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450字 四年级也是前天，我们班的听写本用完了，老师叫我们把听写本传上去。我传完以后，心想：平常听写完以后，都是我把本子收给老师的，今天也应该是我收吧！于是，我大步走向第一组的第一排，等他们传上来后收给老师。可是，就在我等待的时候，老师对全班说；“刘巧娅，帮我把听写本收上来！”啊？不是我收也别是刘巧娅那“第三者”收呀！正在我难堪的时候，刘巧娅昂首挺胸地走上前来，由于这几天我们辆都在明争暗斗，所以我清楚地看到刘巧娅恶狠狠地瞪了我一眼。郁闷啊！我真的很郁闷
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450字 六年级 叙事这真是郁闷的一件事情，我怎么会出现这种错误，虽然东西不值一提，但是这毕竟也是一个东西，而且已经陪了这个家数十年了，有感情了！在这之后，我又听见爷爷说他的一只羊不小心掉进山洞里，所以吃完饭后还要去那里看看，因为这只羊还有自己的孩子，而且掉进去的时候头还卡在这里了，就怕明天就会出事，而且我家在前几天刚因为兽医打针死了一只羊！郁闷啊，郁闷啊！最近怎么有这么多的郁闷事！
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500字 六年级这样的心情一直到放学以后，路上遇到了一个不可理喻的司机，明明他问我路，可是态度蛮横，好像是我像他问路是的，一点都不文明，怎么看起来像电视剧里的黑社会呢。我又是胆战心惊了一会，但是告诉了他我知道的路线，看着他远去的车影，我苦笑了，我何苦呢……忽然想到看过一本书：其中这样说，有一个人因为郁闷的情绪影响了他好多的工作，最后因为工作出差错被老板炒了鱿鱼。何苦呢？日出东山落西山，愁也一天，乐也一天。得过且过吧，不然还能怎么样？
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700字 六年级 叙事说真的，今天很“难得”，我在Q里，知心的男，女朋友都没上，无聊死了。对此，我真的只能说一声。烦啊！小说是我第二个去处，谁料上个星期看完了，其他的不感兴趣呀，而且也没想看的欲望呀，这怎么看那。对此，我又只能说一声。闷啊！哎，算了，提早习惯吧——这种孤独的生活，反正它迟早都会来到我身边的……苦笑：郁闷。
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500字 四年级 记叙文谁知道，今天早晨，其他同学都出去了，聂老师却留我一个人在教室里清洁卫生我出去以后，表演已经开始了，我仍然坐在最后，依旧看不到前面，可是，就算是这样，聂老师还是不让站起来；到了上午，阳光直射到我的眼睛上，刺得我睁不开眼……哼，这事儿，想起来就郁闷！六一，我郁闷至极呀！(注：这篇文章是09年"六。一"儿童节我写的，聂老师[我的语文老师]还给我写评语："真实至极，敢怒敢言，很棒"呢！)
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500字 五年级 记叙文”我只得又去写。去写检查！不会做么？果然，妈妈的脸色“由晴阴”，接着就是一顿“狂风暴雨”：“怎么回事？”我把作业递过去，突然发现还有一道应用题没有做，但妈妈已经把作业本抢了过去，顿时紧张得手心冒汗，在白色恐怖中度过了几分钟。为什么大人这么霸道？我好像没看见他们看过书，却又一个劲逼着我们写作业。为什么？为什么！我真郁闷！！！
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650字 三年级 叙事唉，郁闷！诸如此类的话，我好说歹说都不管用，他甚至还“找”来了其他班“评理”，始终不为所动，我和许逸超无奈，只得“请”他去叶老师那儿“遛”一趟了，他死活不肯并破口大骂，还强词夺理，打了我后竟理直气壮。”……”“他们在讲话你不会通知带队老师吗？”“你提醒的方式对不对？r讲话，站在他们面前提醒了好几遍也没用，所以我们班不能贴小红旗。
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1200字以上 四年级 状物趁你还年轻的时候，别说郁闷，别说寂寞，快乐时光可不等人。但仅仅一次的快乐却是如此难得，如此宝贵。等你再快乐时，你才会明白自己一万次的郁闷毫无意义，只是心情发泄。时间老人叹息你不珍惜时间。记住，郁闷时，抬起头望美丽的蓝天。那一朵朵可爱的白云，在为你跳舞；那蓝天将会更可爱，而你会快乐的。我坚信你会快乐，坚信你不总是郁闷！
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500字 五年级 记叙文我急急忙忙走到小姨家门前的石头小路上，突然看见一条蛇，淡绿身子，红尾巴，我猛的一惊收住脚，那条蛇怒目圆睁，高举着头，我看过科教频道，如果蛇正盯着你，表示正在准备发起攻击，我害怕极了，就在这时看到一根树枝，飞快捡起来，蛇看到树枝就溜了。唉，这个国庆节我真倒霉，写完假期所有的作业，好不容易可以到小姨家玩，又差一点被蛇咬，真是倒霉到家了呀！唉，我这个国庆真的太郁闷了！
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450字 六年级 写人是谁的所作所为？这并非是一个简单的恶作剧。我想，一定是有人从我的书包内将N本书拿书，再扔进角落里的。究竟是谁，至今未得知。前几天，我把零散的几十元人民币放进书包里，就一个早上中午的时间，人民币竟然也“蒸发”了。大前天晚上，我将四枝新的蓝色水笔放在笔袋里，一个早操时间，也许你就能猜到，恩，又消失不见了。还有学校值周的本子……究竟?和我有仇。郁闷。