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450字 五年级成绩单上，写着我在这段时间中，做错了什么，有什么地方需要改进，检视着我所做过的事，下次如果再遇到这种状况，怎么处理会更好。每张成绩单都会我清楚的知道，我有什么地方还需要改进，才能让自己变得更好，还提醒着我下次不能再犯相同的错误。那一张张的成绩单上，都写着我在这段时间的表现，每次看见老师在上面写的鼓励的话，就会让我觉得很开心，觉得我的改变有得到别人的认同。每张成绩单上，都有我在这段时间的改变！
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450字 四年级 叙事回到家里，我兴高采烈的把成绩单拿出来给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也笑得合不拢嘴，他们脸上想开了花似的。过了一会儿，妈妈爸爸严肃地对我说：“莹莹，你这次考得很好不代表你以后都会考得好，这次考试只代表着你这学期学得非常好，你看，你要为自己以后的学习而着想啊，不能骄傲。你要继续努力，争取在下学期取得好成绩！”“我明白了，爸爸妈妈。”我说，“我一定不会让您失望！”通过这次发成绩单，我明白了：一次好成绩比不过不代表什么，要好好学习，不要骄傲，不然会骄兵必败。
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500字 六年级 读后感当他看到自已最好的朋友史蒂芬只是因为成绩不好，就对自己完全失去了信心，认定自己是一个无药可救的大笨蛋时，若拉为了打消史蒂芬对这种用分数和考试衡量一个人是否优秀的心理，她故意带回家一张张很差的成绩单，但这只是若拉的第一步计划，更大的行动正在秘密的准备着…但在她意料之外的是，校长针对她这次考试成绩开了一次又一次的会议，而且专门为她进行了一次智力测试，这次智力测试是为八到十六岁的小孩区分智力，若拉只有十一岁，可她的智商竟高达188，接近最高点！这本书告诉我们：做人要有主见，不要一味地听从别人的意见，要有自己的想法，就像诺拉一样，她要证明给大家看，成绩单不能证明这个人是天才还是笨蛋，不要把成绩单看得太重，因为孩子也有自己的心思。所以：天才还是笨蛋？不是成绩单说了算。六年级:陈锐
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1000字 五年级 记叙文到家后，我战战兢兢地先拿出成绩单给爸爸看，爸爸看到我的成绩单里全是优，便笑的比太阳还灿烂。然而，当我报出数学和英语的成绩后，爸爸的脸便立刻沉了下来，从太阳转为了黑夜。爸爸用严肃的眼神看着我，又厉声问到：“数学怎么只考了90分？英语怎么只考了65分？”我无言以对，只好保持沉默。当爸爸说出我不能去上象棋培训班的时候，我感到鼻子一酸，因为我要和我最向往的象棋培训班说拜拜了。唉！今年的期末考试成绩已经出来了，事实无法改变。求人不如求己，看来只有从现在开始努力复习了，把丢下的给补回来，争取明年有个好成绩。
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550字 六年级 记叙文我明白人不能只说空话，要落实在实际行动上，一言一行别人和自己都要看在眼里的！因为有了这张小小的成绩单，我才会清楚自己的弱点，不会一错再错；也因为有爷爷奶奶这样在背后帮助鼓励我的人，对我有殷切希望的好老师，是他们让我找回我自己，一个全新的我——自信的我！老师曾经给我这样的评语：“还不懂得如何去珍惜时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间一去就不复反的！”我终于懂得了它的深刻含意！这张成绩单会变成动力，激励我在新的学期向前走得更好。
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800字 五年级成绩单发完以后，我兴高采烈地跑到妈妈身边，向妈妈炫耀我的奖状。妈妈竖起大拇指说：“你真棒！”后来，妈妈又摸着我的头说：“虽然你拿了这么多奖，但是最重要的一张你没有拿到。”我好奇的问妈妈：“是什么奖？”妈妈说：“当然是三好学生奖了。你知道吗？三好学生奖代表的不仅仅是这个学生的成绩好，还必须是各个方面表现都很优秀的学生。”听了妈妈的话，我认真地想了想，我一定是上课时没有大胆举手发言，口语交际方面不够好，学习成绩没有明显的进步等。妈妈又语重心长地对我说：“这学期已经过去了，就让它过去吧，下学期我们一定要一起努力哟！”是呀，妈妈说的对，下学期我一定要改掉不好的毛病，好好学习，向三好学生看齐。今天的时间过得很快，但我永远也不会忘记。
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600字 六年级 读后感最终诺拉的天才还是被老师发现了。经过老师以及校长和诺拉的 沟通交流最后发现，诺拉的真实成绩不是D，而是为了好朋友史蒂芬能树立自信才才这样做的。我觉得诺拉这么做影响了自己，也影响了其他人，让大家都为她担心。诺拉把自己天才的地方，体现在了为什么考成这样，却没有说出史蒂芬的事情，不过还是被老师发现了。成绩单不能说明这个人是天才还是笨蛋，但是可以看出这个人的本能。这正是我喜欢读这本书的原因。
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450字 五年级 叙事””“我明白了，妈妈”我说，“我一定不会让您失望！你要继续努力，争取在小学六年级下册取得成绩！过了一会儿，妈妈爸爸严肃的对我说：“郑耘翌，你这次考得很好不代表你以后都会考得好，这次考试只代表着你这学期学得非常好，你看，你要为自己以后的学习而着想啊，不能骄傲。通过这次发成绩单，我明白了：一次好成绩比不过不代表什么，要好好学习，不要骄傲，不然会骄兵必败。
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750字 小学成绩单发完以后，我兴高采烈地跑到妈妈身边，向妈妈炫耀我的奖状。妈妈竖起大拇指说：你真棒！后来，妈妈又摸着我的头说：虽然你拿了这么多奖，但是最重要的一张你没有拿到。我好奇的问妈妈：是什么奖？妈妈说：当然是三好学生奖了。你知道吗？三好学生奖代表的不仅仅是这个学生的成绩好，还必须是各个方面表现都很优秀的学生。听了妈妈的话，我认真地想了想，我一定是上课时没有大胆举手发言，口语交际方面不够好，学习成绩没有明显的进步等。妈妈又语重心长地对我说：这学期已经过去了，就让它过去吧，下学期我们一定要一起努力哟！是呀，妈妈说的对，下学期我一定要改掉不好的毛病，好好学习，向三好学生看齐。今天的时间过得很快，但我永远也不会忘记。
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900字 六年级 散文”…………”“是啊！还得过奖呢！”“是啊是啊，我们小刚打篮球打得非常好！刚才不可一世的“4”一下子涨红了脸，支支吾吾：“我，我们家丽丽除了考试在行，其他的，好像……也不咋样……”成绩单上的名次气氛渐渐缓和起来，大家都在认真讨论小主人的改变发展，打算把这些话告诉小主人……慢慢的，喧哗的教师有安静下来，名次们渐渐入睡……六年级:狱之少女