将来作文结尾(10篇)
  • 500字 六年级 说明文
    此时,我想起了电视上的一个广告片:一个渔夫来到河边钓鱼,一下子钓了很多,可当他第二年再来钓鱼时,河面上漂浮着许多死鱼和垃圾,他只钓到了两条鱼,其中一条已经死了,而将来,人们只能见到鱼化石我真想大声呼吁:人类啊!如果我们人类还这样污染水源,将来可能为水源而引起悲惨的战争。全世界应该一致爱护水源,节约用水,人类才有多姿多彩的生活。因为破坏环境容易,保护环境难呐!请珍惜我们生命赖以生存的源泉吧!
  • 800字 二年级 写人
    我的心中有一个梦想,那就是我的体操运动员的梦.我的体操运动员的梦,起始于一次小小的偶然的事.那是去年暑假,我到表哥家去玩,他们全家人都在看ao运会现场直bo,那天正好在转bo 体操比赛,比赛很精彩,刘璇在比赛场上, 动作轻飘自如,跳来跳去,发挥自己最好的动作,她跳出了最高成绩,取得了第一名,为祖国夺得了第一枚金pai。最后,她在国歌声中站在领jiang台上,是那样神气,多么威风啊!在这激动人心的场面,在这高兴之余,我心里更加产生了对体操有着nong hou 的兴趣,将来我长大了一定要当一名体操运动员。
  • 450字 五年级 散文
    这时,从天而降一枚超级导弹将我击中,我便醒了。后来我还看见一些地方写着:反对552次世界大战!突然,一张纸飞到我脸上,我拿下来一看,上面写着:第151次世界大战终于结束,可第152次世界大战又要来到。看来这些事也不是不可能发生,也许就在将来的某一天,要真是这样恐怕也就后悔莫及,我们都不希望这一天到来,所以我们从现在开始保护环境,和谐相处!
  • 900字 一年级 读后感
    因为我们永远也不知道将来有多好!过去已成历史,你要做的是继续向前看,朝前走。在《你不知道将来有多好》的鼓励下,我开始擦干眼泪,重新踏上远航的征途。因为我心里清楚,横跨太平洋后的鲜花与掌声将成为我前进途中所期待的美好,我永远也无法估测这一切美……当我合上《你不知道将来有多好》的那一刻,我内心的琴弦一直被不停地拨动着。或许,这就是最由衷的感动吧。
  • 400字 六年级 叙事
    我想将来出国深造,见见外面的世界,这当然也是每个人的梦想,很难实现。但我自信,我要努力,走向世界。我也想当一个艺术家。用象形的画面形象地表现各个东西,我喜欢的东西!我想的太多太多,但决不想听从于父母。这是完整的我,因为未来是奇幻美丽的,未来是充满活力与希望的。因为我的未来,我做主!记住,我的未来我做主。
  • 800字 六年级 记叙文
    他们没有办法来反驳,于是,就选择了这样一条为自己开拓“自由”的道路。我明白,因为他们不快乐,因为他们担的担子太重了,他们喘不过气来,他们想自由,而家长们就偏偏让他们整天学习,整天学习……“愣什么愣啊!快给我写!”妈妈的一声命令把我送回了现实。我挠挠头,写起了那为“将来”而写的检讨书。但,不知道为什么,我写的是《请您理解我吧
  • 450字 六年级
    当选择一条路时,表明了用生命去走。十年寒窗面临的一层雾,一场战火,硝烟呛得我不敢自由呼吸。千帆已逝,回首翘望,那份最洁白的梦想已渐行渐远,而如今留下的,只有满目疮痍。拼搏为我下了蛊,不明白什么是苦漠。收获的是辉煌,洒下的是汗水。时光的迷离,今下迷失荒径,一泄千丈。旖旎的辉煌,烟锁迷离的悲伤,都镌刻在了银白的发上。前方的象牙塔上,照亮的是梦想的路。不再回往,将来又会是绿萝拂过衣襟,还是青云打湿诺言?不畏明天,不念过往。
  • 900字 六年级 读后感
    尽管在生活处处不尽人意,总是接受倒霉的现实,但是我们只要用积极的心态去面对,再渺小的理想也是理想。末尾生们,现在的失败并不代表以后的失败,大雨过后,总会有彩虹出现。每个孩子都有自己的未来,未来需要自己去创造,不管你是一个怎样的人,末尾生、优等生……只要你够勇敢,敢于爬起来努力奋斗,你不知道将来有多好!末尾生也有春天,就像那句神奇的咒语一样:“朝前走,向前看,你不知道将来有多好!“
  • 1000字 五年级 读后感
    正如贯穿全书的那句话:朝前走,向前看,你不知道将来有多好!只要你大步地朝前走,勇敢地向前看,也许就会有一个美好的未来!阳光总在风雨后出现,勇敢地接受风雨的洗礼吧!或许有些时候,我们仅仅只需要改变一下心态,以一颗朝气蓬勃的积极心灵去面对生活。也许你现在只是一个无名小卒,也许你现在因为种种原因不引人注目,但是,真的无需担心。五年级:蔡雅纯
  • 650字 六年级 读后感
    ”只要你心中有梦想,你的人生就会精彩。”我还想对那些学校里的末尾生说:“朝前走,向前看,你不知道将来有多好,你不知道世界因为你而变得多么精彩。是啊,塞翁失马,焉知非福。在生活中我们不必要为一次的失误而自责,也不必要为生活的不满而怨恨,我们要相信“朝前走,向前看,你不知道将来有多好”这句独一无二的幸福咒语的力量!六年级:六(2)班 杜明明 指导老师