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1200字 三年级 写景”总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。到那时，我这个语文老师再也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅作业了，我只要根据每个学生的电子信箱号码，利用我最得力的助手--电脑就可以完成一系列烦琐的工作。夜深了，我和爸爸的对话还在继续，屋外满天的小星星，不停地眨着眼，仿佛在静静地聆听我俩的对话。指导教师：竺琳[推荐给朋友][显示打印]
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900字 三年级 读后感而善良则是上帝给予善良者的最高奖赏。我们需要明白‘想要被爱，首先要学会爱自己’我们甚至要了解：神对于好的爱不会多于对恶的爱，希特勒可以上天堂。与神对话给予了我最大的启迪就是：无论你是否认同尼尔的神，你心中也会有那么一个神，给予你爱和力量，那边是信仰。不信耶稣，却也祈祷；不信佛祖，但也读经；不信真主，我，仍有一颗朝圣的心。三年级:黄钰婷
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450字 三年级 记叙文””我说：“妈妈，您就放心吧！都是怪你考试太马虎和不用心，下次要还是这样的话，就罚你一个星期不许玩电脑。当我把卷子给妈妈看的时候，妈妈语重心长地说：“这一次考得这么不好。”我只好把错题改了过来，并重新又做了一遍试卷。这一次母子对话让我懂得了干什么事都不要粗心大意，尤其是上课的时候要认真，聚精会神，平时多做题，只有这样，才能不断提升学习成绩。
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800字 三年级 记叙文正想着，“碘”又语重心长地说：“同学们，你们现在可幸福了，国家为了消除碘缺乏病，减少智力障碍的发生，提高智商，保护妇女儿童的健康，每年特设‘防治碘缺乏病日’，宣传碘缺乏的危害，使人们提高对我的认识。同学们，虽然你们现在健康聪明，但也不要忽视我，因为我对你们的成长是十分关键的。所以你们食用的食盐一定要用添加了我的“碘”盐，平常多吃一些海带紫菜，那么你们生长所需要的我就足够了。”听了“碘”的一席话，同学们仿佛是上了一堂生动的卫生保健课，受益非浅噢！而且，对“碘”的作用也有充分的认识了！指导教师：鲁玉清和碘的对话相关作文:梧桐树看图作文“秋天的快乐”与众不同的我小猫爬山小狗---跟班查看更多gt;gt;
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1000字 三年级这篇课文讲的是一位叫做苗苗的小朋友和一位老学者季羡林的对话组成课文。课文一共有几个片段：季羡林和苗苗谈看闲书，季羡林看了很多闲书；苗苗和季羡林谈正课，有各种各样；苗苗和季羡林谈被古诗和古文。课文写出了季羡林主张的三件事：多看闲书；主张三贯通；还有一个小孩起码要背200首诗50篇古文。读了这篇课文，我知道一个小学生如果多看些闲书，可以让头脑灵活，思维敏捷，想象力丰富，这对写作的好处可大呢！而三贯通可以让我们对国内外的事情了如指掌，还可以让我们对古代现代的知识增加，然后能让文理科提高。而背诵古诗文可以让我们肚里的墨水增加。当这三点都做到了之后，才能为祖国的未来奋斗！