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550字 五年级当然，喷雾拖把的拖布也非同一般。上面的毛用的是混合碳纤维钩型丝。普通拖把用的是扫吸，拖完之后，细菌还剩下百分之三十四，而喷雾拖把用的是扫地加湿拖，拖完之后，细菌只剩下百分之十二了。这么好的拖把，组装起来肯定很难。如果是这样想的话就大错特错了。组装拖把只需要三步：第一，将上杆和下杆扣住；第二，将下杆和底板卡住；第三，将储液瓶装上下杆的瓶座孔里。只要有了喷雾拖把，再也不用忍受累、烦、脏、伤四种传统清洁烦恼了。
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400字 三年级 写景拖把啊,你是那么的平凡,可又是那么的伟大,无私奉献着,可像拖把那样的清洁工不就更伟大了吗?愿清洁工不再活在人们的歧视中……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
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650字 四年级我回想起妈妈拖地的场景，好像把拖把放在自己的前面。我开始调换方向，不料没有握住把手，只听“哐当”一声，拖把摔落在地上。我忍不住抱怨了一句：“太烦了！”然后动作夸张地走过去，捡起来，接着拖。我拿着拖把放在胸前，在脏东西上蹭，不过拖把丝毫不听使唤，在我的脸上划来划去，特别碍眼。“不是吧！”我已经为这拖把操碎了心，都要濒临绝望了。我现在准备把手拿到顶端试一下，这已经是我的极限了。我嘴里呼哧呼哧地喘着气，尝试着。不过渐渐地，我发现好拖多了，这也使我从灰心丧气变得欢欣鼓舞，一下子“战胜”了拖把。晚上，吃着妈妈做的耗儿鱼，一种充实和幸福的感觉不断向我涌来。
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600字 六年级凡是在脏的地方走过，地面就会变得一层不染，貌似真的附加了魔力！这样一个不经意的动作，却让人惊奇地发现：它既能耍酷，又不会影响做值日，真是耍酷学习两不误！也有一些书法爱好者用拖把来满足自己的乐趣——用拖把当毛笔，在地板上吃力地留个大名，装回黑社会首脑人物；或是用拖把在某个地方留下自个儿的名字，然后跟路过的同学炫耀：瞧，我的名字突然在这儿出现，天意啊，真是个好兆头，我要发财啦！有的信以为真，但大多则不以为然。除了这两种，居多的还是纯粹为了玩。而我的爱好，则是龙飞凤舞地写几个大字：XX到此一游！别看拖把貌不惊人，可它却给我们的课余生活带来了无穷的乐趣。
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500字 五年级“这个自行车难道比一个拖把还轻吗？一个倒下的拖把难道比一辆自行车还重吗？显而易见，不是的，只因为那个拖把不是自己的，只因为事不关己高高挂起！”最后，长舒一口气的我，把那个拖把扶了起来，人们又可以顺畅的通过了，其实，这个拖把一点也不重。这件事让我明白了，只要有责任心，就能扶起属于我们自己的责任，就能扶起那个扶不起来的拖把。
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500字 六年级 散文他们，清洁工人，在城市中，在生活中，在大街上，是那么必不可少！一个人，只要默默无私，总会成为被关注的焦点；只要无索求，不炫耀，努力攀爬，总会受到重视，最终，赢得满堂喝彩。这不正是我们所追求的拖把精神吗？浙江省杭州市行知小学六年级 沈佳茵
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450字 五年级 记叙文从前，有一把拖把，名叫飞非。它曾经是主人的一把好手。一天，主人用它来拖厨房，它把碗给打碎，害主人流了好多冤枉血。主人用它来拖起居室，它把地上的装饰品打得粉生碎骨，后来的一些天，任凭主人对它怎么好，怎么宠，它都胡作非为。终于有一天，主人气得大发雷霆，将飞非扔在了垃圾箱里，从此飞非就生在肮脏之中，没人要它，嫌它脏。以后，我一定要养成勤洗拖把的习惯！
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600字 五年级 叙事这种拖把真是清洁工具中的好工具啊！它的售价只有10元，人人都能买得起，因为这是我李楠，李大科学家专门为普通人设计的清洁工具，或者说是为像我爸爸妈妈这样的爱好清洁，讲究卫生的人设计的卫生工具，你看我多孝顺啊。指导教师：牛东院多孝顺的孩子啊，有你这样的孝心，再加上你的拖把，中华民族的传统美德一定能发扬光大。[推荐给朋友][显示打印]
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450字 五年级 日记还有一件事是我把许多饭粒都不吃了,让我想起了一首诗,我们要珍惜每一颗饭粒.现在,听茅老师说了拖把这件事,还让我知道了自己的事情自己做.有时候心中还会想,反正又不是我洗碗,让他们拿好了.刘备说;"勿以善小而不为,勿以恶小而为之.''告诉我们人应该要从小事做起,多做对别人有益的事,帮助别人,快乐自己,在学校里不再没人洗的拖把,让我们全班光荣起来.
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500字 六年级 议论文，根本不用你管，托好后它就不转了，就会自动站到墙角，变得小的几乎让你看不见它。”它就会像我爸爸听妈妈的话一样，乖乖地去拖地。这种拖把真是清洁工具中的好工具啊！它的售价只有10元，人人都能买得起，因为这是我李楠，李大科学家专门为普通人设计的清洁工具，或者说是为像我爸爸妈妈这样的爱好清洁，讲究卫生的人设计的卫生工具，你看我多孝顺啊。