雨水作文结尾(6篇)
  • 700字 四年级
    雨水飘呀飘,突然她和一个巨物撞了个满怀,她抬头一看,原来她飘在了一座蒙满灰尘的大厦上。雨水像极了位清洁工,擦干净了这座高耸的大厦,整座大厦焕然一新。大厦屹立着,仿佛像个巨人在向雨水表示感谢。雨水在五彩斑斓的雨伞上尽情地跳着舞,快活地打着转,溅出炫丽的水花。人们说“春雨贵如油”、“蓄水如囤粮,水足粮满仓”、“低产变高产,水是第一关”,所以一路上雨水遇到了数不尽好客的人。她踏遍了祖国的每一个角落,把这丰收的希望传递了出去。
  • 700字 四年级 记叙文
    听了母亲说的话之后我就再也没有喝雨水这个念头了,因为雨水确实不干净,想要帮助那些干旱地区可以通过自己平时的节约用水来做一些力所能及的事情,经过这次喝雨水我明白了许多事情,知道了水资源的重要性,知道了自己应该要保护好自己,不能够让父母为自己担心,以后我看到别人浪费水的时候我都会跟他们说水很重要,希望他们能够像我一样节约用水,不然以后就只能喝雨水了。
  • 600字 四年级
    古代的知识分子用雨水来比喻事物,赋予雨水最美好的感情。把忧愁比作是凄风苦雨。久旱逢甘霖,是人生的四大喜之一。如坐春风,如沐春雨,是人们把良好的熏陶和教育当作春风化雨。还有词语像“及时雨”,成语如大雨滂沱、风狂雨横、风调雨顺、风雨交加、、牛毛细雨、滂沱大雨、十风五雨、杏花春雨、蚁封穴雨、云蒸雨降、暴风疾雨、风雨晦暝等体现着丰富的人文内涵,折射出中国人情感丰盈的内心世界。细雨飘然而至,春来不言离愁。有麦青青于野,有你在我心头!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
  • 700字 四年级 写景
    太阳追赶乌云,照亮了大地,白云又跑到了蓝天上来嬉戏。推开窗户,一阵泥土的清香迎面扑来,空气格外清新。杨柳的枝条经过雨水的冲洗,绿得发亮。一这阵风吹来,不时抖落下一些留在树叶上的水珠。雨后的天气更美,空气更新鲜。经过雨水的洗礼,每朵野花,每棵小草的色彩都如此晶莹亮丽,就算是五彩斑斓的蝴蝶也无法与它们媲美。加上山中的淡淡雾气,这如梦的神秘,引领我走向五彩的世界。雨给人以凉爽,给人以惬意,我喜欢雨。
  • 700字 四年级 叙事
    晚上,爸爸、妈妈夸奖我:“坦坦真乖!”哥哥表扬我:“还是弟弟聪明!”更有趣的是,住在楼上的叔叔阿姨们,也都开始像我这样接雨水来用。每逢雨天,当我看到大大小小的雨水桶在叮叮咚咚地“工作”时,心里就充满了喜悦和自豪。不过,我并不希望别的同学也有我这种接雨水的喜悦,我祝愿大家都能住上现代化的高楼大厦,能用上方便的自来水。
  • 700字 四年级 状物
    晚上,爸爸、妈妈夸奖我:“坦坦真乖!”哥哥表扬我:“还是弟弟聪明!”更有趣的是,住在楼上的叔叔阿姨们,也都开始像我这样接雨水来用。每逢雨天,当我看到大大小小的雨水桶在叮叮咚咚地“工作”时,心里就充满了喜悦和自豪。不过,我并不希望别的同学也有我这种接雨水的喜悦,我祝愿大家都能住上现代化的高楼大厦,能用上方便的自来水。