梯子结尾
共8个梯子作文
小学
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450字 五年级 童话过了一些日子，野猪又来看长颈鹿。这回他“哼哧哼哧”地扛来了一架梯子。野猪把梯子架在长颈鹿门外，爬上去，一伸手，够着了那个门铃。可是，怎么按也不响。急得野猪哇哇叫。“对不起，野猪兄弟，”长颈鹿在里面解释说，“门铃坏了。只好麻烦你敲几下门了。”“这怎么行！”野猪叫起来，“只敲几下门？那我这梯子不是白扛来了！”
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700字 六年级几年后，爷爷年纪越来越大，已没有当年的那股劲儿了。我常常爬上竹梯子，帮他去拿东西，而他就像当年的我，在下面替我扶着梯子，一遍又一遍地叮嘱我：“小心一点，手握紧，脚踩实。”我在竹网上望着他斑白的鬓角和担忧而饱经风霜的脸庞，鼻子不禁有些发酸，我一边爬下竹梯子一边回应：“哎；我知道啦！”每次我遇到困难的时候，耳畔总能回响起爷爷那一次次的叮嘱，和竹梯子“嘎吱嘎吱”的声音……
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750字 五年级以后，谁想登“最安全的梯子”，就给小象打电话。再胆小的小伙伴，只要坐在小象的“最安全的梯子”上，就一点儿也不感到害怕。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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1000字 六年级 叙事张可可笑了，同学们都笑了。“这好办，”张可可大声说，“请上马，我送你们回家！”爸爸妈妈们坐上白云骏马、白云恐龙、白云战车，呼啸着向地面奔驰而去。没多久，大家就回到地面了。从此，孩子们都喜欢通天的梯子了，一遇到飞机喷出的白雾通天梯子，他们就爬梯子到蓝天上去旅行。可大人却不愿再去了，他们去了一趟，到现在心里还怕怕的呢。
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500字 五年级这位爸爸以一正一反两种态度教育孩子，是要达到什么目的呢？这是因为大千世界，众生纭纭，并非都是一般模样。有待人以诚的，有待人以诈的。他是让孩子从受骗中汲取教训，保持对人们必要的警惕性。而后来说话算数，又是让孩子从受益中克服对谁都不相信，对谁都怀有戒备心理的狭隘态度。只有不断地积累生活经验，才能提高对世人真伪善恶的鉴别能力，才能避免上当。《梯子》一文蕴藏的哲理，正是要引起人们深思，在现实生活中既不要走向左的极端，也不要走向右的极端。
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900字 六年级 叙事历经无数的风雨沧桑，但是它劳任怨，任人走。啊，这横摆着的“桥”多么伟大啊，它联结起乡村人的多少智慧与美好的情感啊！在这个乡下，虽然人们过着平凡的生活但是他们的用智慧体现出来了——他们即使穷，但是他们能巧妙的方法摆成这些“桥”。横放着的梯子，你是桥的化身，你是乡村人们智慧的结晶，你是乡村的一个伟大奇观，乡村人们为有你而深感自豪。六年级:张丽
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500字 四年级此时黑猫十分后悔，它后悔没有留着老猫为自己成为猫王做更详细的指导。凤凰仙子看出了黑猫的心思，她说：“毁掉助你攀升的梯子，注定了你要从攀升中跌落。打死老猫的那一刻，你就已经自毁了前程。”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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1200字 六年级 记叙文在他们看来因为没有足够的钱来建桥，但是这些可爱的中国人们，我们的同胞能想出这种好方法。虽然“桥”下有万丈深渊的水，但在他们面前却是一场空，他们无一点畏惧。这两个横摆着得桥多么美啊！历经无数的风雨沧桑，但是它劳任怨，任人走。啊，这横摆着的“桥”多么伟大啊，它联结起乡村人的多少智慧与美好的情感啊！在这个乡下，虽然人们过着平凡的生活但是他们的用智慧体现出来了——他们即使穷，但是他们能巧妙的方法摆成这些“桥”。横放着的梯子，你是桥的化身，你是乡村人们智慧的结晶，你是乡村的一个伟大奇观，乡村人们为有你而深感自豪。六年级:张丽