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450字 六年级 记叙文说到这座孔庙，是在清雍正年间设立的，完工于一七六七年，迄今已过了足足两百年，但这座孔庙却几乎没有一点毁损，油漆剥落的地方极少，不知是因为当初的建筑工人功力深厚，还是因为这座孔庙的建材太上等，风吹雨打这种小事是奈何不了它的。经过一个下午的寻古访幽之后，我对孔庙和其历史有更深一步了解。现在功课压力繁重，我和卡诺不知何时才能再次造访孔庙。
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450字 三年级往里走，就是孔庙，孔庙里有一张孔子的画像，在庙里有一口长得像锅的东西，妈妈说这是鼎，里面放满了钱币，还有一些用麻做成的东西。孔子庙的旁边，有七十二个他最得意的弟子雕像，如果你一个愿就能实现，我希望我每门考试不低于九十五分以上。孔子庙附近还有一个仙女池，里面有许多人扔的钱币，我问妈妈：“他们为什么要扔钱进去呀？”妈妈说：“如果丢进去就有好运气”。我心里开心极了，也扔了一元钱进去。孔子是儒家文化的代表，孔庙也是一座富满文化色彩的孔庙，我也希望努力读书，愿望都得以实现。
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1200字以上 五年级 记叙文四点半孔庙就关门逐客了，差点忘了一重点，孔庙内播放的古乐，缓缓流淌着，让人心境平和，有种浑然忘我的感觉，还有那时时响起的钟声，定是书院书生上课下课的铃声，真是别有一番韵味。很不舍地走出了孔庙，这是我到过最小的庙，却也是我停留时间最长的庙，到上海博物馆我都没有看的那么仔细，还记录了好多资料在笔记本上。
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500字 五年级 记叙文里面有两个石碑，一个是清朝乾隆皇帝第一次来孔庙写的两个字“杏坛”；另一个则是乾隆皇帝第二次来写的一首诗，被后人刻在了上面。孔庙的主体建筑为大成殿。这座大殿是我国现存巨大的古建筑之一。这个殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根柱上雕刻两条巨龙，飞腾于云彩之中，两龙之间有一宝珠，故名称之为“二龙戏珠”。石柱均以整石刻成，气势磅礴。几个小时的游览结束了，我感叹孔子的伟大，也感叹曲阜孔庙这座祖先给后人留下的宝贵财富！
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450字 四年级 叙事”爸爸的这句话，把我拉回到二十一世纪。前面还有很多东西呢！这时，爸爸问我：“你还要不要走啦？”“读”着“读”着，我眼前出现了一位老先生坐在前面，下面有一大群学生拿着竹简，摇头晃脑地读着《论语》。最后，我们又到了一个大花园，大花园里有树、有花、有河、有鸟，还有孔雀呢！孔庙真好啊！可是，我有个疑问还不明白：为什么直到孔子的第四十八代子孙孔端友才想到在衢州造孔庙呢？
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600字 四年级 记叙文五年级的时候我曾来过孔庙，这次参观又带给我不同的见解和感悟：孔庙有的不仅仅是书法、碑刻、礼仪，还有科举文化、儒学传承……祖国文化源远流长、博大精深。此次参观即丰富了我的知识，又启发了我的思考。希望将来通过不断的学习，我能成为一个有学识、有内涵的谦谦君子。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
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450字 六年级 记叙文大殿里有一张图，上面画着皇帝讲学时的场面：几千名学子跪在下面，皇帝坐在金色的椅子上讲学，他每讲一句，下面的两个传话官就给学子们复述一句。进了辟雍大殿，我们看见一把金色的椅子，前面还有一张桌子，上面放着笔墨纸砚。之后，我们去了十三经碑陵。那里有许多石碑，完整地刻下了那本有名的书。最后，我们依依不舍地离开了孔庙。
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750字 四年级我看到了一张和蔼可亲的脸。雕像是青铜铸成，并没有想象中那么厚重，他身上的衣服还留有几处污渍和灰尘，手里拿一卷有些破损的书。并没有想象中的“金光闪闪”、“庄重威严”。他仿佛在告诉我：别紧张，就当正常上学就好了。又好像我是一个学生，正在听他讲课。走出孔庙，我终于知道了孔子成为圣人的原因。并不只是因为博学，而是他没有高高在上，他选择了和我们在一起。
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650字 四年级 记叙文现在游览孔庙。跟我来，我们往这里走！大家请看，扑入眼帘的就是孔庙了。有60米长，140米宽，有大成殿，两庑，一阁，一坛，三祠，两堂，两斋，十七亭等建筑物。孔庙的大成殿是旅游时不可错过的一个建筑物，大成殿绝无仅有，举世无双，金碧辉煌，享誉世界，是美丽的一座建筑物。游客们，20分钟后我们在这里集合，我们要去参观孔林了，大家可以自由观赏，也可以买些纪念品好了，我们现在来到了孔林！孔林是孔子家族的专用墓地，姓孔的人可以埋进这里，娶进来的媳妇也可以。孔林是一片森林，那里的树木不可计数。孔子的弟子有三千多，差不多全部都埋在孔林里好了，今天我们的孔府，孔庙，孔林的游览结束了，回家后不要忘记你们还有一个十全十美的导游。欢迎下次再来参观！
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700字 四年级 记叙文继续往里走，就能来到大成宫殿了。大成殿是整整一个庙里最大的宫殿，里面立着孔子、颜回、子思等人的塑像。我看着孔子，心中的敬佩之情油然而生。拜过孔子后，转头一看，发现四处都陈列着古代乐器。看着这些乐器，我不仅想像中孔子教授他学生们使用乐器演奏音乐的景象。大成殿四周还有许许多多的高徒塑像，每一个都被雕得栩栩如生，就像真人一样。我感叹道：“古代工匠技术真好啊！”走出孔庙，回首遥望，那孔子教书的画面，在我脑海中，久久挥之不去。