-
1000字 二年级 写人我也不知道是不是自己的爱打动了小乌龟的心，不过有一点可以肯定，那一个月，她对我的感情慢慢走向了爱恋。一只小乌龟，便如此为我所捕获。小乌龟走的那天，我第一次在大庭广众之下哭起来，眼泪像从手中滑落的弹珠，想把它抓回眼眶，却无能为力。那天，有1/2的几率，我会亲手送送走自己的爱情。心如刀割的感觉，留给我的是追着火车却哭不出声的挥手告别。
-
450字 二年级小乌龟不仅样子非常可爱，而且还很机灵。只要四周有一点点动静，它就会把头、脚以及尾巴全部缩进壳里，成为名副其实的“缩头乌龟”。这时的它，看起来就像一个小小的盾牌。这个坚硬的“盾牌”很好地保护了小乌龟自己！等到外面没有动静了，它才会悄悄地伸出头看一下，当感觉周围安全了，它就会把四肢伸出来，大摇大摆地爬起来。小乌龟具有可爱的外表，也非常机灵，真是令人喜爱。难怪许多人养它作宠物哩。
-
550字 二年级 记叙文放生回来，我的心情并没有轻松，我在为小乌龟担心呢？小乌龟会自己觅食吗？它懂得逃避伤害吗？它该怎么活下去呢？……我的心里空落落地难受。爸爸叹口气说：如果它不能学会觅食和独立生活的话，它就只有面对死亡，这是自然法则，谁也没有办法！我烦恼地白了爸爸一眼，我知道他又在借此机会教育我哩！唉，但愿我的小乌龟能够自己照顾好自己，坚强地活下去吧！通联：浙江温岭市泽国小学二（6）班――李盛熙。指导老师：阮烨茜。
-
500字 二年级 记叙文我送走了最好的伙伴，到现在我还常常想起小乌龟带给我的快乐和失去小乌龟的伤心情景。我呆呆地站在那里，伤心地哭了起来。只见它眼睛半睁着，四肢发软，混身上下没有一点活着的气息。结果到了晚上，我发现它轻轻地浮在水面上，当时没有在意，看完动画片后发现小乌龟还浮在水面上，便觉得大事不好，连忙抓起小乌龟一看，它早已“气绝身亡”了。指导教师:刘玉娜
-
550字 二年级 写人忽然他看到小龟在流眼泪，又见它从怀里摸出一封信，打开一看，惊讶极了，原来是封送给医生求救的信，他连忙放了小乌龟，还帮小乌龟指了一条近道。不一会儿功夫，小乌龟就到了八章鱼的家。八章鱼看了信后，火速来到龟奶奶家看病，龟奶奶终于得救了，龟奶奶的病好了，她摸着小龟的头高兴地说：“孩子，你长大了，你能帮家里做事了。”小乌龟腼腆地笑了。
-
450字 二年级 状物一天，我把盆子故意倾斜，两只乌龟很快滑到了盆子的下方。这下有趣的事情发生了。它们俩争着往上爬，大一点的乌龟力气好像大一些，很快就爬到了盆子的上方，小乌龟在使劲地爬，但是只爬了一点点。大乌龟自己在上面好像感到很无趣，就故意滑了下来，它抬起头看了看小乌龟，又讯速地爬了上去，接着又往下滑。这时的小乌龟还没爬到盆子的一半呢？大乌龟又往上爬，看见这种情景，我和妈妈哈哈大笑。怎么样，我家的小乌龟可爱吧！四川省内江市实验小学二年级：吴熠
-
450字 二年级 状物我真佩服小乌龟的勇气和毅力！看它神采奕奕的样子，心里一定比吃了蜜还甜！小绿高兴得手舞足蹈，心想：真是欲穷千里目，更上一层楼啊！让小绿爬了上来啦！“小山”仿佛被小乌龟那坚持不懈的美好精神感动了！啊！它就要爬上顶峰了，忽然，它摔落了下去，小绿犹如鲤鱼打挺，翻身起来又继续向小山出发。如果你也有这样可爱的小乌龟，能不喜欢吗？
-
700字 二年级 记叙文最后结果显然出乎意料，小乌龟得了第一名，小伙伴们都为小乌龟的聪明和勇敢欢呼。小白兔只好硬着头皮向河里跳，然后左摆一下，右弄一下，好不容易过了河，又见下坡，连跑带摔的，十分狼狈的到了终点。又爬到一个下坡，乌龟把四肢都缩在壳里，滚了下去，等到小白兔一觉醒来，小乌龟已经离终点不到二十米了。这以后，小白兔改了骄傲自满这个坏习惯，成了人见人爱的小白兔。
-
700字 二年级 状物看来我的猜想完全正确。我赶忙翻阅了《小问号看大世界》一书，上面说“乌龟是用肺呼吸的，在水底待久了会游到水面来换口气”。看到这情形，我心中陡然产生一个念头：小乌龟是不是像人一样，在水中待的时间长了也要钻出水面来换一换气呢？小乌龟还不时把头露出水面，微微张开小嘴，好像在换气一样。这两只小乌龟太可爱了，给我带来了许多乐趣，已经成了我的好伙伴。
-
500字 二年级 日记刚爬出来的小乌龟，身上干干的，壳上顶着许多沙粒和小石子，看上去像一座爬满常春藤的小山。我把小乌龟放进水池，给它舒舒服服洗了个澡。小乌龟来到水中，兴奋极了，用力摆动着四肢，不停地游来游去，时不时用小爪子抹一下小脸，不久又会像潜水艇一样浮出水面，探出针眼般大小的鼻孔呼吸一下新鲜空气，那样子好玩极了。可爱的小乌龟，让我们一起享受这美好的生活吧！