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550字 六年级 散文在火辣辣是夏日里，呈现的是流浪者你追我赶的场景，顶着头上的太阳一如既往的开始向收获的彼岸。流浪者们，不需要等待，不需要犹豫，不需要徘徊，只有向前就好流浪者的路多少甜苦？流浪者的路上多少坎坷和艰辛？冬天的阳光最美，皎洁如月的白雪，映衬了青春的真谛。看着一望无际的天边，真让人惊叹，真令人遐想……今夕何夕？天上人间？一切都随着那片晶莹的闪烁而瞬间而变……
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600字 六年级在火辣辣是夏日里，呈现的是流浪者你追我赶的场景，顶着头上的太阳一如既往的开始向收获的彼岸。流浪者们，不需要等待，不需要犹豫，不需要徘徊，只有向前就好！Let’Go!流浪者的路多少甜苦？流浪者的路上多少坎坷和艰辛？冬天的阳光最美，皎洁如月的白雪，映衬了青春的真谛。看着一望无际的天边，真让人惊叹，真令人遐想……今夕何夕？天上人间？一切都随着那片晶莹的闪烁而瞬间而变……
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500字 五年级 叙事不知怎的，我的心猛地被什么敲了一下，这时寒风呼啸而来，只觉得更加刺骨了。他是否还在继续向前蹒跚地走着？我的心为何会随着他而去？谁能告诉我，何年何月何日何时才是流浪者们的新年？仰头看向天空，只觉得美丽的烟花好刺眼啊，刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。我要好好学习，将来长大了一定要帮助这些弱者，让流浪者有温暖的家。
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1200字以上 小学 观后感个人感觉舞蹈或许可以分为两类，一类侧重给观众以愉悦，一类侧重宣泄舞蹈着自身的情感。最原始的舞蹈应当是以宣泄情绪为目的，现代舞蹈则侧重愉悦观众，因为宣泄情感可能没人会去看。我觉得相对于歌唱等其他艺术形式，舞蹈应该更加侧重于宣泄舞者情绪，也能说是更加侧重愉悦舞者自身。这是我的判断，不过我觉得《流浪者之歌》两方都没有愉悦，但或许愉悦了舞者，因为我自己不是舞者，我不能胡乱揣测他们的感受。或许《流浪者之歌》是现代版的《皇帝的新衣》亦未可知哈。尊敬的邓老师，请原谅我的胡言乱语哈！我觉得您是一位好老师，所以我才敢写出上面这3000字，其中有些是来表达自己的想法感受，有些也是有意写给您看的，希望您能完整的看下来。
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550字 四年级仰头看向天空，只觉得美丽的烟花好刺眼啊，刺瞎了我的眼睛，刺痛了我的心。泪神不知鬼不觉地偷跑了出来，是寒风把我的泪水逼出来了吗？可不可以别哭了？我要振作，好好学习，将来长大了一定要帮助这些弱者，让流浪者有温暖的家。他是否还在继续向前蹒跚地走着？我的心为何会随着他而去？谁能告诉我，何年何月何日何时才是流浪者们的新年？初二:赵梦敏
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700字 六年级 散文总会是有那么多的无可名状的忧伤和千头万绪的郁闷，一个人就是一个寂寞世界，谁能破解谁心灵深处的密码。有句话说，网住鱼是网的错，而鱼上钩则是鱼的错。现在，我被回忆，时光，忧伤，迷茫，搅的混乱那肯定是我的错。有人说，最多的不是快乐，因为心大，世界却很小。黑暗和白昼的交替，也只不过在提醒我们，绝望与希望都是一直存在的。荣辱不惊，不以物喜，不以已悲，恐怕不是我那么容易做到的。有些事是无能为力的，有些事情是可望不可及的……成长是一个丧失的过程，我不在乎失去，却总得不到什么。沉默，慢慢的，习惯在安静忧伤的音乐声里，在弥漫着咖啡香味的空气里找到了一份闲适的时光。一个静静的，听周围的繁闹，品味其中的哀乐。然而，思想却是自己的，可以天马行空飞扬跋扈，也可以黯然神伤，悄然落泪。就这样陷入其中，像一个流浪者……像一个流浪者……
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800字 六年级 诗歌我想去享受生命剩下的每一寸时光，我要去享受世间所有的美好和幸福，去经历，去感受，去同情，去怜惜，然后回到我的家，张开我的双臂，拥抱我最爱的朋友和亲人，然后用我余下的生命，去爱，去奋斗，去找寻和实现理想。我想做一个流浪者，踏着海浪启航，阳光是我的翅膀，载我飞向远方。