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1200字以上 四年级 状物通过这次参观，使我真正看到了我们少年宫的“庐山真面目”，理解了“少年宫是少儿校外学习的天堂”这句话的真正含义，大开了眼界，同时也学到了不少知识，使我更加热爱我们的少年宫了。2003年10月2日指导教师：张老师描写生动，尤其突出的是对照片上的人物能进行细致、认真地描写。整篇文章详略得当，语句生动，望继续努力！
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1200字以上 一年级 叙事五楼是艺术培训部。这里有钢琴、电子琴、手风琴，还有声乐、民乐、西洋乐、舞蹈和影视表演与艺术班。民乐班的古筝老师，为我们弹了一段古筝。他那优美的姿势和美妙的音乐，不由得使我们每个人都如痴如醉。通过这次参观，使我真正看到了我们少年宫的“庐山真面目”，理解了“少年宫是少儿校外学习的天堂”这句话的真正含义，大开了眼界，同时也学到了不少知识，使我更加热爱我们的少年宫了。2003年10月2日
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1000字 六年级 叙事我还玩了月亮车、嘀嘀叭叭城、海盗船、旋转木马……很快，就到了该回家的时间了，看着渐渐变黑的天空，我只好打消了继续再玩的念头，少年宫真是太好玩了！六年级:情殇依约
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550字 五年级 记叙文走到学习区，大家都会觉得十分新奇，因为所有楼房都是人物型的：科技楼的形状是科学巨人爱因斯坦；美术楼的形状是动漫节吉祥物乐乐，武术楼的形状是把武术发挥光大的李小龙……少年宫里还有一家礼品专卖店，里面有体育用品，有卡通抱枕，漫画书、卡通书包等等。怎么样！少年宫好吗！下次你自己有空，就来玩玩吧！天台小学五(2) 杨若凡指导老师：邱素莲
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450字 六年级 叙事不一会儿，盘子里就装满了我们的作品——奇形怪状的怪物大师，衣着华丽的公主，活泼的百灵鸟……各式各样的软陶笔盖呈现在我们的眼前，真是琳珑满目啊！后来，我们还去参观了非物质文化遗产，体验了自己做冰激凌和蛋挞。吃着自己的劳动成果，我心里比吃了蜜还甜！我们空手而来，满载而归。这次，少年宫之旅，让我受益匪浅！六年级:陈逸婷
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550字 六年级 叙事走跷板桥的时候，有一个诀窍：一脚踩在低端，一脚踩在中间，踩在低端的脚放松，跷板就下去了。用这个方法走，又快又稳又安全。这仅仅是少年宫的一个项目游戏，不知道，还有什么游戏可以让我们开怀。接下来的机电模型和纸艺创想我都完成的非常出色。不过，我还是喜欢和鹊桥读音差不多的趣桥。真希望，明年还能再来玩。六年级:宋丹妮
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1200字以上 小学 叙事我们又去玩了欣赏车，我们从高处往下张望，少年宫的景色全部印入眼帘，少年宫的一草一树，在阳光的照射下，显得格外精神，整个少年宫弥漫着孩子们愉快的笑声，也有那一声声发自内心的恐惧的尖叫声。接着，我们玩了火凤凰、碰碰车、太空漫步等娱乐项目方案，里面有惊险刺激的，有的项目方案玩起来也会让你有种轻松的感觉。我依依不舍地离开了少年宫，今天是快乐的一天。
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550字 六年级 写景如果你走进去，就可以看见一个“快乐作文”专栏 ，里面作文可多了。我们“快乐作文班”在二楼。分别设在各个楼层。作文班、脑算班、舞蹈班、书法班……在一个小角落里，一扇门安装在墙壁上，你只要顺着门走进去，就会看见一架架古筝摆在面前，这就是古筝室。穿过教学楼，就是“仓山少年宫双语艺术幼儿园”，那里有“电子马”、“海洋球”等……游乐设施。啊！少年宫真是个成长的摇篮，学习的乐园啊！
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550字 五年级 记叙文“你那香水有味……”随着音乐，流动少年宫游园活动正式开始。以前，我们只能在电视里，网络上看到大城市里的孩子享受活动的乐趣。现在，我们在家门口也能享受到活动的乐趣。流动少年宫为我们搭建了一个获得知识和快乐的平台。在这里，我们可以动手动脑；在这里，我们可以蹦蹦跳跳；在这里，我们可以说说笑笑。流动少年宫让我们的课余生活更加丰富；我们的精神世界更加充实；我们的童年时光更加快乐！指导老师：叶小飞
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1200字以上 二年级 叙事”想了一会儿，我说：“我知道了，第三部最好看！好了，爸爸一看表，说：“时间不早了，要回去睡觉了。”我虽然很兴奋，但是，已经非常非常非常地累了。所以，一听到这句话，眼睛就睁不开了。回到宾馆，我快速地洗了一个澡，就睡觉了。但是，那天晚上我做了一个美妙的梦。梦见，我飞在上海少年宫的上空，频频向它挥手告别。江苏南京玄武区北京东路小学二年级:北小之友