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600字 三年级当太阳的刚出太平线的时候，我才看完半页。要我还是以前那样的话，早就将这本书看完了，怎么回想现在一样？不一会儿，妈妈来到书房，看见了书上的我，我兴奋极了，大声叫着：“妈妈，是我，快来救我——”可从我嘴里出来的，却是虫叫。妈妈厌恶地说：“拿来的虫子？出去！”妈妈说着，就打开窗户，将我扔了出去。看着绿绿的地，我大叫着：“我是书虫，我不坏！救——命——”书虫
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600字 三年级在学校里的时候，我也是一下课就飞奔到走廊的书架旁，拿起书就津津有味的读起来，有时候上课了还没有看完的书。怎么办呢？塞到我的桌斗里，等再次下课读或者自习课上看。如果还没有看完，那就只好一边拿着书看，一边跟着路队回家。有一次下课，只因为我看得太专注了，竟然忘记跟着路队回家。直到妈妈来到教室，才找到了那个埋头啃书的书虫，而且还在我课桌里发现了满满一桌斗的书。这就是我们家的书虫。一个名副其实的书虫。
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450字 三年级我这个“小书虫”最喜欢杨红樱阿姨的书了。《笑猫日记》是最受我欢迎的一套书，被我读了许多遍，其中很多故事情节我都背过了。我在读书时，非常投入，会随着书中的故事情节，有时哭，有时笑。妈妈总是说我读起书来就像“小傻瓜”，什么事情都抛在脑后。告诉你们，我这个“小书虫”读过的书大概有300多本了，因为我喜欢读书，去年还获得了“太阳城学校最佳书香家庭”的荣誉称号呢！你们看，我就是这样一个“小书虫”。通过读书，我学到了许多知识，领悟了很多道理，而且收获了无穷的快乐。
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1000字 三年级渐渐地，我终于明白之前对于“书虫”的疑惑了，就好似虫子钻进苹果里有吃、有喝不想出来一样，我也喜欢钻到书堆里大快朵颐。书越“啃”越多，我的胃口也随后变大，《十万个为什么》、《三体》、《世界未解之谜》等等，这些杂书也都一并进入了我的肚子。这些食物对我这个“小书虫”来说，已经是“一日不吃饿得慌”了。“嚼食”中，我和皮皮鲁兄妹成了好朋友，和鲁滨逊一起在荒岛上探险，和沈石溪的动物们来了个亲密接触……书的世界，光彩耀人，做一个永不知足的“书虫”，真好！
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650字 三年级 写人为什么读书还会惹来这么多麻烦，太惨了。好悲惨啊!大概过去了10分钟了，妈妈看我还没去弹琴，就过来扭我耳朵了。结果，我还是像着魔似地读着书。”“好，再过5分钟”。我读书故事还有很多，我就是这样一个小书虫，一个爱读书的小男孩。虽然读书给我惹来许多的“不幸”，但我仍然坚持读书，因为读书给我带来了太多的乐趣和知识。
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550字 三年级还有一次，惠诗涵悄悄告诉我，她家大约有几百本书，堆起来好高。可是，我不大相信，因为这么多书，得放多少书架呀！她家有那么多地方放吗？于是我就去问她，她回我一句：“明天我让你看照片！”果然，第二天她就给我看了照片。哇！整个书架，密密麻麻的放满了书，这还不够，旁边还有一个更大的书架也放满了书。她朝我笑了笑，说：“知道了吧！”有这么一个书虫朋友，是我的福气，因为我也慢慢变成了小书虫！其实在我们班，像这样的小书虫还有很多呢！
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550字 三年级 记叙文书越“啃”越多，我的“胃口”越来越大，一些“杂书”也进入了我的书库。《脑筋急弯》《挑战智商IQ》《地理未解之谜》《十万个为什么》《科学小游戏》等等，这些“食物”对我这个“小书虫”来说已经是“一日不吃饿得慌”。白天上课读书，晚上睡前看书，就连晚上做梦我都会和书中的主人公在一起。这些包罗万象的书丰富了我的生活，我整天在知识的海洋里遨游，在书的世界里快乐地成长，我愿意永远做一条快乐的“小书虫”！
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500字 三年级 叙事后来，读得书多了，才知道书的确是生活中不可缺少的良师益友。现在，无论是在家里或者是学校，我这个小小“书虫”都会沉迷在知识的海洋、书的宫殿里。我与知识为伙伴，与书本为友，愿当一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的小贤士。因为读书能让我找到自己的所求，找到自己的乐趣。我从书中获得了大量的知识和许多道理，我喜欢读书。
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450字 三年级 叙事现在我上三年级了，认识了许多字，可以看更多有趣的书了，我的书柜里早已琳琅满目。记得有一次，我跟小伙伴玩“成语接龙”那天我可出尽了风头，讲起成语来如数家珍，口若悬河，轻轻松松就得了第一名。叔叔和阿姨们都一个劲地夸我，这更激发了我看书的积极性。从此，我更爱看书了，成了一个名副其实的“小书虫”。三年级:许昊天作文网专稿 未经允许不得转载
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650字 三年级 写人自己的评语：使用了第三人称的手法描写了自己，比较独特。说自己是“小书虫”，举了很多具体事例，说明自己爱书的程度，还介绍了自己其他爱好。语句通顺，优美，词语使用正确，丰富，还使用了一些四字成语，标点符号使用正确，书写不错。 倪老师评语：自己评价很准确，加油！优）