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1200字以上 四年级 状物年，留园整治周边环境，动迁所有民居，今售票处、停车场、办公大楼，就是在其遗址上所建。三为正宅，今盛家祠堂西侧有南北二座楼，即是其正宅，按香禅日记，其宅与祠堂都是在光绪十四年八月起造，盛氏在留园的三处住宅，如今独剩这处。我们2：50回到了家。去园林的这几天是这个暑假里过得最有意义的几天，相信我们所有的组员，肯定也这么想。敬文实验小学徐正言三（5）班
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450字 四年级 写景留园的亭台楼阁也很有名，一个个亭台楼阁是由一条条长廊连起来的。楼阁窗户形状各异，有圆形、花朵形、八边形、扇形。楼阁窗户的花纹千姿百态、像龙、像凤凰、像孔雀、像朱雀，都应有尽有。假山是苏州园林的一大特色，留园也不像外。留园的假山千奇百怪，有的像大理石的雄狮，有的像展翅高飞的雄鹰，还有的像纹丝不动的乌龟，真是栩栩如生、活灵活现。留园的美让我们留连忘返，我爱苏州园林，更爱伟大的祖国！
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800字 四年级顺着走廊向前，前面一堵高墙，墙上的圆洞门上写着“又一村”。跨过门，一个生机盎然的花圃和盆景园呈现在我们面前。这里种了杏树、桃树，还搭建了葡萄架，真像以前去过的农家小院的感觉。盆景园里“哪吒闹海”、“唐僧取经”等怪石都栩栩如生。我最喜欢的是那块像“孙悟空”的石头，我似乎能看到他手持金箍棒，瞪大了火眼金睛，抓耳挠腮的滑稽样子。我们依依不舍地告别了盆景园顺着小路往西走，看到前面山峰林立、绿树成荫，原来这就是留园的西部山林。我能找到很多熟悉的树木，如枫树、香樟树等。我想，到了深秋，这儿的枫叶一定十分漂亮，真期待秋天能再来留园。留园，就像它的名字一样，留住了大自然的美，留下了我们全家的目光，真的让我“留”连忘返啊！
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650字 四年级 叙事参观完池塘，导游有带领我们直径向东，过“无仙峰馆”，进“东山丝竹”。大概是因为缺少标志性建筑吧，所以人比较少。可我们并不失望，为什么呢？因为这里人影稀疏、十分幽静。由于没有游客的缘故，这里竹林长得甚是茂密,也甚是高挑。高点的直插云霄，稍微矮点的也有两米多。精心铺砌的石径与绿树青竹相印衬，好似不用墨线勾勒，只用绿色渲染的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际……我们稍作休息，来到了西园，这里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。“星星月月，来拍几张照片！”我选了几棵最喜欢的盆景，拍下照片留念……就这样我们浏览完了留园，回家的路上，我还在回味留园带给我美好的回忆！
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550字 四年级 写景留园的景色深深吸引了我，能列入中国四大名园之一，果然名不虚传！点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
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600字 四年级留园的又一宝是楠木殿。厅堂面阔五间，中间用纱隔屏风隔出了前后厅。正厅中间朝南设供桌、天然几、太师椅等家具，左右两边分设茶几、椅子。众多家具将正厅分隔成很多空间，使得厅堂更加错落有致、典雅华美。再细细看看这简洁精雅的窗户，上面雕刻着精美的图案，听导游介绍，带有蝙蝠图案寓意着“有福气”，于是大家忍不住摸了又摸，都想把福气带回家。顺着月门看进去，里面都是盆景。小小盆景分明是一副山水画。一盆一景互相点缀，相映成趣。再加上池水清浅，盆景倒映水中，与池中的假山和松柏，浑然一体，别有一番情趣。苏州留园虽小但却精致不凡，不出园就能领略到天下山水庭园的美景，它的美丽真是让我流连忘返啊！