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500字 五年级城市的黄昏是繁忙的，下班的人们都急匆匆地赶着回家，享受一刻的安宁。路上堵得不可开交，但金色的黄昏照在每一个行人身上和每一辆汽车上，给人们带来无比的幸福感。我的黄昏是温暖的，放学的路上，黄昏照在我和妈妈的身上，不知为什么，我的心头都会涌上一阵暖意。不同地方的黄昏是不一样的，黄昏可能是美好的，可能是安静的，也可能是温暖的，每个人的心中都有自己的一片黄昏！
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500字 三年级小路旁的大树，摇晃着手臂似乎和黄昏招手，又好像在欢迎黄昏的到来，黄昏为它披上金色的外套。树上有一个鸟巢，小鸟仰起头叽叽喳喳地叫，好像在向黄昏诉说着什么又或是正在焦急地等妈妈。树干上的蝉努力歌唱着，好像要留住黄昏。黄昏悄悄跑到田野里，田野被夕阳紧紧地抱在怀里，似乎睡去一般。那只小蜗牛看着夕阳，好像背上了金闪闪的小房子，它伸伸触角，要去跟大家炫耀呢。黄昏蹦蹦跳跳地来到海边，照得海面金光闪闪的，好像星星一样眨着眼睛。那只调皮的小螃蟹打了几个滚，难道是想把金光带回大海？星星渐渐挤满天空，黄昏只好溜走了。
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500字 六年级 写景都说黄昏的颜色会想起已逝的亲人，尤其是一些已经年过半百的人，他们和黄昏一样孤寂，黄昏就是他们唯一的朋友，在这样的境况下，脑海中便不由自主的浮现出一幅幅以往和已逝人的美好生活画面，就不禁“思”绪泉涌，眼泪一滴滴掉落下来，忧伤起来，伤感起来，可只有黄昏伴着他们。黄昏虽没多数人欣赏品味，可我相信总有一天，人们会被它的美貌吸引，会发现之中所含的与众不同韵味。真期待，真期待啊。六年级:李含冰
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650字 六年级 散文我喜欢黄昏是因为我喜欢凄美与孤冷。在那样的环境中，我才会冷静思考，四大皆空地处世，认真反思地做人！暮色渐薄中只有我沧桑的背影，当黄昏到来之时，我已融入到了黄昏中，再也看不到了
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600字 五年级当黄昏来到山里，乡间小道上，不时传来“哞哞哞”、“咩咩咩”的叫唤声。鸟儿从远方陆陆续续地飞回来。老鼠洞里的老鼠探出头来，它想把黄昏装到洞里，赶走黑夜。猫儿坐在墙角边，它盼望黄昏的离去，因为它就是黑夜的主宰。山中火红一片，溪水也起变化，由蓝绿变成了金黄、火红渐成紫黑，它们梦想成为巨浪，扑向大海。太阳落到山顶，不一会，掉到了山的那边。美好的事物总是短暂的。但是黄昏想念人们，想念城市，想念海边，想念山里。所以黄昏日复一日，年复一年，在每个角落，变幻莫测地展现它的风采。
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550字 五年级当黄昏来到山里，乡间小道上，不时传来“哞哞哞”、“咩咩咩”的叫唤声。鸟儿从远方陆陆续续地飞回来。老鼠洞里的老鼠探出头来，它想把黄昏装到洞里，赶走黑夜。猫儿坐在墙角边，它盼望黄昏的离去，因为它就是黑夜的主宰。山中火红一片，溪水也起变化，由蓝绿变成了金黄、火红渐成紫黑，它们梦想成为巨浪，扑向大海。太阳落到山顶，不一会，掉到了山的那边。美好的事物总是短暂的。但是黄昏想念人们，想念城市，想念海边，想念山里。所以黄昏日复一日，年复一年，在每个角落，变幻莫测地展现它的风采。
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650字 五年级黄昏来到城市，喧闹的人群，嘟嘟的汽车声，自行车发出的银铃般的响声，俨然是“马路交响曲”。路边的灯也一个个渐渐亮了起来……黄昏想觅一处安静之地，他找到了树林，树木看见了，赶忙用树枝招待，黄昏散发出零零星星的金光，穿过树梢，鸟儿便匆匆回到它们的巢，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“太阳公公，你早点回去休息吧！”我不知道，黄昏他来自哪里？去往哪里？我愿跟随着他，探求他的神秘。
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550字 六年级 写景黄昏就像是我们生命的隐语，它引导着人们去领悟人生那一份平静与淡泊。日暮的宁静如一束星光让人心灵寂寞而平和，黄昏不代表哀伤。我喜爱黄昏，它的光芒，它那柔和又充满希望的光芒，它以最美的景致结束了一天。六年级:盧佩灴
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500字 六年级 记叙文这时，云已经与天空融为一体，最后的光芒也消失了，云成了黑色的了。要走的始终都得走，我没有任何权利，也没有能力去挽留，只希望明日会在如此的黄昏打下的基础下更美好……“夕阳无限好，只是近黄昏。”多少人为此惊叹，为此惋惜，而我赞叹的是太阳在落山的最后一刻而放出的万丈光芒，使黄昏在它的点缀下如此绚丽多彩。
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450字 五年级云霞也是黄昏的好伙伴。平时的云彩都是白茫茫的，下雨时的云是乌黑的，那黄昏的云朵呢？它仿佛是一朵冒着微光漂浮的云，它还会在空隙之间把黄昏的经景色补上去，让人觉得云和黄昏合为了一起。最美的是大海边的黄昏，它那滔滔波浪之中浮现出了黄昏的颜色，那么急匆匆的浪花，无论拍的多么汹涌，也总是温柔的。它们马上就要涨潮了，渔夫们也要归家了，他们坐在船上黑色的背影，这时黄昏的海鸥时不时有一对飞出，真是显得他们又孤寂又优美。黄昏，是美丽的；秋天的黄昏，是迷人的。