时代作文结尾(10篇)
  • 500字 三年级 写景
    唉就连我今天写的这篇作文,也是写了549篇作文才通过的。一年后才决定,又应该讨论是坐轮船还是坐火车。这个话题写了5789篇作文。‘双方争执不休。‘“不能!‘这个话题一共写了3095篇作文,还应该讨论一个话题----能不能搬,“能!一家人围绕{为什么要搬家}这个话题,一共写了3609篇作文,完了这个主题就应该写下一个问题----搬到哪里去,我说:“在手机时代去,‘妈妈说:“在随便时代去,‘爸爸说:“在静悄悄时代去。
  • 450字 三年级 记叙文
    刚才他们做了一个实验——解剖恐龙尸体,他们发现恐龙肺部的供氧能力十分低下。科学家告诉我,由于人们总是破坏环境,不能给恐龙一个美好的家园,才使得它们一次又一次地走向灭绝。“人类怎么能这样呢?赶紧给恐龙建造新家呀!”“嚷什么呢?” 我睁眼一看,姥姥坐在床边一边抚摸着我一边问。“我梦到自己进入了恐龙时代。”我兴奋地回答。
  • 450字 三年级 诗歌
    于是,我把巨大的剑龙用三叶草引过来,自己逃之夭夭。我一边跑,一边观赏从我身边经过的草食恐龙。不知不觉中我跑到了“时光机器”的旁边。“时光机器”的四周围着一大群小恐龙宝宝,他们像在讨论“时光机器”是哪儿来的。等它们全部走开后,我坐上“时光机器”,飞回到我的小型写字书桌旁,轻轻提笔写下了这篇名叫《恐龙时代》的作文。
  • 500字 三年级 想像作文
    我走了出来,发现我上下有一些平行的五颜六色的方块。我趴下去扒开它,结果它只往上飘了一厘米就消失在空气里了。“这就是穿越吗?空空时代呢,说不定人类已经灭绝了呢,这些平行方块就是新的生命物种吗?”这时,从我的脚底下浮出来了一个平行方块,把我衬托起来。“我知道了!”我突然大叫道,把我自己也吓了一跳,“这些方块是有生命的,而且在一定时间会产生方块!哎,这里太奇异了呢。”回到了房间里面,把要是一转,我回到了现实:“还是家里好。”三年级:幸福花语作文网专稿 未经允许不得转载
  • 500字 三年级 叙事
    在这一瞬间,我猛然想起了雷锋,这不就是一个典型的雷锋吗。这件事情让我那冷漠许久的心再次热了起来,也让我想起那句话:“做好事并不难,难的是一辈子做好事。”也许我并不能像雷锋叔叔一样时时刻刻记得做好事,但我却会让自己的心再也不会像以前那么冷漠。就让我们一起抛弃我们的冷漠,来创造一个新的新雷锋时代吧!惠安县东岭中心小学303班三年级:苏诗晗
  • 600字 三年级 童话
    5、虫虫与夏金镭一起做作业,虫虫吓了一跳,这哪是作业呀?连笔都是灌了铅的,虫虫:再晕……6、虫虫与夏金镭道别,准备上飞机时,却被服务员拦住了,服务员说:“小弟弟,我们这个时代里不坐飞机,请你跑出这里后再坐吧!”虫虫只好跑,终于回到了家,一称称,虫虫从80斤减到了60斤,但虫虫一身酸痛,在床上躺了三天三夜才起来,同学们,你们说虫虫还会到运动时代去吗?
  • 550字 三年级 记叙文
    一只只可爱的小蜗牛慢慢在瓷砖、树叶上蠕动着沉甸甸的硬壳,一步步向前爬,并且同时吮吸着大量的水份储存于自己的体内。广场四周高大的榕树,长出无数气根,像维吾尔族小姑娘的辫子一样。树根如蟠龙,皮若裂岩,像位百岁老人。这些树饱经沧桑,大多数树干像龙一样屈曲盘旋,多么神奇与美丽呀!树叶有的是浅绿色,有的是深绿色,这明亮的颜色照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。我爱这美丽的时代广场。
  • 600字 三年级 叙事
    ”我抚了抚胸口:“好险,差点就挂了!不过祝浩男可就没这么幸运了,他一时没反映过了,败下阵来。还好我反应快,没上当。在念了好几个“蹲下”后,又说“起立”,原以为她会换个口令,没想到她又杀了个回马枪,又说了一次“起立”。周?一个劲儿地围绕着几个词下着口令,而且一次比一次快,我心里暗暗焦急:完了,完了,怎么这么快!幸好这只是一个游戏,要是真到了“反”时代,我想我们一定会成为一个手忙脚乱的人。
  • 1200字以上 三年级 写景
    “别强调客观原因,把裤腿捋起来。”迟到的同学便提起裤管,瘦瘦的、光光的小腿肚便裸露在教杆下,随着“啪”的一声响,被抽的同学就“嗷”地一声跳了起来。以后凡挨过教杆抽的同学,一听见预备铃声,正吃饭的马上放下饭碗;背草的摞下草筐,疾若脱兔般往学校冲去……这样,我们这群“愚猪”“笨驴”便在板子和教杆的“砰、啪”声中,匆匆走过了小学时代
  • 550字 三年级 记叙文
    我们急忙谢过他,真是化险为夷!最终,我们请来了一位男士,那位男士用力一掷,终于把乒乓球拍和纸飞机掷下来了。我二话不说大,找来了一根长长的竹竿,不管我们如何掷,纸飞机还是掷不下来。我拿起乒乓球拍就往树上扔,呀,乒乓球拍也挂到树上了。这时,夜色降临了,时代广场变成了灯的海洋,光的世界。我收起了纸飞机,恋恋不舍地向广场告别,回家去了。指导教师:刘琼芳