彷徨结尾
共8个彷徨作文
小学
-
500字 六年级 散文人生中有多少光阴在彷徨中悄然逝去，人生中有多少后悔在彷徨后燃起。我们赤裸裸来到这世间，难道让彷徨占据我们半生的时间！黯然回首，已是百年，切不要青丝变白发，老大徒添伤悲呀！但彷徨也是智慧的载体，有了彷徨，才能有各种发明。如果人类在黑暗中没有彷徨，会有明亮的电灯吗？但过多的彷徨，是一种病，一种心病。愿大家在小事中果断些，大事中彷徨些，彷徨之禅，绵绵深远。
-
550字 六年级 议论文“现在少年的我眼前像是充满晨雾的样子，很迷茫，有时候，我都会把地毯看成试卷，想狠狠的踢一脚。面对学习的压抑，父母的压迫，多么希望，眼前是春暖花开的季节，那时候，嫣然如画，画中带诗，就像小时候一样，刹那间，是风飘柳絮的婀娜，是和风细雨的滋润，是自然的，轻轻地，慢慢的，十分极其的轻松，而现在，我只能在时间的流里，漫无目的的彷徨，彷徨……六年级:陈萍
-
700字 六年级 散文彷徨时，用星星拼出微笑的模样，让淡淡的星光，照亮前进的路途，让心底的畏惧，永远不再泛滥。在那个路口徘徊了好久，不觉间，星星已挂满了天空，抬头向上望去，只见一把“勺子”挂在空中，那样硕大，像司南一样，指引着方向，顺着勺柄向下看，只见北极星，在那里一闪一闪，指引着方向，不知为何，星光下，我笑了。迷茫、脆弱、彷徨，当它、它们，笼罩着你，眼泪还会掉吗？我想，微笑会是更好的选择。
-
500字 六年级 叙事快上课了，我踏着迷茫的脚步回到了教室，我知道回到了教室，就得好好学习，不让母亲失望，但独自相处的世界，才是我真正的精神依托吧？我知道，这烦乱的六年级很快就要过去了，无论你认为轻松也好，沉重也罢，它终究是人生中的一段插曲。你必须认真演好这一切，因为，一切都将在这里，尘埃落定！当我下课出去看雪的时候，雪，不再下了，但我肯定，飞舞着的雪花，一定彷徨并快乐着……
-
600字 六年级 叙事敌人，就是我自己，坦然看人生，才能“一览众山小”，世界将呈现另一派风采。眼前，所有的怒吼一化作烟云，飘向视线的尽头。天上的星星用希望编织了密密的星网，掩盖了世间所有的痛苦与忧伤。一切的一切已成为过去，潇洒地挥挥手，让它们随风逝去，把过去留给岁月。重新开始新的寻梦之旅！我，不再彷徨。不在乎梦一场，不在乎风雨与冰霜。
-
450字 六年级 状物他憎恨旧社会黑暗。在他的文章里，让人民在彷徨中呐喊起来。而他对我的影响，让我心潮汹涌激荡，也爆发起来了。记得臧克家的【有的人】，记录鲁迅的精神。有的人，他活着其他人就不能活；有的人，他活着为了多数人更好的活。鲁迅的伟大，永不凋零，并在我的心灵中，激愤起我将他定为我下一个逾越的目标。“不满足是向上的车轮。”
-
800字 六年级 写景那流动的“彩虹”加上这片充满活力朝气的植物以及我们银铃般的笑声在校园的上空回荡，形成了雨中的一道格外吸引人的风景线。许多同学跟我一样早早就挣脱了雨伞的“怀抱”雨水亲吻着脸庞凉凉的，雨珠滴在头发上加上阳光的照射有种钻石珍珠的感觉很美，风儿拂过脸庞吹起发丝，站在雨中展开双臂与这植物园和这很柔的雨儿融为一体，这一情景很美很动人，让人看了有一丝彷徨。大家爽朗的笑声更是为这原本清冷的雨景增加了活力。六年级:放肆的去追逐
-
600字 六年级吴“忽”的站起来，伸出手，把两只手叠在一块，冲我们喊，愣什么呀，来来来！放一块，咱们要为自己未来加油不对吗？我们马上就要毕业了，也许会各奔东西：“但相聚就是缘分”我接嘴。八只叠在一起的手一同向下摔，“加油！”为了未来！我在心中默默念。我相信，五月不只是为了毕业。我相信，“海内存知己，天涯若比邻”我相信，我们不会忘记自己品过的彷徨和怅惘。因为我们是朋友！作者：徐晨悦指导老师：吴芳芳