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1200字 四年级如果人类离开海洋，人类将无法存活;如果人类离开海洋，人类也不会享受着美丽的大海的风景了;如果人类离开海洋，航行事业也将会作废;如果人类离开海洋，这个地球将不会再拥有宝石蓝色;如果人类离开海洋，这个地球将不再美丽。让我们记住一位哲人曾经说过的话：海洋养育了我们，我们要感谢海洋。作为生命最初的摇篮中的后代，我们光滑的皮肤，我们血管里的血，我们体内循环的水，都是海洋的所有，我们只是海洋的一份子!
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450字 四年级放学了，我垂头丧气。走在我身旁的妹妹王嘉昕拱拱我，说：“姐姐，你看！”“呀，是‘海洋宝宝’！”我心里乐开了花。回到家，我们并没有像往常一样立刻写作业，而是找来个透明的大杯子，灌满水，再小心翼翼地把“海洋宝宝”放进去。哇，好梦幻！“海洋宝宝”在水里散发出迷人的光泽，乍一看，就像一个彩色气泡。在阳光的照耀下，又像一颗宝石在闪闪发光，真是美得妙不可言！我爱“海洋宝宝”！
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450字 四年级放学了，我找到姐姐吴嘉怡，把我的“海洋宝宝”拿给她看，她笑着说：“这有什么稀奇的，我有好多呢！” 说着，便从抽屉里拿出一个盛有水的透明塑料袋。许多五彩缤纷的“海洋宝宝”在水里游着，像一个个小精灵，看上去可爱极了。回到家，我们就把“海洋宝宝”安置在一个大瓶里，这样，它们就有新家了。看着这一个个色彩绚丽的“海洋宝宝”，我多么盼望它们快快长大！
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550字 四年级 状物未来人们接受了大陆上的教训，不再无限制的开采矿产资源，而对此加以保护。人们再也不会浪费世界上任何一种矿产资源。未来的海洋是人们的生存地，也是人们的休闲度假地。我们现在要保护海洋，珍惜海洋资源，才能有这么美好的海洋，如果我们糟蹋海洋，它就不会给我们人类一点点资源，所以我们要珍惜海洋资源，它才会乐于做出它的奉献。
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550字 四年级 记叙文贪吃的小鱼们还没有反应过来，早已和海水一起进入鮟鱇鱼的肚子里，再也逃脱不了啦。接着，我们又参观了表演厅。海豚滚球、海狮打排球、水上芭蕾舞……都赢得了我们的阵阵掌声。时间过得真快，不知不觉已经到了傍晚。在老师的催促下，我们坐上大巴，恋恋不舍地离开了海洋公园。回望被抛在后头的海洋公园，我在心里默念着：海洋公园，我还会回来看你的！（作者系深圳升大教育中心学员）
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550字 四年级 记叙文各种惊险刺激的游戏，令海洋变得无比热闹。隔壁是海洋梦幻世界，在里面，你可以尽情的玩耍，游戏的项目也五花八门，有“极速360°大漩涡”，有“直冲云霄”，有“爽到心底”……的标本。这里有许多潜水艇、水雷、航母……一阵风温柔地抚摸着我，把我从幻想拉回了现实中。不过我坚信，只要我们好好保护海洋、珍惜海洋资源，我的幻想终有一天会变成现实。
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450字 四年级吨、长20米。我还看到了江豚，江豚生活在长江里，它体型较小，头部钝圆，额部降起稍向前突起，脸部短而阔，上下颌几乎一样长，体长一般在1、2米左右，最长的江豚可以达到1·9米，它吃的食物有鳗鱼、鲈鱼、鲫鱼、青麟鱼和虾、乌贼等，它主要分布在长江中下游一带，以洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流为主。我们在海洋馆里还看到了其它一些海里的动物，我边走边看这些动物，还有旁边的文字介绍。不知不觉，海洋馆已经到了闭馆的时间了，最后在夕阳的映照下，我才恋恋不舍地离开海洋馆。
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450字 四年级 写景一到夜晚，海洋中的鱼儿就会出来捕食，它们的食物，就是人类的生活垃圾。饱餐后，鱼儿的身体就会发出，各色光彩夺目的亮点，正如郭沫若笔下的“天上的街市“，景象蔚为壮观！餐桌上，高蛋白食品越来越多。营养更加丰富，人们已经远离病魔。在开发利用海洋的同时，人们也特别注意保护和珍惜海洋资源。不再想大海里乱丢垃圾，不再向海洋排放废气……人与海和谐相处，一片欣欣向荣的景象。
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650字 四年级 记叙文从此以后，海面上再也没有了原来那些会产生无数风险和污染的船只，只有最新研制出来的海洋公交车在海面上行驶。不久，海水变得更清更蓝，鱼儿也渐渐多了起来，章鱼村长笑呵呵地看着这美丽和谐的场面，说：“要想让环境更好更美，也需要全地球所有生物的一起创造，一起保护呀！”评语：有趣又有新意，说不定未来的海洋上真会出现小作者笔下的海洋公交车哦！指导老师：李爱萍
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450字 四年级 叙事出了展厅后，我们乘坐海洋列车，在乘坐列车的过程中，我仿佛自己也是一条鱼儿，在海洋里自由自在的生活。吃过午饭后，我们看了精彩的海豚表演。只见三只海豚在训练员的指挥下，纵身一跃，摆了个优美的姿势，跃了过去，顿时场上响起了热烈的掌声。瞧，海豚随着工作人员的手势，双双对对翩翩起舞，真是比翼双飞啊！海洋公园再见了，聪明的海豚再见了，我一定会再来的！