青春作文结尾(10篇)
  • 800字 二年级 记叙文
    也许,艰苦中成长,就是我们长辈的青春主旋律。看吧,付出就有回报,青春的过程更是有酸也有甜,失败有时也是幸福,磨难有时也是一种享受……这不就是桔子的味道吗?
  • 900字 二年级 说明文
    天上,是湛蓝的天空和炙热的太阳;地上,是碧绿的草地和汗流浃背的同学们,他们都在尽自己的努力参加比赛,都在尽自己最大的努力去获得荣耀,为班级争光。他们个个都充满着无限的活力,尽情演绎着我们美好的青春青春,象征着蓬勃向上的精神,每一个人都充满无限活力,我们要好好珍惜这给我们带来去多回忆的青春青春万岁!
  • 1000字 二年级 记叙文
    我们站在这样的蓝天下,大地上,呼吸着清新、充满阳光的温暖和泥土的芬芳的空气,多么美好、多么和谐!湖岸的小草,青翠欲滴,那种翠色看上去那么新鲜,那么一丝不染。水中的鱼儿欢快地畅游。梦想创造奇迹,梦想铸就未来!人生能有几回搏?让我们在青春路上,尽情的放飞梦想,让梦想在青春里绚烂地绽放。用梦想点亮青春,让青春照明人生!
  • 1000字 二年级 议论文
    她,最终成功了。拍子被磨损了、磨弯了,她都不管,她只知道她要克服所有的障碍,赶上心中梦想。不管是多么寒冷的冬天,不管是多么炎热的夏天,她都不愿离开那台子,那球拍。我们可以想象,她的成功是数不清的汗水、无数的泪水、无数次的流血换来的。她执著,她成功。青春绚丽多姿,青春精彩纷呈。青春因奥运而精彩,奥运因青春而生辉!
  • 650字 二年级 写人
    。如果你觉得时间很多而不珍惜,你请你给我,我想把它送给需要它的人,让我的奶奶体验一下年轻,让银霜变成黑丝,不要她痛苦的想起爷爷的离去。青春,明天我想牢牢牵住你的手,也许明天不向任何人保证,明天的变化,明天你会离去,我也要和你一起走,心里永远怀着你就好。青春的那些东西,我会你记牢,也许你不在我身边。二年级:小军
  • 650字 二年级
    昔日,祖母的青春已然不再,但祖母却有着刻骨铭心的回忆。与祖母的青春比较,我们的青春是不是过得太平淡,过得风平浪静?不!我们要创新,我们要敢于拼搏,我们要让自己的青春有滋有味,不能让它白白的来,白白地走……我们要加倍努力学习,积极参加有益身心的社会活动,让自己阅历丰富,让青春的回忆一直到老!青春你要永在!青春,你来过了,但什么也没留下;青春,你来过了,留下了努力的汗水。青春,你已逝去;青春,你将永在。
  • 1200字以上 二年级 写人
    睡一觉,称现在还有时间,就当做给它们的补偿。卧着草地对着蓝天,土壤夹着枯草的味道弥漫不散。我不知道为什么要叫刻落,或许是为了遗忘抑或是为了铭记。80后的青春开始在这闷热的夏天打烊,来往匆匆的人只是青春的顾客,买了点东西忙忙回家。年华似春天的沐风、夏天的润雨、秋天的冻霜、冬天的寒雪,一年四季来回更迭。青春则是其中一个小角色。
  • 800字 二年级 记叙文
    别让微笑自私地消匿,扬起嘴角,那便是青春纪中最美的弧度。展开笑颜,那便是孤独的时光中最清纯的一抹。微笑似乎是每个人与生俱来的所长,不需要太过修饰,太多言语。便足以打动人心。好好珍惜现在,我们无法比此刻更年轻了。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
  • 700字 二年级 说明文
    老师——心灵的导师、知识的先行者。正所谓“一日为师,终身为父”,老师就像是我们的第二任父母。感恩老师,是他们给了我梦的方向。是他们教会了我什么是“胜不骄,败不馁”;是他们教会了我“骄傲使人落后,谦虚使人进步”;是他们教会了我“爱是不嫉妒,是宽容,……”我的青春梦——亲爱的父母和老师。他们是我生命中不可缺少的一部分,因为有了他们,我的梦更加的真实而有意义。青春,有梦,我更待何时?
  • 600字 二年级 抒情
    我本以为,与其他同学交流是一件非常艰难的事,但自那次以后,我便认识到只要拥有热情每个人的心灵都会越来越近,于是我便让自己每天都保持开心,并且让自己热情起来。渐渐地,我拥有了更多的朋友,变得更加开朗了。现在,我明白了,是同学们的热情温暖了我,改变了我,使我变得积极开朗,让我的青春光耀了起来。我愿永远与热情相伴,让我的人生散发光彩!