课堂作文结尾(5篇)
  • 550字 一年级 状物
    看吧,还有一只可爱的小蚂蚁,还在跳欢呼呢!在我充满尊敬目光下“淋浴”的小蚂蚁们,终于靠着它们那种不服输的和团结一致的精神一步一步的将大青虫抬回了它们的巢穴之中,最终取得了胜利!这些小蚂蚁,都在告诉我:遇到困难,只要万众一心,有不怕输的精神,就一定可以把困难打倒,取得成功!这样的课堂,在生活中还有很多呢!不过,只要我们能够注意观察,处处留心,就会有所发现。这会让我们学到在学校课堂中学不到的知识,难道这不是课堂吗?一年级:雪中蝴蝶
  • 550字 一年级 记叙文
    我们高兴地围着郭至恒又蹦又跳,庆祝这节课的第一个收获。过了一会儿,蟋蟀又跑了出来,最后还是郭至恒同学眼疾手快,一下子把蟋蟀捉住了,它成了我们的俘虏。这可不得了,蟋蟀又逃回了草丛中。也不知过了多久,蟋蟀终于放松了警惕,低头吃草,这可是个好机会,四只小手不约而同扑向了蟋蟀。我喜欢这样的第二课堂,喜欢这样有趣的第二课堂。指导老师:吴小玲
  • 500字 一年级 记叙文
    这一切,无时不让我觉得,书,是一个哲理的课堂。望着这些可爱的主角,再看看自己,自己是否被困难击倒过,是否被挫折网住过?阅读狄更斯的《雾都孤儿》叫我潸然泪下的时候,却为这个坚强、善良的男儿肃然起敬;阅读《水浒传》,令我体会到这些绿林好汉“大口喝酒,大块吃肉”的豪爽,同时,又能体会到当时“官逼民反”的悲凉之意;看那《阿Q正传》,让我为阿甘的坚强,勇往直前,勇于做自己的精神所倾倒……很奇怪,书可以解决问题,却又能给我增添问题,我依然爱着这可以随影随形的课堂
  • 500字 一年级 叙事
    ”太好笑了,简直太好笑了!结果全场爆笑,有的拍着桌子大笑,有的把肚子捂着大笑,有的人边笑边说:“哈哈哈哈!我们进行了两轮的抽词,抽词的人个个都是一边大笑一边说出来的,听众也都是哈哈大笑,差点把我们打大牙笑掉了。!最后,谢老师叫我们把故事进行到底,具体到底,结果写出来的就都更好笑了。同学们,你该相信了吧,这就是有趣的课堂!一年级:蓝雨樱花落
  • 550字 一年级 叙事
    终于到我抽了,我和旁边两个伙伴上到讲台,随便抽一张,当我看到事件——喝尿一次时大笑,并吞吞吐吐的说了出来,组成的句子是:“喜羊羊在牙齿里喝尿。结果全场爆笑,有的拍着桌子大笑,有的把肚子捂着大笑,有的人边笑边说:“哈哈哈哈!太好笑了,简直太好笑了!”我们进行了两轮的抽词,抽词的人个个都是一边大笑一边说出来的,听众也都是哈哈大笑,差点把我们打大牙笑掉了。!最后,谢老师叫我们把故事进行到底,具体到底,结果写出来的就都更好笑了。同学们,你该相信了吧,这就是有趣的课堂!一年级:蓝雨樱花落