-
550字 四年级 叙事练习的时候我们发挥的挺好的，就因为比赛时大多部分人太过于紧张，争强好胜，心急，想再快一点，导致我们不整齐，慢了很多，回到座位，还有同学在责备别人的错……下一个游戏，我们吸取了教训，知道了该怎么做，我们相信这次不会输！我们本应该赢，要不是因为自身的问题，就不会输了。这次德育大课堂，我很开心，吸取了经验，玩合作游戏，一定要团结。四年级:张莉
-
1200字以上 小学一个学生——一个家庭——一个社会，记得在“小手拉大手，革除陋习”的活动中我认识了这个关联图，我明白图的根本是学生，学生的基础教育在于我，面对如此大任，岂能儿戏？教育的真谛是爱，教育的最终目的是促进学生的最优化发展，作为一线班主任，让我们都伸出双手，拿出全部的爱，扶好我们的孩子们走出人生第一步，把基础教育的德育理念升华，教是为了不教，让我们和同学们一起去享受成长的幸福、快乐吧。甘肃省张掖市临泽县新添小学 汪永生
-
1200字以上 小学 叙事综上所述，说明了教育的本质是爱。在德育工作中，教师只有懂得爱自己的学生，才能有巨大的热情去爱事业，进而在事业上取得成功。德育工作是一项充满挑战性又具有爱心的工作，教师要不断地完善自己。同时还要不断致力于自我教育，才能教育好别人。作为一名年轻教师的我，既然选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台，让学生在师爱中快乐学习、健康成长、全面发展。这一信念不仅是促进我不断成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。
-
450字 六年级 抒情散文在他的主题旋律栏目里，能及时了解全区各个学校开展主题团队活动的最新动态，并将主题内容百度一下，进行拓展学习；在他的爱我中华栏目里，能学到伟人毛泽东、朱德的动人事迹，使我缅怀领袖，感怀英雄；在他的小眼看世界的栏目里，能让我看到世界各地的风土人情，掌握许多课外知识•••••在这些知识的陪伴和熏陶下，我快乐的成长，积极的学习，我会永远支持您——东湖德育网.
-
800字 六年级 叙事可是二班在抢答题时多回答了一次，我们班最终以落后十分而输掉了这场比赛。我们三个商量后也选择了四十分的题，并且答对了。抢答题过去了，接着就是第三关――风险题，这时我们班的比分落后二班十分，想要获胜，这一关是最后的机会，但是只有一道题，有十分的到四十分的四种题，一班和二班都选择四十分的，结果一班答错了，被倒扣四十分，二班答对了，加上了四十分。这次德育知识竞赛让我非常难忘，并且使我知道不能骄傲自满，骄傲自满会使人落后和失败。