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550字 六年级 应用文叮铃铃！下课了，同学们一窝蜂的“飞”进了教室。桌椅们也都停止了说话声。我想，如果我把桌椅的话告诉同学，这样桌椅们就不用再受折磨了。于是我把他们的对话一五一十的告诉了同学们，虽然有的人不相信，但还是很惭愧，我又说：“让我们一起保护桌椅吧！“大家都不约而同地说：”好！“从此，桌椅们再也没有抱怨过自己的小主人，都默默无闻的为自己的小主人服务了。
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550字 五年级 说明文如果你觉得自己很无聊，可以打开手机和百度博士聊天，或者让百度博士给你讲故事，都可以。哦？还是说说桌椅的空间吧！桌椅的空间C弹X组成，明明只是一张普通的桌椅，它就能展放出无限的空间。这就是其中的一种一一书桌型桌椅，当然还有许多，随你去挑选，保护视力，学习成绩上升，有了快乐。怎么样啊？想要的话就到我未来吧！未来世界欢迎你，有了神奇桌椅的陪伴！
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500字 六年级 状物这时，我想到自己平常是怎么对待桌椅的，不禁感到愧疚，这才领悟到桌椅的重要性。”说到这，我才知道它们在开控诉大会。但有一天，她不知怎么了，拿起笔在我身上乱涂乱画，我十分委屈，不知向谁诉苦信号今天开了个控诉大会，不然，就要把我憋死了。我走进教室，把教室打扫干净后，又拿起抹布把课桌椅擦干净。最后，我在黑板上写下八个大字——爱护桌椅，人人有责！
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650字 三年级下午，晓强拿着一块抹布走进来，连得自己的朋友都不说一声：“下午好。”就到后面洗抹布去了。洗完后，他再到自己的位子认真撒起了自己的桌椅。他先把桌子上面的贴画轻轻地取下来，然后用抹布从桌面一纸擦到桌柜，一遍，两遍把椅子的腿也修好了。那对桌椅看见惊讶地说：“今天主人怎么变得这么彬彬有礼呀!”从那以后，主人对他们可好了，不在桌子上再乱画了，以外，晓强连外面的垃圾食品看都不看一眼。最后，那一对桌椅有过上了快乐的生活。
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600字 五年级 记叙文我发明的儿童桌椅让儿童不再近视，反应敏捷，知识全面，也让父母省心、放心、安心。
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600字 五年级 叙事我发明的儿童桌椅让儿童不再近视，反应敏捷，知识全面，也让父母省心、放心、安心。
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500字 四年级桌子突然大叫起来说“：我......我就是惨中之王。”在这时桌子也哭了“：他们在我英俊的脸上是又涂又画地。还在我的脸上刻画了。他们却说这是在给你美容呢！在他们疯跑时一不小心碰到了我，不久没有对我说对不起。还骂我什么狗不挡道。反而对我是又踢又骂地。以前的我高端大气上档次，低调奢侈有内涵的，现在却是连人的尊重都受不道的桌子，惨谁能比我惨。”桌椅齐声的对我说：“值日生我们应该怎么办？”我沉默了一会儿对它们说：“放心吧！下去我一定会做好宣传作用让他们爱惜你们保护桌椅的！”
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600字 五年级 叙事我定眼一看，原来螺丝老化了。我用力使劲拔，可螺丝还顽固的卡在那里，看来徒手是不行的，我索性拿起扳手，向螺丝敲去，螺丝被震得活动了。我用扳手对准螺丝，一脚踩着桌腿，一手压着桌面，另一只手用尽力气把扳手向前推去，螺丝便掉在了地上。这时，李思远将桌面向上提到合适的高度，我拿着螺丝，从桌孔伸进，把螺帽盖到螺丝上，螺丝牢牢地被我拧在孔里，第一张桌子调好了。不知不觉，三个小时在我们叮叮当当的调桌椅声中过去了。这一天很累，也很快乐。在坚持下，我克服了困难，帮同学调好了桌椅。
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450字 五年级 记叙文”亮亮还常常把我身上的螺丝拿上拿下，使我得了骨质疏松症。椅子听了，气愤地说：“我们要报仇。明天，只要亮亮一坐到我身上，我就使用我的秘密武器——钉子，把亮亮叮得哇哇大哭！”桌子说：“对。在明天，我要把自己变得凹凸不平，让亮亮不能做作业。”亮亮被这个恶梦吓醒了。他连忙赶到学校，把自己的桌椅擦得干干净净……
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500字 四年级此时，上课铃响了，玩得兴高采烈的孩子们回到教室，被眼前的景象惊呆。只见，桌子椅子分别排成了两队，向小主人表示抗议。同学们似乎意识到了什么，都默默地去寻找自己的桌子和椅子，然后轻轻地搬回了原来的位置，用抹布擦去桌上的图画、文字，心痛地抚摸着椅子的腿。从此以后，孩子们都很自觉地爱护他们的桌椅，桌子和椅子也恢复了它们健康漂亮的模样，并高兴地为同学们服务着。