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500字 四年级 状物如果想不被别人欺压，就要好好学习要把知识打牢，为了祖国繁荣我们一定要加油，要不然逆水行舟，不进则退。科技的强弱预视着国力的强弱，如果你的科技不发达就会受欺的！我们作为21世纪的中国青少年，一定能够接过前辈长征的火炬，让伟大的长征精神代代相传。在实现中华民族的伟大复兴的新长征路上，谱写出更加壮美的诗篇！/>
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450字 四年级 状物中华人民站起来了！长征终于胜利了！牺牲的战士5个人或6个人一起埋在雪地里，剩下的战士望着那里恋恋不舍的含泪而去，那些英勇的战士翻越了20多座雪山，受尽了磨难，牺牲了成千上万名战士。长征，我为你骄傲，为你自豪，泪水与血水汇成了一条小溪，翻起朵朵长征事迹的浪花，在这幸福的岁月里，这条小溪依然在人们心中流淌着……
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500字 四年级 读后感和红军一对比,真是惭愧极了。长征途中,红军历经艰难困苦,而我们现在,过着衣食无忧的生活:吃东西挑三拣四,这个要吃,那个不爱吃,还怕苦怕累,怕脏怕受委屈,在家里就像个小皇帝,衣来伸手,饭来张口的。作为小学生的我们不得不被红军的大无畏,坚强与乐观主义精神所打动。然而我们能做更多的就是努力学习科学文化知识，在困难面前决不低头。用科技强国，以人才壮国。读了长征，我们要从生活做起，力所能及的事自己做，能吃苦，不怕累，做一个坚强的人。
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550字 四年级 状物虽然只有短短90分钟左右的电影，但是却给我们上了一堂生动的历史教育课。我们在课上，体会了许多不同的长征精神。当中，有顽强拼搏的精神，有团结互助的精神，有不畏艰险的精神，还有……红军战士们历尽的艰险数不胜数，从中吸取的教训也多如牛毛，我们新时代的每一个人都应该学习他们的好品质。〈〈我的长征〉〉是我们一生中永远最闪亮的一颗星星。
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800字 四年级 状物长征是血与火交织的历史，在这部传奇史诗里，诞生了伟大的长征精神，它始终激励着我们克难奋进，自强不息。没有汽车、飞机、大炮，没有根据地，前有强敌后有追兵，红军就是靠“解放全中国”的信念走遍了大半个中国。当我们遇到困难，觉得很苦的时候，想想长征二万五；当我们懈怠消沉的时候，长征精神是我们前进的动力。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
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450字 四年级 叙事抚今追昔，共和国的沧桑巨变令人感慨万千；继往开来，全面小康社会的美好前景仍呼唤我们奋然前行。展望未来，社会主义经济建设的大船正劈波斩浪，昂首向前！淋浴着新世纪灿烂的阳光，历史的重任将落在我们这一代少年的肩上。过去，因为长征使中国更辉煌；今天，我们要将长征精神发扬下去。让伟大的长征精神代代相传，在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，谱写出更加壮美的青春之歌！卫门口小学四年级：琉璃月
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600字 四年级冷静下来后，我觉得骑行160公里到无锡并没有想象中那么远。出发前有些人担心我，可能会受伤，可能会爆胎，我们可能会遇到事故，我可能会力竭而死……当时真的被吓到，事实是那些“可能”不过杞人忧天。生活就是一次“长征”，不要有太多顾虑，勇敢上路，踩下坚实的一步步，我们终能到达心中的“远方”！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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1000字 四年级 记叙文我们要将这些精神融入到自己的血液中，让这些瑰宝，成为生命中的一部分，使自己成为一个合格的接班者。当然，在新世纪，在我们学生中，这些“长征精神”，需要在学习中发扬，在校园中发扬，在做人处事中发扬，在一点一滴的成长道路上发扬，在为祖国的建设中发扬。种种永垂不朽的“长征精神”，值得我们去揣摩，去学习。我们未曾经历过这样的艰难困苦、这样的惊心动魄，但这段历史，还是带给我们无数的深思。
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650字 四年级瞻仰了彝海结盟的雕像，我们又参观了博物馆。博物馆的墙上有许多精美的壁画，“ 飞夺泸定桥，巧渡金沙江”，那些历史场面全都浮现在我眼前，博物馆里还陈列了红军当年留下的物品，看着那一幅幅惊心动魄的壁画，那一件件珍贵的物品，我的心久久不能平静，当年红军吃了多少苦流了多少血，牺牲了多少生命才走完了震惊世界的二万五千里长征啊！多少革命先烈的鲜血和生命才换来了我们今天幸福生活啊，我们这些生活在新时代的少年儿童，难道不应该珍惜今天的幸福生活吗？重走长征路的研学活动虽然已经结束了，但它对我们的教育是永生难忘的。我将永远牢记红军长征的这一段历史，绝不辜负革命先辈的期望，努力学习，成为建设祖国的生力军。
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900字 四年级 状物七十年前的长征精神，已经作为一个符号，走进了历史，铭刻在我们记忆的深处，而岁月沉定的长征精神却象古酒一般在我们心中酿出了味道，酿出了感情，成为我们多彩人生的一道美味佳肴。新世纪，新时代，新希望，新蓝图。一切都是新的。‘路漫漫其修远兮，误将上下而求索。‘为了民族的伟大复兴，同学们，就让我们一起努力，一起书写我们新的长征吧1