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650字 六年级 散文可是，却有一辆不合时宜的车从眼前过去，而当举日匆匆四望时，眼神又在她刚才出现的地方停下来，可她却已不在，我好伤心，好后悔，又好憎恨内心有一丝胆小锁住了我前进的勇气，此时，反再次落入尘埃。蓝色——流动的忧郁，寂寞——只属于自己，流动——带走一切，只有我——仍停在原地，傻傻地等你，只可惜——归根到底，依然是流动的忧郁。
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600字 六年级 记叙文当夏老师看到我们这一面的时候，对我们说：“同学们一次的错误不要紧，只要你们改正了，以后继续努力把属于我们的流动红旗夺回来，我们就仍然是一个年级里面最好的班级。”这一次的流动红旗丢失以后，对于我们大家来说其实是一件好事，让我们大家明白了这个道理：谦虚使人进步，骄傲使人退步。这时让我们记忆深刻的道理，会像一个个美丽的贝克深深印在我们的脑海当中的。
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600字 五年级 记叙文感谢流动红旗带给了我们自信、自强，激励着我们在人生道路上扬起前进的风帆。
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900字 五年级 记叙文同学们汗流浃背，湿润的头发里夹杂着雪花，虽然是这样但是我看到同学们的脸上充满着喜悦，他们心都憋着一股劲，他们在努力，他们在奋斗。流动红旗是我们一滴一滴的汗水换来的，那一刻是我们最幸福的时刻。流动红旗走了，我们的心空了，相信用不了多久，它还会回来的，我们仍把它放在那个老地方。指导教师陈海燕 推荐 郭训民
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650字 六年级 叙事那位曾经让暖流穿透我冰冷身体的人……从那一刻起，我不会忘记，不会忘记这位曾经帮助过我又和蔼可亲的老奶奶。爱是什么？爱有多大力量？原来，爱就是在别人有困难的时候去帮助他；爱，就是生活中呵护、关心别人。爱的力量是无穷的，是伟大的！我坚信：爱，不仅仅能在车厢里流动，还能在世界流动！河北保定博野县东街六年级:张庆林
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600字 五年级可是我那位朋友，她演讲的时候表情特别的自然，演讲的非常非常的好。我觉得这一点我必须要向她学习心理素质增强一些。讲完之后，他就说：“以后我们一起努力，你也不用那么紧张的。”繁星流动与你同路，这就是朋友。通过这些事情，我觉得有朋友是特别开心特别幸福的一件事情。我们要多交朋友，繁星流动与你同路，我的朋友。
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900字 六年级 散文现在回想起来，好心的司机其实是为了我们能够尽早回去，才抄一条我不曾走过的路，也是怕我们看不清路才在我们身后亮起一盏温暖、明亮的灯，可我却“嘎吱”，一辆的士在我面前停下，一位抱着孩子的大嫂从车上下来，司机也下了车，麻利地从车里提出一大袋东西递给那位大嫂，很快，车子又消失在了人流中是啊，生活中往往看似一件平凡的小事，里面却包涵了许许多多的善意，那一份份流动的真情都是高尚人格的代言
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550字 五年级我最喜欢“自己拉自己”这项互动科技产品。当我来到它面前时，我很诧异：平常生活当中自己不能把自己拉起来，这个设备怎么能把自己拉起来呢？通过仔细观察才发现原来借助滑轮的力量把自己拉起来很容易，我们争先恐后地冲向“自己拉自己”，我屁股一坐下，迫不及待把绳子向下拉，哈哈，我升空了。高高在上的我，兴奋地大声呼唤伙伴，得意地挥舞着手。唉，完了，一松手便慢慢地向下降，我们觉得太不可思议了。这次参观流动科技馆，我们真是受益匪浅。科技在不断进步，而我们作为新世纪的祖国花朵，更应该好好学习科学知识，充实自己，争取让自己成为祖国的栋梁，为祖国多做贡献。
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550字 五年级 记叙文“你那香水有味……”随着音乐，流动少年宫游园活动正式开始。以前，我们只能在电视里，网络上看到大城市里的孩子享受活动的乐趣。现在，我们在家门口也能享受到活动的乐趣。流动少年宫为我们搭建了一个获得知识和快乐的平台。在这里，我们可以动手动脑；在这里，我们可以蹦蹦跳跳；在这里，我们可以说说笑笑。流动少年宫让我们的课余生活更加丰富；我们的精神世界更加充实；我们的童年时光更加快乐！指导老师：叶小飞
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1200字以上 六年级 叙事在我们班就有一位流动人口儿童，他跟着父母一起来到到这里.。起初，他在班上不怎么说话，上课只是认真听讲也不发言……过了一段日子，有几位同学“邀请他去玩，于是他露出了在校园里的第一张笑脸，随后他经过和老师同学的沟通慢慢变得开朗起来，学习也十分优异，现在成了我们班的尖子生。如果给流动儿童一个学习的机会，一个沟通的机会，他们就会和别人平等。