门槛作文结尾(9篇)
  • 800字 五年级
    文化是一个名族精神的总和,它所蕴含的深意又岂是随意就可以理解的?诚然,文化需要“零门槛”拓宽文化的广度,但只有文化的“高门槛”才能加深文化的深度。这一切都说明,只有不断学习,不断完善自我,我们才能不被门槛拦住。文化是一座高山,“门槛”不过是入门的要求。勤奋者,跨过门槛,攀爬高山,最终站在巨人的肩膀上,开拓属于自己的辉煌;怠惰者,不思进取,日日徘徊在门槛之外,反讽讥设立门槛的人为敝帚自珍,最终一事无成。所以,不必畏惧门槛,毕竟,门槛再高,也拦不住有心人。门槛无高低,自在人脚下。
  • 1200字以上 六年级 散文
    这就是领导的艺术,这就是领导的人格魅力产生了以校为家情感效应,着实让人詟服。跨进这道门槛,仿佛我的心也变得年轻,活力四射。原教一科变两科,班额增加一倍多。我依然感到轻松愉悦。在此,虽然我没有年轻时的满腑追求,也不再奢望什么鲜花硕果。而我工作在附小这个大家庭里,向往的就是这份坦然温馨的一份感动。一份收获,已足亦。黑龙江牡丹江爱民区师范附小六年级:郐英
  • 1000字 六年级 议论文
    感谢妈妈这些天一直陪伴着我,鼓励着我。于是,我去除了心中的阴影,跨越了自卑的门槛,不再苦恼,不再低迷。有妈妈的爱在支撑,有妈妈的鼓励在鞭策,还有什么门槛跨越不了的呢。妈妈对我的用心良苦我要拿成绩来证明给她看,妈妈对我的殷切期望我要不让她失望。未来的路还有很长,而妈妈用她对我的爱引导着我,牵着我的手跨越了人生道路上的一座座门槛。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章前后连贯,形成完整的形象。
  • 750字 五年级 读后感
    如果人生是涓涓细流,挫折便是水流中的乱石,阻挡行进的方向;如果人生是一缕飘飞的云彩,挫折便是怒啸的狂风,吹散软弱的信念;如果人生是滔滔江河,挫折便是飞流直下的瀑布,摔打伤痕累累的躯体;如果人生是那片蔚蓝的海洋,挫折则是海上肆虐的风暴,卷起人生中最美的惊涛骇浪。跨过门槛吧,去迎向成功吧!——后记五年级:乐观萌萌——陈婉颖作文网专稿 未经允许不得转载
  • 650字 六年级 应用文
    我们不能预知明天,却可以把握今天;我们不能拓展生命的长度,却可以拓展生命的宽度。如果人生是涓涓细流,挫折便是水流中的乱石,阻挡行进的方向;如果人生是一缕飘飞的云彩,挫折便是怒啸的狂风,吹散软弱的信念;如果人生是滔滔江河,挫折便是飞流直下的瀑布,摔打伤痕累累的躯体;如果人生是那片蔚蓝的海洋,挫折则是海上肆虐的风暴,卷起人生中最美的惊涛骇浪。跨过门槛吧,去迎向成功吧!
  • 700字 五年级 读后感
    如果人生是涓涓细流,挫折便是水流中的乱石,阻挡行进的方向;如果人生是一缕飘飞的云彩,挫折便是怒啸的狂风,吹散软弱的信念;如果人生是滔滔江河,挫折便是飞流直下的瀑布,摔打伤痕累累的躯体;如果人生是那片蔚蓝的海洋,挫折则是海上肆虐的风暴,卷起人生中最美的惊涛骇浪。跨过门槛吧,去迎向成功吧!——后记五年级:乐观萌萌——陈婉颖
  • 450字 六年级 说明文
    啊!马良,我真同情你,旧社会黑暗的门槛确实很高很高,门槛外是富贵人的寻欢作乐,门槛内是穷苦人的唉声叹气,而穷苦人永远都处在水深火热之中,永远迈不出那个门槛,与富贵人相比,他们是庞大的,可你们却是渺小的。如果我能帮助马良,我愿给予他温暖,给他买最好的画笔,请最好的画师,让他成为第二个齐白石!门槛很高很高……
  • 800字 二年级 叙事
    提着扫把扫着院子里的落叶,行动已不如从前了。秋风萧瑟,槐树叶又一次纷纷落下,似乎总也扫不尽。“已经一年了吧。”老杨独自低咕着,一低咕眼里就噙满了泪。第二天,他将家里所有的鸡蛋全都带上,第三次装上中山装,去城里看望女儿了,他也见到了他应该熟悉的陌生人……女儿的羞愧和责怪的神色是那般冷漠。“城里门槛,这么高……我迈不进去,迈不进去!”回来后,他喝了很多酒。喝酒时很高兴,说女婿很好。酒后,他这样说。
  • 550字 五年级 记叙文
    离文明只差了一步,很可惜。还有人虽然两只手都拿着垃圾走到了垃圾箱边,但他们却目不斜视,随便地将垃圾扔在了一边,破坏了环境,影响了自身形象,成为了不文明的典型。有的人为了方便,便上演了高空抛球,从楼上往垃圾箱里面投垃圾,经常是无一投中,砰的一声巨响,垃圾袋四裂八半,惨不忍睹,。其实跨越文明的门槛只是举手之劳,我们应该做一个有魅力的文明人,播撒文明之花的种子,让文明之花处处开放。