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500字 五年级干完了这些，我以为木匠师傅就弄好了。谁知他又拿来一片木板，很薄的。他如法炮制如先前一样从良长度做记号开始，到裁剪，都一丝不苟，聚精会神的干着。到安装了，他拿出钉枪，然后从盒子里拿出一排小钉子，装到钉枪里，左手按住木条，右手用钉枪把木片钉上去，一切都做得非常仔细，非常熟练，那是练了好多年才炼成的，我被他那精益求精的精神，熟练的技艺给打动了。望着一个个完美的家具装扮着我的家，心中十分激动，木匠师傅是一位很普通的工人，正因为有这样普通的工人，才有了我那美丽的家-------我那美丽的世界。
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550字 六年级 写人第二天，天刚蒙蒙亮，他就来了。天气仍是那么闷热，他却全然不顾，只埋头干着，干着……下午，既实用又美观地三扇窗户就全部完工了，爸爸妈妈啧啧赞叹。早已汗水涔涔的小木匠又憨憨一笑，说“你们满意，俺心里就踏实了。”说完，他收起工钱，背上工具袋和我们告别了。这时，火辣辣的太阳正炙烤这大地，我望着他瘦小的身影渐渐远去了。六年级:神的代言人
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600字 四年级 记叙文木匠好象十分惊讶，“主人啊，你说什么，我用那些木料做好了门，问你还要做什么，你说做一扇窗户，但没再给我木料，我只好把门拆了做窗户，然后又把窗户拆了做锅盖；把锅盖拆了做砂壶盖；把砂壶盖拆了做鼻烟盖。瞧，鼻烟盖在这里。”木匠说完，把小小的鼻烟盖交给了富人。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
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650字 四年级木匠好象十分惊讶，“主人啊，你说什么，我用那些木料做好了门，问你还要做什么，你说做一扇窗户，但没再给我木料，我只好把门拆了做窗户，然后又把窗户拆了做锅盖；把锅盖拆了做砂壶盖；把砂壶盖拆了做鼻烟盖。瞧，鼻烟盖在这里。”木匠说完，把小小的鼻烟盖交给了富人。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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500字 五年级 写人干完了这些，我以为木匠师傅就弄好了。谁知他又拿来一片木板，很薄的。他如法炮制如先前一样从良长度做记号开始，到裁剪，都一丝不苟，聚精会神的干着。到安装了，他拿出钉枪，然后从盒子里拿出一排小钉子，装到钉枪里，左手按住木条，右手用钉枪把木片钉上去，一切都做得非常仔细，非常熟练，那是练了好多年才炼成的，我被他那精益求精的精神，熟练的技艺给打动了。望着一个个完美的家具装扮着我的家，心中十分激动，木匠师傅是一位很普通的工人，正因为有这样普通的工人，才有了我那美丽的家-------我那美丽的世界。
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600字 五年级 叙事古代伐木都用斧子，干活又累又慢。有一次，鲁班上山伐木，不料手指被山上的野草划破了，血流不止。鲁班想，一棵小草都如此锋利，如果用铁打成这样的刺，不就可以锯树了吗？于是鲁班发明了锯，至今人们还沿用这种工具。鲁班一生中发明了许多东西，为人类造福不浅，不仅后世的木匠尊崇他为“祖师”，还有更多的人追念他的功绩，把鲁班当做勤劳智慧的化身。五年级:曾祥瑞
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1200字 四年级 叙事我说：“我长大了，要当一名科学家，让我们的家园也像恐龙的家园一样，处处开满鲜花，处处长满丰收的果实，让人们吃的放心，人人可以吃到美味的各种水果，使人们的心情像鲜花一样怒放，没有生活的压力，让我们的家园更加美丽。老木匠爷爷合上它那个绘图本，送给我说：“好好学习，长大了，你会用得着它的。”我接过绘图本，原来是一个空白的本，里面什么也没有，爷爷是让我们把未来画出来，让我们去实现我们想实现在梦想！
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650字 四年级 记叙文我又重新坐在那里，往前推，收回来；往前推，收回来……可是，一个星期过去了，我的手好了，看着那有点粗糙的半成品，那些雪花般的小精灵仿佛又在我面前飞舞，我早就忘了“再也不干了”的誓言。终于完成了，我咧开嘴“咯咯”地笑了，“沙沙沙”，飞舞的小精灵们好像也笑了。那段木头被我刨得光溜溜的，那光洁的表面，优美的弧度，仿佛一件妙不可言的艺术品。它静静地躺着，记录着这个没有雪的冬日里一个“小木匠”的故事，和那些饶有趣味的时光……