持之以恒结尾
共15个持之以恒作文
小学
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1000字 四年级 状物我只是一个失败者可是,正是由于我没有那份持之以恒的精神和毅力,我那双握笔的手僵住了,那曾给我带来无限快乐的彩色世界,渐渐离我而去,留下的仅有遗憾和悔恨。儿时的我是那样迷恋画画,终日在彩色的图画中畅游。多少次的失败是由于缺乏持之以恒的精神和毅力,多少个遗憾是因为中途废气。遥远的征程,单靠轻轻一跃是不可能达到目标的,必须以锲而不舍的精神,付出“十驾”的努力,方能谈得上成功。
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550字 四年级 记叙文每天如此,大约就在第10个星期,我投进去了,几乎百发百中。”我又像重生了一样,一投又一投。我难堪极了,一踹球:“好啊,连你也嘲笑我,看不起我,”我恨不得把球捏爆,但妈妈的目光像是在说:“儿子,加油,我相信你!自从这事之后,我懂得了一个道理,就像书上所说:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,那就一定能实现我们美好的理想。四年级:曲海瑾
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450字 五年级 记叙文成语“入木三分”是皇帝当时要到北郊去祭祀,让王羲之把祝辞写在一块木板上,再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇,王羲之写的字笔力竟然渗入木头的三分多。皇帝赞叹的说:“右军将军的字真是入木三分啊!”更加说明了王羲之勤练书法,擅长书法。持之以恒,不只是说说而已。要用自己的行动去做它。何谓持之以恒,以小积大、以少积多、天天积累,就像王羲之一样,这才是真真的持之以恒。《指导老师》许万鹏
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650字 六年级 叙事骑上了车,公公又扶着车尾座,让我慢慢的骑着走。可这头“铁牛”一点也不听话,时而左到,时而右到,弄得的我两层裤子的膝盖部分都破了,血从带着沙子的皮里溢了出来,钻心的痛。但我一想到离成功已经不远了,就要着牙,继续学。经过十几天的学习,我终于能平稳快速的骑着自行车在平地里骑,也可以去冲刺高坡和乱石满地的路了。但其中的学习是艰辛的。这让我知道成功是用失败和艰辛换来的,只有坚持,持之以恒,才能获得成功!
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650字 五年级 应用文沈浩,小岗村的村官。下车伊始,小岗村落后贫困,是他,带领农民修路建房,开发土地,遇到困难时,他不屑一顾,尽可能去解决。鲜红的手印留住了他,他的持之以恒使小岗村快速发展。现在,他虽然不在了,但是永远铭记在小岗村人的心中。“坚持就是胜利”我以这句话来鞭策自己,拿起持之以恒的画笔,阔步向前,点缀人生风采,书写成功篇章。
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800字 五年级 应用文我们的人生也是和这滴水一样,刚刚开始不论怎么努力也不能成功但是经过漫长的岁月你终究会成功。水滴的力量虽然是微不足道的,但是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?也许有人会说,我已经努力了好久了,却始终没有成功。呵!如果你们真的这样认为,那不如刚刚开始就不要做这件事,做了就要把它完成,如果你放弃了,之前的努力不就白费了吗?
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450字 四年级 记叙文”听了妈妈的话,我恍然大悟,又坚持去学画画了。再说,别人画得好,也是经过很长一段时间练出来的,你要持之以恒才能获得成功啊!经过两年的不断学习,我的画画水平提高了。尽管画画的难度加大,我也没有半途而废,从未放弃过。现在,我终于能画出小有成就的水粉画了。经过这件事我明白了“世上无难事,只怕有心人”这句千古名言的真正意义了。只有坚持不懈的努力,持之以恒,才能成功。
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650字 五年级 记叙文经过了一段日子的训炼,我们的进步都老大了,大家都深信着这次的表演一定会取得圆满成功。果不其然,那次的表演我们真是大获成功,我在《新闻联播》上仔细地看了看我的表现,真不错啊,我们那统一的步伐和漂亮的动作,给场内的领导人和场外的观众带来多少欣喜呀,我觉得这一切都要归功于持之以恒这四个大字。推荐 郭训民
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700字 六年级这时我已是气喘吁吁,跑的时候还没觉得这么累,现在停下来感觉像要了命一样难受。不过我没管那么多,只是想着是谁在关键时刻鼓励了我,于是我问同学是不是他们刚才鼓励了我,可是他们都说不是。那个对我说持之以恒的人是谁呢?我和没好好谢谢他了,他到底是人是神还是鬼呢?之后每当我想放弃的时候都有这么一个人在我耳畔轻轻的说——持之以恒。持之以恒这个成语让我无论做什么事都不放弃,我已经离不开他。我需要他的陪伴,每天清晨,他都会在我耳畔回响,他每天都让我坚持,所以我从不放弃。持之以恒——我最最最喜欢的成语.
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600字 五年级 读后感正所谓“学习贵在持之以恒”。而我们,在学习上只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得学业上的成功。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。在我看来就像是一个人在人生路上的挫折,最终,他们战胜了难关,取得了胜利。唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,共遇到了九九八十一道难关。翟营大街小学五年级:吴润雅
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