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500字 三年级 写景我相信大家的会去保护生态平衡的。
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1200字以上 五年级 叙事对于已传入并造成危害的入侵物种，各国科学家都采取了积极的控制措施，其中包括利用生物、化学、物理、机械、替代等控制技术。除此之外，科学家们还在不断加强对生物入侵的研究，明确入侵物种种类、分布、机制，评价入侵物种带来的生态危害，以制定出具体对策……你们看，就破坏了一个生态平衡，迎来了巨大的损失。人类啊！请快改呀！要时时警钟长鸣，记住后果的巨大，让我们和大自然和睦相处吧！
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550字 六年级“喂！人类快停止破坏，手牵着手一起把自然生态平衡建设的比原来还好！”太阳公公和月亮医生一起对人类说道。 “对！人类快点停止破坏吧！只有着样我的病才会好，你们的生活才会更好！”地球开心而又带着一点哀求地说。“它们说的对，我们除了停止破坏自然生态平衡，我们才可以更健康的成长下去！”所有人类异口同声的说。不过多久地球的病就好了，这全靠功不可抹的人类！
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650字 六年级 写景人类，你们也是，如果我们灭绝了，那你们也会走向灭绝的道路的！如果你伤害你的同伴，下一个灭绝的便是你！但是，请你记住，生态平衡，不可破坏。马，你本来也是我们的同伴，却被更加优越的生活所诱惑，与我们成为敌人。我就说到这里了，我也知道，迎接我的，也会是死亡……山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级一班六年级:侯翔