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450字 五年级他为了革命，为了共产党，也为了中国人民的幸福以及他们的子孙，不惜牺牲自己与国民党奋勇抗战！他的价值超越了所有被金钱迷惑的人们。这种人也好比屈原。为了国家的利益，公众的利益而舍弃了自己的利益，直应了“国耳忘家，公耳忘私”这句话，不惜牺牲自己而让国君相信自己。价值在于他的高风亮节，精神价值，高尚品质这种价值影响了多少人，引领了多少人，为人贡献了多少这才是真正的价值！
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450字 六年级 记叙文我终于明白了，每个人都像这十元，无论人生的道路上还有多少坎坷，过去了，你依然是十元。我们要想小草一样，抛开外界的阻挠，顶开头顶的石块，绽放你的价值，你的美。记住永远不要放弃你自己的价值。那张十元，至今还一直激励这我，发挥自己的价值。
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500字 六年级 叙事“是啊没这十元就是十元，无论你怎样摆弄它，怎样折磨它，它就只是十元钱啊，不会以为外表的改变而改变自己本身的价值啊，你也不能因为一点挫折就改变你原来的自己啊。”妈妈笑着，把那意义非凡的十元钱装进了我的包里。我终于明白了，每个人都像这十元，无论人生的道路上还有多少坎坷，过去了，你依然是十元。我们要想小草一样，抛开外界的阻挠，顶开头顶的石块，绽放你的价值，你的美。记住永远不要放弃你自己的价值。那张十元，至今还一直激励这我，发挥自己的价值。
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900字 四年级环境的改变对提高一个人的价值也有很大的帮助。郭品正是中国第一个脑外科博士，他在浙江省第一人民医院工作。由于他过于正直、执着，对同事收患者红包的事看不惯，经常批评指责，又锋芒毕露，所以与同事关系紧张，工作很难开展，最后在优化组合中竟然下岗了。但是由于学术上造诣很深，美国一家大医院最后高薪聘请他，据说他在那边的工作如鱼得水，取得了很大的成绩，终一在环境改变之后实现了自已的价值。价值不是天注定的，在一些积极因素的促成之下，会有很大的提升。所以我们在尽可能地创造条件，实现我们人生的最大价值。
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600字 四年级 议论文所经历的磨练越多，价值就越高。像那些体育运动员们，在没有训练之前和普通人跳得一样高，跑得一样快，根本不能参加大型的体育比赛，但是在他们经过了一次次，一天天的磨练后，就可以使自己的能力提升，训练得越多，就越熟练，从而使自己在这个方面上更有价值。还有在各个领域的领头人物：牛顿、爱迪生、贝多、梵高……哪个没有经历过磨练呢，哪个经历的磨练少呢?就是因为他们对自身的完善，使得他们在历史上的价值无可比拟。磨练自己，让自己的生命焕发出光彩;磨练自己，让自己的人生更有价值。点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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650字 四年级 议论文这是司马迁眼中的价值。别平淡走过一生，风吹海面哪怕掀起一片波澜，也能证明了我存在过，有自己的价值。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
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1200字以上 六年级 写人一旦你知道你该做什么，你就能对付迎面而来的挑战。当然，要清楚你奋斗的目标需要花时间去找寻，要懂得生命的真谛需要在不断的思想碰撞中去逐渐认识，但你必须要有开阔的心胸，乐意聆听长者对生命价值的解剖与诠释。同学们，你只要全身心地去爱、去创造，你就会拥有一片蓝天！不断超越自我，努力实现人生价值，最终赢得人们对你的肯定！唯有对未来抱有远见，追求卓越，方能步步为赢，迈向人生最高境界。六年级:哆啦a梦2012
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600字 六年级 抒情散文能正视自己价值的位置并固自己价值的人是智者，能发现自己的价值并创造自己价值的人是勇士。这时，仰头望着天空坐在窗前的我感悟到孤独有时也是一种享受。
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650字 五年级 叙事我认为认人生的价值是——给予。一个小男孩可以如此伟大，让我佩服。我的眼眶湿润了。他把一个小男孩叫出来，说以后也给他一辆这样的车。人生的价值没有标准答案。人生的价值像一把刀。一把好刀是需要千锤百炼，在熊熊大火中展现。人生的价值在自己手中，或大或小。人生的价值在——自己。福建三明永安市实验小学五年级:倪思琦
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900字 一年级 抒情散文教育的真正价值人们往往是没有见到的，所谓的“茶壶里煮饺子肚里有数”。教育应该是启发帮助人的，当施教者的水平较高时，孩子的收益就最大，反之则小。这种价值就体现在孩子身上，好的教育能让孩子在今后的道路上越走越宽，获益终身。所以，很多家长要择师，是为了体现教育的价值。价值究竟要如何体现？（时2006-9-28）