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450字 四年级 记叙文这时，婶婶拿过来两块雪糕，一只小脆筒，一只脆旋风。我想吃小脆筒，可是小妹又说了：“不行，我吃小脆筒，你吃脆旋风。”我心想：小妹，你让我陪你玩，你又不许我做这个做那个的，可是你做什么都行，这是为什么？我是叫你“不行”大姐，还是“小心眼”大姐呢？我还是叫你“不行”大姐吧。我想了想，还是不要说小妹了吧，否则小妹会难过的。小妹，你什么时候能改掉这个脾气呢？
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500字 四年级刺猬大姐大摇大摆地走在街上，它美滋滋地想：瞧！我现在多漂亮啊！我是动物世界里最漂亮的动物。这时，恶狼出现了，扑向刺猬大姐，咬住它的身体，刺猬大姐的身上再也没有保护它的刺了，被恶狼一阵狼吞虎咽之后吃进了肚子里。刺猬大姐，你的刺是用来保护你的，你不能为了美而失去了生命。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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450字 四年级 叙事回到家中，我把所遇到的事情都跟妈妈讲了。妈妈说：“你这孩子，怎么越长越不懂事呢？我算是白养你这么多年了。枉费你大姐她平常是多么地疼你呀？”我一听，委曲地大哭起来，哭完了以后，心情平静下来。回过头想想妈妈说的话，也不是没有道理。 干吗老提我大姐？妈妈嘴上虽说没有提她，但是心里还想着我大姐，我这心里酸溜溜的，这就是所说的吃醋吧。
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650字 四年级 叙事是啊！我们人人都要想大姐姐说的一样互相帮助，这样我们的生活就会变得更加美好。谢谢您——大姐，让我学会了助人！点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。