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1200字 二年级1.看图写话两个小朋友在堆雪人2.二年级看图写话作文：堆雪人3.二年级上册看图写话堆雪人4.二年级看图作文：堆雪人5.看图写话堆雪人作文6.一年级上册看图写话范文：堆雪人7.2年级看图写话范文_堆雪人8.一年级期末看图说话范文：堆雪人9.一年级看图写话图片及范文：堆雪人10.堆雪人看图写话范文（精编）
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550字 五年级 叙事。它害怕离开我们，好像是离开我们，它就没有了安全感似的，它怕自己融化了，又怕自己被别人粉碎了，我们也实在不舍得这位“朋友”啊！上课的时间就要到了，我们向它告别，它好像哭了。”紧接着，它跟我们一起跳起了欢快的舞蹈。今天，我们玩得很开心。也体会到了堆雪人的艰辛，更懂得了无论做什么事都是要付出努力和代价的。
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650字 五年级 叙事我乐此不疲。微笑的它向我行了个注目礼。两颗备用的黑棋子顺其自然的成了它的两只大眼睛，我顺手取下一片柳叶做了它的小嘴。日月穿梭，光阴似箭，一个又大又精的雪人完成了。一轮金色的太阳落了下去，皎洁的明月嵌在漆黑的天空中，月光照着雪人，和雪人窃窃私语。“滴水能把石穿透，细心能把雪人做”这是我这次堆雪人的收获。504班柯放五年级:柯放
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550字 六年级 叙事爸爸对我拍手叫好。这下雪球可听话了，一直被我们滚到了终点。我们一起用双手捧着雪球一侧的底，再用力向前一推。接着，我们把雪人的头安好。我和爸爸又精心给雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，并用一个废弃的烟花筒插在雪人身上做雪人的手，一个雪娃娃就诞生了。这场大雪不仅给我们带来了欢乐，还让我在堆雪人的过程中懂得了做事要静心思考才会成功的道理，真是一举两得呀！
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500字 四年级 记叙文我先拿了一堆五颜六色的扣子，再拿了两个雪花插片，和一个红萝卜，扣子当雪人的眼睛，红萝卜当雪人那红通通的鼻子，雪花插片当雪人的扣子，一个胖乎乎的雪人就堆好了。黄怡涵的也不错：有一个红桶当它的帽子，两颗石子当它的眼睛，红萝卜当鼻子，脖子上系着一条金黄色的围巾，真可爱！“咦？我们雪人的手呢？”于是，我们两个拿着扫帚当它的手。“大功告成啦”！我们欢呼起来。堆雪人真有趣，你们也来玩吧！
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600字 五年级 叙事就这样，一个胖胖的雪人就神气地坐在院子里了。而弟弟却用玻璃片做它的耳朵，还把自己的围巾绕在雪人的腰上当腰带，最后用水桶作它的帽子。妹妹用腊梅花作它的眼睛，再用胡萝卜作它的鼻子，然后用树叶作它的嘴巴。我们一边笑一边欣赏自己的杰作，笑声招来了一群小鸟，好像在说：“你们做的雪人真漂亮呀！”这一天是我在假期中最快乐的一天！因为堆雪人实在太有趣了。
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650字 五年级爸爸用铁锹在鼻子的下方挖了一道弯弯的缝，我在里面放了片枯叶，小猪的嘴巴就出现了。现在，就差耳朵和眼睛了。我从我家的金钱桔树上摘了两个金钱桔当小猪的眼睛，又找了两片树叶当小猪的耳朵。啊哈！我的小雪猪终于完成啦！我看着眼前的小白猪，它仿佛在看着我和爸爸，又仿佛在说：“真有你们的！”我看了看小白猪，开心地笑了。堆雪人真是件愉快的事，我喜欢堆雪人。
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650字 六年级 叙事然后再把眼睛，鼻子，嘴巴，全都安在雪人的脸上。我们只好又重新滚了一个“脑袋”，安在雪人的身上。但是，光生气也没用啊！气的我和妹妹直跺脚。可是“天有不测风云，人有旦夕祸福”刚堆完一会儿，雪人的头就倒了下来，摔了个粉碎。眼看一个雪人就大功告成了，我心里无比的喜悦。开始做雪人的头了，我和妹妹把雪揉成一个好大的圆球，用黑扣子代替了一对炯炯有神的眼睛，又用一支废钢笔代替一个又细又长的鼻子，当然也少不了那张樱桃小嘴，我和妹妹找来红色橡皮泥，搓成嘴巴的形状，再用手按在雪人的脸上。堆雪人真有趣！北关小学六年级：张宗平
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600字 六年级 叙事回想着小时候：我和几个小朋友一起玩堆雪人，我把雪人的头滚好，他们堆好雪人的身子，我们又从家里拿来了扫帚、胡萝卜、黑扣子、桶，扫帚当雪人的手，胡萝卜当雪人的鼻子，黑扣子当雪人的眼睛，水桶当雪人的帽子，我还给雪人带上了我的围巾。就这样一个雪人就堆好了。过了一天，我发现在浩瀚的银白色的天地里，有一个胖乎乎的雪人站在雪地里守候，守候迟开的梅花，守候没有归来的她。它不知道自己什么时候会消失在这里，但是它清澈的眼睛里，仿佛是浮现了希望的影子。心跳已经慢下来了，眼泪也流下来了，因为她已经不会回来了。雪人揉了揉眼睛，继续拿着扫帚，站在那个离别的原地，等待呀等待，没结果的等待。过了几年，我们还是这样堆雪人……
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800字 五年级 记叙文半小时后，我们两组都完工了，可映入眼帘的却是两幅截然不同的景象：我们做的小白兔栩栩如生、房子五颜六色；而他们的雪人国王却成了“四不像”，雪人头上到处都是坑坑，难看死了！不用说，我们羸了！围观的人越来越多，他们纷纷举起相机、轮流跟我们的雪人合影留念。哈哈，堆雪人真是太开心了！俗话说“瑞雪兆丰年”，在新的一年里我祝愿大家身体健康，祝愿我们的祖国风调雨顺！五年级:焦燕琴