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900字 六年级 散文因为时间可以流走所有的不快，可以沉淀善良与感动。我知道不是每一件事都顺心，不是每个人都会换位思考，不是每个人都善良，我要学会沉默，学会宽容，学会理解。今天一定要快乐，今天是明天的因，明天是今天的果，所以让今天美好！因为每一天都是新的，所以要带着美好的心愿去迎接每一天，让自己自信满满地期待每一天。所以，我向着蓝天，满怀喜悦地大声说出：“你好，今天！”
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450字 五年级 议论文我们是未来四化的建设者，要想实现美好的理想，就必须把握今天良好的学习机会。“明天的前途，取决于今天的努力”，只要我们能够有效地利用“今天”，那么美好的明天一定会属于我们的。因为，成功往往只垂青于那些能把握今天的人。“时间是人的财富、全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。”巴尔扎克的这段话告诉我们，只要把握今天，那么时间留给勤勉的人的将是智慧和力量。
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700字 五年级 记叙文”下课铃响了，我满怀自信地交了卷，脸色好似被一缕春风吹得云散天开，终于露出了笑容，若春日初绽的花朵。成绩如期而至地公布了，我得了满分，心情自然十分愉快，因为我把握住了今天。那些还在时间上徘徊的人，不要再犹豫了，只有把握今天，才能在明天驰骋风云！只有把握今天，才能充实虚幻的明天！只有把握今天，才能造就明天的辉煌！
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650字 六年级 写景我又抬头卡看看山。山顶依旧缥缈，但在山腰我依稀看到了像今天一样肥沃的土地。朋友，你可知你每一个梦寐的明天都是以真实的今天的为基石。我选择了攀登，我选择了走向成功，我将左脚踏在了今天的土地上，而且踏的很稳。我又迈开了右脚，迈向通往明天的今天，而且很矫健。成功并不遥远但未在咫尺之间成功需要今天今天铺就明天今天只有最好明天才能更好把握今天明天同样在你指尖。
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500字 六年级 散文，他会拍拍你的肩膀对你说：“现在你拥有了自己的梦想，那你就要把握住今天努力拼搏，才能为明天打好基础。别当一个忘记今天也被明天忘记的人。“今天真好，他不会让你永远只当一个梦想者，他会把你拉到现实，教你要握住今天，尽可能不依赖明天。今天，当我看着四千多个“今天“连成的脚印，在望着那无尽头的路，我有“任重道远“的感觉。我要把握住今天。
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550字 六年级 记叙文“明天”，始终是虚妄的，也许午夜0点过了，就会被认为是明天来了，但是，你错了，午夜一过，在你手中的依然是今天，只不过是崭新的今天，明天依旧远在天边，又似近在眼前。把握好今天啊！今天是最真实的一天，它不是仅存于脑海的昨天，也不是虚存着的明天，它是真真切切的能感受的到，体会的到，接触的到……今天永远是最美好的一天，也是唯一可以信任的一天。如果没有了今天，我们又剩下些什么呢？什么都没有。啊，今天真的很好！
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450字 一年级 记叙文嘿嘿，开心死了。看了作文，又写了作文，嘿嘿！结果得了奖，开心死了。哈哈…你们不懂，所以我不想和你们说，说了你们也不懂，不如不说，浪费口水。嘿嘿，今天真开心！如不说，浪费口水。嘿嘿，今天真开心！不如不说，浪费口水。嘿嘿，今天真开心！懂，不如不说，浪费口水。嘿嘿，今天真开心！，浪费口水。嘿嘿，今天真开心！
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600字 六年级通过这两个事例，我们可以懂得：“有努力就会有收获，收获不是白来的”。从那以后，当我在玩的尽兴的过度时，我会告诫我自己，一定不要成为差生，要不然这几年的颜面都丢光了！若把人生分为三天：昨天，今天和明天。昨天的事情没完成拖到了今天，但今天又有今天的事，今天把昨天的事完成了，今天的事就耽搁了。拖着拖着，什么事都完成不了。请谨记：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”
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650字 六年级 散文”在我看来，灾难也许是傲骨的乳娘，祸患也许是豪杰的乳汁，“痛苦”、“灾难”、与“祸患”是需要吃苦才能克服的。抛开祖国的昨天，走过祖国的今天，去迎接祖国的又一个明天。我们总是面朝河的另一岸，注视着对岸的美丽，始终没有发现原来幸福的花朵正在你的身后含羞怒放。也许走过今天，在明天你就会感悟到：幸福，其实并不遥远！
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550字 六年级明天，是向往，是未来，是希望。要拥有美好的未来，而使其不是空想，也正建立在今天的努力奋斗的基础之上。而希望却有为今天的努力指明了方向，使我们不走弯路，埋头拉车，也抬头看路。美好的未来也在召唤着我们，给予我们激励的力量。总结昨天，做好今天，展望明天。站立在今天，回顾昨天，展望明天；做一个大写的人，你才是时间的主宰。