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700字 三年级 读后感他就是这么一个不平凡的凡人，一个永远不会被弄脏的戏子，一个阳刚的真正的男人。梅兰芳将让后人知道，真正的一个人，不仅仅存在于表面，更存在于旁人看不到的那冰山一角的最深处，那里也许就是另一个深度。表面的梅兰芳，是一个让四大美女汗颜的妩媚的绝世女子，但真正的他，是一个阳刚十足成熟稳重道德高尚的真汉子。这就是人的不同角度，这也就是梅兰芳。吉大师院附小三年级:刘玉林
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750字 三年级 读后感他就是这么一个不平凡的凡人，一个永远不会被弄脏的戏子，一个阳刚的真正的男人。梅兰芳将让后人知道，真正的一个人，不仅仅存在于表面，更存在于旁人看不到的那冰山一角的最深处，那里也许就是另一个深度。表面的梅兰芳，是一个让四大美女汗颜的妩媚的绝世女子，但真正的他，是一个阳刚十足成熟稳重道德高尚的真汉子。这就是人的不同角度，这也就是梅兰芳。吉大师院附小三年级:刘玉林
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800字 五年级 写人军医看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。军医用手摸摸他的额头，滚烫滚烫的，一试体温40度。军医闯进梅兰芳的家，看见他正盖着厚被躺在床上，床边桌子上放着很多药。抗日战争取得胜利的消息传来，梅兰芳当天就剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”来看他演出的人太多了，没有座位就站着看。大家敬佩他的高超演技，更敬佩他的民族气节。
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800字 五年级 写人军医看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。军医用手摸摸他的额头，滚烫滚烫的，一试体温40度。抗日战争取得胜利的消息传来，梅兰芳当天就剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”来看他演出的人太多了，没有座位就站着看。大家敬佩他的高超演技，更敬佩他的民族气节。五年级:陈大侠2001
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450字 四年级 叙事深爱鼓舞使我深受鼓舞的画面是梅兰芳被日本人关在一个房间里，这时走进来一个名叫吉野中将的日本军官对梅兰芳说了一句：“他是个在台上只会装腔作势的臭女人。”梅兰芳一听，立刻反驳道：“在台下我可是个男人！”这句话说得太好了，面对可恶的日本人就应该百折不挠，不屈服才对。看完了这部电影，我感受倍深，梅兰芳的那种爱国精神影响着我们，也告诉我们要永远不忘国耻。
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1000字 六年级 叙事或许是十三燕最后明知要输还要比，他是出色的伶人，也是可怜的伶人。他为自尊而活，但作为最底层的伶人，自尊是很奢求的一件事儿。他的一生的追求，化作最后的遗言：“畹华，你能不能把咱伶人的地位提高一点面子？这是他死去时的心愿。或许，《梅兰芳》是爱，或许是情，或许，《梅兰芳》让人受益更多的哲理也正是因为这很多的或许，让我感动不已……
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900字 六年级或许是十三燕最后明知要输还要比，他是出色的伶人，也是可怜的伶人。他为自尊而活，但作为最底层的伶人，自尊是很奢求的一件事儿。他的一生的追求，化作最后的遗言：“畹华，你能不能把咱伶人的地位提高一点面子？这是他死去时的心愿。或许，《梅兰芳》是爱，或许是情，或许，《梅兰芳》让人受益更多的哲理。也正是因为这很多的或许，让我感动不已……
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550字 三年级 叙事”果然我看到远处遍地星星点点的白色，素雅、高洁。”老师介绍道：“这里亭台、楼阁、小桥别致；池塘夏日睡莲开放；冬日翠竹，青松傲立，梅树开花，满园清香；这春日遍地兰草开放，你们看看！我还了解到梅兰芳爷爷去世时67岁，不过泰州是他的“根”。啊！梅兰芳爷爷，你真勇敢，如果您还未过世，我一定好好见您一面，哪怕只有一次。出了纪念馆，站在迎春桥上，再次遥望纪念馆，只见他被绿树簇拥着，显得那样寂静。泰州市泰东实验学校三年级：缪沐群
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600字 小学 读后感只有凡是认真的人，才能演出那么好的角色，梅兰芳很纯真，很无邪，很干净，试问多少人可以做到！当时我对自己说：我需要保持纯真在纯真，我会坚持、会忍耐。我的内心要排除那些干扰，那些污秽，我需要读书，学习很多很多的东西，才能让自己强大起来，让自己做到最好！现在的明星我觉得他们是幸运的，生在这个明主自由的世纪，能做更多他们想做的事情，所以我们都应更加珍惜现在所拥有的生活！！