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600字 四年级 记叙文一切工作准备好了，放大镜就当作休息的时候一样，只不过是躺在木板登上，不一会儿，小狗惊讶极了，因为火烧起来了，烟雾弥漫的票箱这个城市的每一个地方每一个角落，人们知道这是从小狗家传来的，这一切都是放大镜做的。参加宴会的时间已经过了，即使放大镜没有参加成宴会，但他并不遗憾，反而，她的得心里是美滋滋的，因为她为需要帮助的人做了一件好事，人们都非常喜欢这个乐于助人的放大镜小姐。这个故事告诉我们，人美不是最美的人，要心灵美才是最美的人。
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500字 六年级 叙事虽然我只是想观察一下，谁知在我的无知下竟然让蚂蚁丧命了，有点伤心啊！我跑去问爸爸，爸爸告诉我了，原来放大镜在阳光下，能够将光线会聚成一点，然后那里的温度会很高，所以那只蚂蚁是被我用放大镜给烧死了。蚂蚁好好的怎么就在放大镜下死了呢？通过玩放大镜，我学到了很多知识，我也认识到了自己的不足，我一定要好好学习！
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500字 四年级 记叙文放大镜伤心地离开了。正准备回房时，被科学老师看见了，老师问：“你怎么了？有什么不开心的事吗？”放大镜叹了一口气，把事情告诉了老师。老师非常生气，赶紧把显微镜找来，语重心长地说：“显微镜啊，人们是通过放大镜的原理才造出你的，它可是你的祖先，没有它，怎么会有你，快与它和好吧！”显微镜听了，惭愧地低下了头。
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600字 四年级放大镜伤心地离开了。正准备回房时，被科学老师看见了，老师问：“你怎么了？有什么不开心的事吗？”放大镜叹了一口气，把事情告诉了老师。老师非常生气，赶紧把显微镜找来，语重心长地说：“显微镜啊，人们是通过放大镜的原理才造出你的，它可是你的祖先，没有它，怎么会有你，快与它和好吧！”显微镜听了，惭愧地低下了头。
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700字 五年级 记叙文我突然灵机一动——烧爆米花吃是个很不错的主意。我把家里煮稀饭用的黑米拿来一些。因为黑色更容易吸收太阳能量。我用放大镜照这些米，不一会就“劈劈”爆裂了。我们尝一尝，味道很不错，居然很好吃。通过亲身经历体验，我认识到：生活中有许多客观规律，等着我们做实验去验证、研究和探索。小朋友们，心动不如行动，赶快去做吧！不过，像我一样使用放大镜“玩火”时别忘了安全哦哟！
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450字 五年级 散文计算机有两个软盘，一个红色，一个黑色。红软盘里的人将来福星高照，黑软盘里的人将来坏运当头。为了更加准确地观察人类，上帝在新世纪换了一台电子放大镜，从此以后，上帝将把失误率降至零。上帝有个放大镜，时时刻刻，他都在注视着你！如果你今生的运气不佳不要怨天怒地，只愿你自己，希望你来世好运；如果你今生今世好运当头，切不可得意忘形，小心上帝将你从红软盘移入黑软盘中。
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800字 四年级“知道这是为什么吗？”妈妈的话激起了我的好奇心，我马不停蹄，查起了资料。原来，放大镜可以点燃纸是因为太阳光无处不在，每一缕太阳光都有一丝热量。虽然，一缕阳光的热量不足以让纸燃起来。但放大镜是一种凸透镜，凸透镜可以聚焦太阳光，当然也可以聚焦太阳光的热量了。当聚焦到一定程度时就会使温度快速上升，最后让白纸燃烧起来。这就是大名鼎鼎的“凸透镜效应”。想不到，一个小小的放大镜也有这么神奇的作用！生活中处处有科学，我以后要研究各种生活用品，在生活中研究科学，寻找科学的奥秘。
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500字 四年级老师让我们所有人都到讲台上来，所有人都认真的看着，生怕漏掉了精彩部分。老师拿出一个碗，把弹珠都扔了进去。每一颗弹珠都给自己找了一个适合它的地方，舒服地躺着。然后老师在碗上铺了一层保鲜膜，把它压了几下，往上撒了一点水，还看到了晶莹剔透的弹珠闪闪发光呢。老师说现在看一下，弹珠就会发现它比原来大了一点。我们一看，果真如此。其实保鲜膜做成的锥形是利用了放大镜的原理，放大镜中间厚，边缘薄，用保鲜膜压出锥形装水也就是中间水厚，边缘水薄，起到了放大的作用。这个实验真是好神奇呀！
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450字 四年级 状物果然烧着了！”我照他说的去做。蹲在一旁的潘泽忍不住说：“把热度聚集在一个焦点上。我照来照去，却怎么也烧不着？潘泽把放大镜给了我。他们做了我也心急，我也想亲身体验一下。通过这次亲身体验，我得出一个结论。不管做什么实验都有它的难度和规律。其实，在我们生活中还有成千上万的实验等着你的探究和思索。心动不如行动！快去做吧！
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550字 四年级 叙事回到家，我坐在椅子上想：是不是那个光点太热了，才会把火柴点着的呢？而那个灼热的小光点会不会是放大镜把阳光全集中到了一点才那么热呢？所以爸爸会带我到太阳底下来玩。不过我还不能确定我的想法是正确的，于是我便请教了爸爸，没想到爸爸说的和我想的差不多哩！我高兴得手舞足蹈。因为我发现了放大镜的秘密。发现其实就在身边，只要你细心观察，爱动脑筋，你也可以发现许多道理。