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450字 五年级 叙事有的吆喝声能让我不再睡懒觉，早早起床，而有的吆喝声则让我慢慢入睡……我们虽然不买，但感受到了吆喝声里那种浓浓的生活情趣。”大家哄笑一片。”我听成了“大白莲鱼——活了！还有的卖白莲鱼的，“卖大花白莲鱼——活的。”我们哈哈大笑。那天姥姥给我妈妈打电话，卖玉米粥的过来了，“玉米粥，一块钱一水舀子”大声音高高低低，姥姥听了，说“什么买一块钱粥还给水饺？吆喝声声，吆喝出来祥和的气息、安宁的生活、和谐的社会……
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550字 五年级除了这些我们平常身边可以听到的，还有许许多多的“网红”吆喝声。有去年十分火爆的“来了，老弟！”以十分热情的口气，基本每个人都会喊一声。还有前两个月十分洗脑的“窝窝头，一块钱四个，嘿嘿！”因洗脑的“嘿嘿”席卷了整个抖音每一个视频之中。其中还有“菠菜贱卖，菠菜……”还有许许多多的吆喝声在抖音的角角落落。各种各样的吆喝声，就是形态各异的音乐，异彩纷呈。
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550字 六年级既然卖零食的吆喝声像小提琴弹奏出的欢乐而激昂的音乐，那么，乞丐坐在街边的吆喝声就像一个低音大鼓敲出的音乐。“各位老爷、夫人、小姐、少爷们，有剩菜剩饭赏口吃，没有这些赏个窝窝头也成。”这句话的中间停顿和语气极为合适，如果中间停顿不合适，或许语气不对的话，都有可能因此讨不到饭。街头的吆喝声里面可藏着许多学问哩，抑扬顿挫，铿锵有力，它们都在等待着被发现被研究。
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550字 六年级听，又有人在卖糖葫芦了。他叫道：“糖葫芦哩，又大又甜的糖葫芦，又大又甜的糖葫芦喽！”我很喜欢买一根尝几口，又酸又甜，十分美味。吆喝声是民间的传统，它是民间的经典，它是民间艺术的传承。各种吆喝声混杂在一起就像一场交响乐，有的清脆，有的低沉，有的悠长，有的绵延。将所有声音交集在一起，便成了一场热闹非凡的交响乐。
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800字 六年级那人一边把鸡蛋打碎，放在面糊里，放点韭菜在里面，嘴上还叫着：“韭菜粑儿，五毛一个。”妈妈模仿着他的样子与声音说，又好吃又便宜，向我们推荐。生活是艺术的源泉，民族的就是世界的。在央视晚会上，请来了好多民间艺人，他们一个个向我们展示以前的吆喝声，捡起了古老的中华文化。啊！这就是街头的吆喝声，它们都来源于生活，真是太有趣了。
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500字 六年级有一次，天都黑了，小巷里仍响着他的吆喝：“卖豆腐了！卖豆腐了！”一家人都十分着急，想叫他回来，但那吆喝声却渐行渐远，慢慢听不见了。一个小时后，姥爷终于回家了。原来，他为了将那仅剩的一块豆腐卖完，吆喝着又上了另一个村去了。姥爷为了将豆腐卖完常常不惜长途跋涉。离开老家后，总是忘不了姥爷那卖豆腐的吆喝声，那声声吆喝包含着姥爷的朴实、辛劳、善良以及他对家人的那一片无私的爱，全家人的心中因为姥爷每天都流淌着一股暖意。
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450字 小学 周记一个矮小的孩子来到了苹果摊上，他微笑着，说：“老爷爷，我想买一些苹果。”他的手里攥着五个银光闪闪的硬币，递给了老头儿。老头儿利索地挑了三个精致的苹果递给了孩子。老头儿笑了，笑得是那么灿烂，皱纹更明显得布满了额头，“一枝独秀”的黄板牙，是那么迷人。我走在大街上，耳边又一次回荡起那悦耳的吆喝声，是那么熟悉，回味无穷！它们仿佛是欢快活泼的音符，它们绘成了一首天籁之音般的小曲儿，让街头焕然一新！
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650字 五年级第二天我打算把钱包还给老奶奶，可不见他的身影，到了学校也只有读书的声音，我从屋里望着老奶奶从前摆摊的地方又陷入了沉思。这一整天我都活在痛苦与内疚之中。更糟糕的是接下来几个星期都没有看见老奶奶，她的钱包还在我手中，我多么希望再听见您的声音，跟您说声“谢谢”对您说声“对不起”，让我再看一眼你的面孔，再看一眼您温暖人心的笑容。几天之后，吆喝声又响了起来，我把钱包还给了您，每天对您说一声问候！