分析作文结尾(8篇)
  • 500字 六年级 叙事
    像这样类型的题目,往往容易出错的有2点。一是不联合实际想,把鱼缸的表面积当做6个面来计算;二是虽然知道鱼缸只有5个面,但却不知道少的面面积应当怎么算。我的建议:当你做到这种题目时,应该画一画图来帮助你,并在图形上标明长、宽、高对应的数目,这样题目就一目了然,做起来就会得心应手了。另外,还要注意单位是否一致!以上就是我对“鱼缸问题”的分析与见解。合肥市颐和佳苑小学六(3)班:蒋媛指导老师:吴正昌
  • 500字 六年级 叙事
    像这样类型的题目,往往容易出错的有2点。一是不联合实际想,把鱼缸的表面积当做6个面来计算;二是虽然知道鱼缸只有5个面,但却不知道少的面面积应当怎么算。我的建议:当你做到这种题目时,应该画一画图来帮助你,并在图形上标明长、宽、高对应的数目,这样题目就一目了然,做起来就会得心应手了。另外,还要注意单位是否一致!以上就是我对“鱼缸问题”的分析与见解。合肥市颐和佳苑小学六(3)班:蒋媛指导老师:吴正昌
  • 550字 六年级
    像这样类型的题目,往往容易出错的有2点。一是不联合实际想,把鱼缸的表面积当做6个面来计算;二是虽然知道鱼缸只有5个面,但却不知道少的面面积应当怎么算。我的建议:当你做到这种题目时,应该画一画图来帮助你,并在图形上标明长、宽、高对应的数目,这样题目就一目了然,做起来就会得心应手了。另外,还要注意单位是否一致!以上就是我对“鱼缸问题”的分析与见解。合肥市颐和佳苑小学六(3)班:蒋媛指导老师:吴正昌
  • 450字 六年级 叙事
    像这样类型的题目,往往容易出错的有2点。一是不联合实际想,把鱼缸的表面积当做6个面来计算;二是虽然知道鱼缸只有5个面,但却不知道少的面面积应当怎么算。我的建议:当你做到这种题目时,应该画一画图来帮助你,并在图形上标明长、宽、高对应的数目,这样题目就一目了然,做起来就会得心应手了。另外,还要注意单位是否一致!以上就是我对“鱼缸问题”的分析与见解。合肥市颐和佳苑小学六(3)班:蒋媛
  • 500字 六年级 状物
    经过调查并分析归纳,我们发现,小学生最喜欢的课程是电脑课,而不是其它课程。当今社会发展迅猛,电脑课却形同虚设,这必然会使许多孩子对电脑课的学习产生失望的情绪。调查建议:1、适当增加电脑课教学的课时。2、由浅入深、循序渐进地教学,实实在在地教学生学习电脑。3、最大限度地为学生提供学习和操练的机会,并由学校委派专职教师辅导六年级:2650962504
  • 1200字以上 四年级 叙事
    2、苏教版主编张庆老师在谈到如何深化语文课程改革中提到“倡简、务本、求实、有度”。所以我们应该让学生“少做题,多读书”,在熏陶习染中日有寸进;在平时的课堂教学和研究中都要“真实、朴实、扎实”,而不搭华而不实的花架子;在拓展的同时一定要做到适而“有度”,合理延伸,千万不能远离文本,漫无边际。在试卷的分析思考中我们认识到了平时教学中存在的问题和需要改进的地方,同时也认清了前进的方向。改革的道路漫长而又充满荆棘,但我们有信心迎难而上,洒下爱的甘露,润起爱的绿洲!
  • 550字 六年级 状物
    经过调查并分析归纳,我们发现,小学生最喜欢的课程是电脑课,而不是其它课程。当今社会发展迅猛,电脑课却形同虚设,这必然会使许多孩子对电脑课的学习产生失望的情绪。调查建议:1、适当增加电脑课教学的课时。2、由浅入深、循序渐进地教学,实实在在地教学生学习电脑。3、最大限度地为学生提供学习和操练的机会,并由学校委派专职教师辅导六年级:2650962504作文网专稿 未经允许不得转载
  • 500字 六年级 叙事
    2、使学生在解决问题过程的不断反思中,感受各种策略对于解决不同问题的价值,进一步发展分析,综合和简单推理的能力。3、使学生进一步积累解决问题的经验,增强知识间的联系,获得解决问题的成功经验,提高学好数学的信心。教学重难点:教学重点:合理运用策略解决问题,加强知识间的联系。教学难点:运用已学的策略解决新颖、复杂的问题,体会一个问题多种方法及各种策略之间相互的关系。