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650字 六年级暗示性的存在是合理的，但不是所有存在的暗示性都是合理的。有时，几句话可以说明的实用性信息就完全没有必要用暗示，比如“杯子在桌上”就不必说成在一个怎样形态，有着怎样颜色的木制品的上面。三五句话能够表达的观点也不必无病呻吟，矫揉造作地用百来字来表达。言之有物应该是暗示性存在的底线，如果为了暗示而暗示一下，不但不会体现你素养高，反而会暴露你修养不足的事实——只有这样的人才需要看似高级的办法伪装自己。暗示性是个说不完道不尽的话题，多留心身边的各种暗示，你会发现世界一下丰富了许多。
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550字 五年级 叙事还有个特殊细节是，她刚刚参加完高考，大概为了算高考的卦吧，她母亲说：她命很大的，小时候从六楼阳台掉下来，毫发无损。当时在场的人都啧啧称奇。谁料想前不久消息传来，说女孩因恋爱受挫而自杀。我立即想到，她是不是跳楼？果然是的，而且，还是六楼。难以责怪女孩母亲动不动提起高空，就像难以责怪工友对坠地民工的关切。我们没去过高空游走的人，无法料想高空的暗示竟是如此险恶，它对民工的暗示是受伤的恐惧，而对女孩的暗示近乎残忍。
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650字 六年级 日记就这样，凭着自己是拿破仑孙子的信念，他克服了种种困难，成为一家大公司的董事长，并且在他贫穷时常闲逛的那个公园对面，盖了一幢30层的办公大楼。在公司成立10周年的日子，他请人去调查自己的身世，结论是他不是拿破仑的孙子。但亨利并没有因此感到沮丧，他说：“我是不是拿破仑的孙子已经不重要了，重要的是我明白了一个道理：当你相信时，它就是真的。”暗示也是一种力量，当向上的信念指引你一生的行动时，你所向往的所有高度都能抵达。