毛驴结尾
共28个毛驴作文
小学
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700字 三年级 记叙文小毛驴只好垂头丧气地认输了。到了磨面厂,小毛驴才发现:卡车哥哥不但跑得快,而且运的麦子也得比自己多得多!他走在回家的路上,叹着气,惭愧地自言自语:“人外有人,天外有天啊小鸟听见了,飞过来安慰他说:“毛驴哥哥,别伤心,虽然你比不过他们,但是你在毛驴中是最棒的啊!”小毛驴听后,心里豁然开朗,开心地笑了。从此,小毛驴再也不骄傲了。
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700字 四年级比赛又开始了,小毛驴驮着一袋大米,奋力地跑了出去。小毛驴汗流浃背,汗水一滴一滴地从脸上流下来,它也顾不上擦。小鸟们在它头顶上大声喊:“加油啊!加油啊!”小毛驴听了,精神百倍,跑得也更快了。当小毛驴气喘吁吁地运完这五十袋大米时,卡车哥哥早在那等它了。小毛驴看了,低着头,惭愧地走开了。这时,卡车哥哥和小鸟们告诉它:“你不能这么骄傲,应该要谦虚。”小毛驴听了,难过得低下了头。
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1200字以上 三年级小毛驴继续赶路。一只小狗跑过来见了,急忙对小毛驴说:“汪汪,小毛驴你背上的米袋破了,漏了好多米啊!”小毛驴说:“只要我跑得快,我很快就能到目的地的。这么小的洞,漏不了多少米的。”小狗只能无可奈何地跑走了。小毛驴“哒哒哒”地向前跑着,米撒了一路。天渐渐地暗了下来,小毛驴好不容易把米袋运到了磨坊。可是,当它把米袋拿下来一看,哎呀!米袋里空空如也,一粒米都没见着。这时它才后悔,之前小鸟和小狗说的都是对的,可是小毛驴完全没有听它们的话,白忙乎了一天。
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800字 四年级 叙事二天一早,狮子王和小老虎就来到小毛驴家,把想法告诉了小毛驴。小毛驴听了,破涕为笑,高兴极了。过了几天,小毛驴在森林里最热闹的街上开起了一家“体育器材专卖店”。开张那天狮子王、小老虎都来帮忙,朋友们都来捧场。小毛驴的“体育器材专卖店”越开越红火。不久,他在森林里的主要大街上都开了分店。成立了“小毛驴健身器材有限公司”。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
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1200字以上 三年级小毛驴继续往前走,遇到了小狗。小狗关切地对它说:“汪汪汪,小毛驴,你的米袋子破了一个大窟窿,赶紧补一补吧!”小毛驴仍然不理不睬,漫不经心地对小狗说:“没关系,没关系,我跑快点,到磨坊以后,还会有不少米的。”小狗听了叹了叹气,无可奈何地跑开了。就这样,小毛驴托着破了窟窿的米袋子往磨坊跑去,一边跑,袋子里的大米也一边从窟窿往外撒。晚上,终于到磨坊了,小毛驴才发现,袋子里的米所剩无几了,全漏在来时的路上了。小毛驴既伤心又后悔:“早知道,我就该听小鸟和小狗的劝告了!回去怎么跟妈妈交代啊?”
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900字 四年级 状物小毛驴终于明白了,天外有天,人外有人,再也不敢骄傲自大了。”说着不好意思地跳了下来。一会儿的功夫,卡车带小毛驴又回到了起点,小毛驴站在卡车对卡车说:“佩服、佩服,你真是比我厉害呀!从此以后,小毛驴再也不认为自己是多么了不起,一心一意为人民效劳,拉车、拖东西······。(PS):第一次写童话故事,想了很多心思,不知道写得好不好,请大家的点评,指正。
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450字 六年级 记叙文小毛驴跑得正得意,心想:“那个笨家伙,到现在还没吃饱吧?”他回头一看,只见一个高大的身影朝他飞快逼近,小毛驴顿时慌了,马上加速奔跑,可是跑了一会儿就上气不接下气,四腿发软。他连忙喊:“停!停!停!比赛结束了!”可是大卡车不理他,从他的身边像风一样跑了过去,把小毛驴丢在了后面,眨眼之间,连影子也找不到了。小毛驴呆呆地站在路中间,深深地叹了口气:“这回又输了。”从此,小毛驴不再自大了。
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500字 二年级小毛驴可真的着急了,来得时候只顾看热闹,也没有记路,我可怎么回家啊。正当小毛驴没有主意的时候,它看到一辆大卡车开了过来,上面装满了粮食,它想,大卡车一定也是去送粮的,我跟着它走,就能够找到主人和小马。这次,它再也不敢分心了,紧紧的跟着大卡车跑,当小毛驴精疲力竭的跑到粮食收购站,终于看到主人和小马,累的瘫倒在地上。
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500字 六年级 说明文只好难为情地走了。卡车上装的稻子比自己驮的不知多多少倍呢。卡车哥哥早已到了,在朝卡车身上一看,啊!一看,呀!小毛驴上气不接下气地把刀子驮到目的地。“小鸟们听了小毛驴的话,不由自主地笑了起来。”小毛驴一边跑,一边对小鸟说:“我比卡车哥哥跑得快,你们看卡车哥哥还在后面呢。加油!这时,远远飞来两只小鸟,它们叽叽喳喳地喊着:“加油!从此,小毛驴不敢说大话了。
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450字 二年级 记叙文小毛驴可真的着急了,来得时候只顾看热闹,也没有记路,我可怎么回家啊。正当小毛驴没有主意的时候,它看到一辆大卡车开了过来,上面装满了粮食,它想,大卡车一定也是去送粮的,我跟着它走,就能够找到主人和小马。这次,它再也不敢分心了,紧紧的跟着大卡车跑,当小毛驴精疲力竭的跑到粮食收购站,终于看到主人和小马,累的瘫倒在地上。育民小学二年级三班:陆予凡 指导教师:孟宪芸
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