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1000字 二年级 写人”（指导教师续写故事，重要的是写出新意。续写《龟兔赛跑》这个老题材，在钮嘉承同学笔下却变得有滋有味，关键就是一个“新”字。作者写兔子小强和乌龟小壳在遇到问题时都善于动脑筋、想办法，而这些办法，不是空穴来风、胡思乱想，而是把人们日常生活中常见的、带有科学性的东西，运用到童话故事当中，让人感到既贴切又有道理。（山
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1000字 二年级我今天看了一本365夜的故事龟兔赛跑的故事,我敢觉小乌龟不放弃.兔子以为自己比小乌龟跑得快,一定会赢的,她跑到半接的时候就在旁边的树阴下睡了一大觉.她醒来太阳已经快下山了.她拼命的往前跑,小乌龟就在终点等小白兔,小白兔到终点的时候她看见乌龟已经到终点了.所以我们不要像小兔一样这么骄傲,越骄傲你的事情会更糟糕,
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1200字 二年级《龟兔赛跑》的故事我读了好几遍，这个故事是说，兔子是跑，而乌龟是爬，所以兔子觉得跑步肯定比乌龟快。一天，兔子碰到乌龟，邀请他比赛跑步，乌龟看见兔子瞧不起的表情，就答应了。兔子跑得非常快，乌龟慢慢爬，一会儿功夫兔子跑出去很远，乌龟才爬一小段。兔子觉得乌龟太慢，自己睡一觉都没有关系，很快他就睡着了。乌龟一个劲儿爬，爬到兔子身边的时候，他累的不行了，但是他知道兔子很快，自己不能停下来。咬咬牙，爬呀爬，终于爬到了终点。这个时候兔子醒来，可是已经来不及了，乌龟赢得比赛。