白兔作文结尾(10篇)
  • 450字 三年级
    还有一次,我拿着胡萝卜,在半空中放着。小白兔一往上跳,我就往上升,小白兔跳了好多次都没有吃到胡萝卜,小白兔又用可怜的样子,好像对我说:“给我吃点吧。”我就给了一点。小白兔它非常爱卖萌。有一次我正在吃辣子馍,小白兔看着我吃的津津有味,就卖起萌来,呆呆的望着我,用爪子抓我的腿,好像跟我说:“给我一点嘛!”我就给了它一点,小白兔吃了以后跳来跳去,好像在说:“辣死了,辣死了。”我看到哈哈大笑起来。我喜欢我的小白兔
  • 450字 三年级 状物
    有一天,我带着小白兔去公园散步,小白兔开心极了,高兴地奔跑着,而我这位“主人”却遭了殃,跑得上气不接下气,却连它的影子也没看到,我找遍了整个公园,发现小白兔正躲在一棵大松树后边睡觉呢!我把它抱进怀里,放回了兔笼。小白兔在生活中给我带来了许多欢乐。我爱我的小白兔!三年级:杨长霖作文网专稿 未经允许不得转载
  • 450字 三年级
    白兔知道后有点不敢相信自己的耳朵,不过很快它变得意起来了。它想:天下无双的月亮居然属于我的了,我真是太幸运了。可好景不长,为了保护月亮,白兔每天晚上都会望着月亮,生怕月亮会被偷。突然一块乌云遮住了月亮,白兔就心惊肉跳。月亮一会变成玉盘,一会变成镰刀,又一会消失不见,白兔开始悲喜交加、患得患失,最后,白兔病倒在床上了。白兔思来想去,决定找到了宙斯,请求他收回月亮,让月亮重新归属大家。从此以后白兔再也不贪心了,永远记住这次教训。
  • 550字 三年级 记叙文
    爸爸妈妈平时工作都比较忙,没时间陪我,所以平常我都喜欢跟小白兔聊天,因为它是我的好朋友,我常常跟它讲心事,比如老师表扬我了;我上课举手了;我不高兴啦等等我都会跟小白兔一一诉说。我想叫妈妈买朱古力……小白兔总是趴在我身旁认真地听着,边听边点头,“你真的听懂了吗?”好像真的听懂了似的。久而久之,小白兔就成为了我形影不离的好朋友。可爱的小白兔,我真的很喜欢你,你是我永远都是我的好朋友。指导老师  胡燕萍
  • 600字 三年级
    白兔又浇水又施肥,白菜在小白兔的精心照顾下,终于长出了芽来。小白兔这才发现芽里竟然有可恶的小虫子。于是,小白兔就找公鸡大哥来帮忙。公鸡大哥很快就虫子吃完了。小白兔非常感谢公鸡大哥。终于到了秋天,白菜也丰收了。小白兔高兴极了。它推着手推车把几棵白菜装到手推车上,它没有把白菜运回家。原来,它去送大白菜了,它送给了山羊爷爷、鸭大婶、猫小妹……因为它不想让大家吃到有农药的白菜。种无公害的白菜很难,正因为难才不能浪费!
  • 550字 三年级 状物
    白兔休息也很可爱。吃饭的小白兔一会儿蜷缩成一团一动不动,一会舒展身体四脚朝天,尽情享受阳光的爱抚。再过一会,小白兔的眼睛慢慢眯成一条缝儿睡着了,就像一个熟睡的小婴儿。睡好觉的小白兔更加活泼了,它蹦蹦跳跳的像一名100米栏运动员一样。小白兔真可爱,我非常喜欢活泼、机灵的小白兔。北京市翠微小学三年级:陈茜园
  • 650字 三年级 记叙文
    ) (本段生动地再现了小白兔吃东西的样儿,确实可爱极了!小白兔正一本正经地蹲在桌子上,双爪使劲地抱着葫萝卜,津津有味地嚼着,(还)不时偷偷地瞧着(瞧)我,一双大耳朵还很有节奏地在抖动(着) ,仿佛在对(向)我炫耀着它的美食。于是(,)我把葫萝卜(往桌子上一放)放在桌子上头就走了,可是刚走了几步,就听见(背后)“哧哧”的声音,回头一看,哈哈!哈哈!我家的小白兔真有趣!
  • 500字 三年级 记叙文
    这时如果惊动了小白兔,它会抱着食物撒腿就往屋里跑。小白兔休息也很可爱。吃饭的小白兔一会儿蜷缩成一团一动不动,一会舒展身体四脚朝天,尽情享受阳光的爱抚。再过一会,小白兔的眼睛慢慢眯成一条缝儿睡着了,就像一个熟睡的小婴儿。睡好觉的小白兔更加活泼了,它蹦蹦跳跳的像一名100米栏运动员一样。小白兔真可爱,我非常喜欢活泼、机灵的小白兔
  • 500字 三年级
    大家一边吃一边喂小白兔,喂完小白兔我就让大家回自已家。叮!叮!门铃响了,妈妈回来了,妈妈来看小白兔今天过得怎么样了,“小白兔变得这么漂亮,都是你一个人做的吗?”妈妈看到小白兔后就问我。我说:“我的同学也有帮忙,我们一起喂小白兔吃东西,一起打扮小白兔和笼子,所以功劳不只我一个人。”“原来是这样,你可真棒!”妈妈夸我说。
  • 650字 三年级 记叙文
    ) (以环境的描写的切入,道出“小白兔的草帽”的作用,很好的写法。原来是头上的草帽帮它遮住了雨。小白兔不知应该要找哪儿避雨,可是小白兔一滴雨都没淋到,小白兔仔细一想,哦!回到家了,小白兔吧(把)竹篮交给妈妈,然后把草帽放到床上,对它竖起大拇指说:“草帽,你真棒!” (前面不是说小白兔“要出去把蘑菇采个够”吗?在以后的习作中要注意前后呼应与点题。)