶段。这是由我国现阶段的国情决定的，并非教育局的叔叔阿姨们不懂得心疼主国的花朵，让几千万学子在漫漫苦海中求索。何况，没有知识，没有能力，我们还能称得上是祖国的花朵吗？顶多是一腐叶罢了。说句真心话，假如取消了高考，我是要蒙住脑袋睡大觉的。
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1200字以上 四年级这样一个人，怎么会被别人传成“性格古怪”呢？许是嫉妒。他对我说，高考的光芒太过耀眼，以至于遮盖了其它方式。他说他知道流言，却愿意告诉找上门来的人他们想要的答案。我从城市走来，一路踏着钢筋水泥，拥抱远山，找到了答案；又从远山归来，踩着满天红霞，投入城市的怀抱，带回那句风中的呢喃：“高考之外，还有更广阔的天地。“高二:高婷婷
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650字 六年级勾践在等待复国的过程中，积聚了民心；朗朗在等待一鸣惊人的过程中，练就了娴熟的琴艺；姜尚在等待启用的过程中，积蓄了满腹才华；我该为自己等待的高考中做些什么呢？等待高考，我在潜心的学习。夯实基础点，拓宽知识面，扫除知识盲点。我将不断的扩充自己的知识储备，等待高考，我已成竹在胸，“让暴风雨来得更猛烈些吧”我渴望那场战斗，我将和高考一决高低！
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1200字 五年级 叙事好像说的有点儿远了。看见我姐那么刻苦地学习着……我很虚弱……他们校长说了一句超诚恳的话——不要心疼孩子，高三这年过的就是非人的生活。这句话太经典了，摘录！最后再说一句好了。高考这个东西，对我来说呢，能不要就不要。当然我说话一定没有一点儿分量。我又不是国家主席。而且我完全没有立场说这句话——因为我也是个学生。
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1200字以上 六年级 叙事在还剩一个月的时间里，我努力忘记模拟考试给我的打击，重新回归课本，把每一次考试的错题认真分析，总结。高考还是来临了。经过两天的鏖战，当最后一门英语结束铃声想起时，我并没有与同学发疯般冲出考场，而是静静地坐等了几分钟，回恋着这个曾经满载我梦想的地方。高考，让我知道了一种兴奋剂，一种咸味的兴奋剂，它叫汗水。我的高考，痛却美丽着。