毛笔字作文结尾(6篇)
毛笔字结尾
  • 550字 四年级
    老爷爷让我开始学时先把纸铺在书上描,所以,我看着纸好好描,第一天就描了两张。第二天我看了作业,两张一共五十六个字,我都写好了三十快四十个字。学毛笔字真好,我真喜欢学毛笔字!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
  • 800字 四年级
    第一次悬手写毛笔字,才发现它远比想象中的难得多。刚开始悬手提笔感觉还不错,于是便放心下笔。谁知毛笔一触到纸,它就开始不听我使唤了。它就像个闲事包,东逛一下,西跳一下,才写了几笔,我的描红本都快成图画本了!在接下来的几天,不但感觉自己进步没有前几天快了,而且越写越觉得毛笔不听使唤,而且越写越不满意——写出来的字像刚学写字的小孩一样歪歪扭扭的。这还不算,每天两页悬手描红下来,手就像灌注了铅一样沉沉的,又酸又痛——原来,写毛笔字真不是那么容易,更不是原来所想的那样,几天“就可以”学成的。想到这里,我不禁为前阵子因自满而提的那个问题感到脸红。虽然我现在的毛笔字还不是很好,但我相信:只要我勤学苦练,就一定会越写越好。
  • 600字 四年级 叙事
    老师的表扬给了我好大的鼓舞,我的毛笔字写确实比以前漂亮多了,回到家里爷爷和奶奶也表扬我写字越越有力了,还表扬我人都变静了好多,看到我的进步妈妈的脸上露出了笑容。通过练习写毛笔字不但提高了写字的质量、结识了许多小朋友,更让我的性格变静了,还明白了做任何事都要不怕困难,不懈努力,持之以恒,就会有成果、有进步、有收获!
  • 450字 四年级 记叙文
    课堂上,前一段时间还可以,没有一个说话的,快下课时,班里又吵了起来,老师再也忍不住了,生气的说“今天晚上每人给我写10张毛笔字”!晚上,我竟然把这件事给忘记了,和妈妈在买菜时,我同学的妈妈给我妈打电话,电话里说到:“他们的老师让每人写10张毛笔字,你儿子写了吗?”妈妈问我的时候,我突然想起来了,妈妈二话没说,连菜也没买,就直往家跑…
  • 550字 四年级
    功夫不负有心人,几个星期后,我开始练字了,我练的是魏楷《张猛龙碑》。一天,邓老师要我写崔液作的《上元夜》。我写完后开心地拿给外婆欣赏:“外婆你看,我写得是不是很漂亮?”“是不错,但这两个字是什么字?”我拿起来认真看,发现“催”和“铁”写错了。我重写第二遍,正在得意看着自己写的字时,却发现第三句漏写了一个字,真气人,我怎么这么粗心呢。重写第三次,这次我慢慢地认真写,终于写出一幅比较满意的作品。写了几次才成功把这作品写好,我心里乐开花了。现在老师说我现在写的毛笔字有很大进步,我觉得我努力没白费,我很开心。写毛笔字让我体会到成功的乐趣,我会继续练下去。
  • 800字 四年级 叙事
    〞比第一次写得已经好很多了,只要你以后好好努力,勤加练习,相信你会写得更好。谢谢你!爸爸,给予我人生的鼓励,像春天般的温暖。你的鼓励为我的学习产生了动力,我会沿着这个动力,乘风破浪,有条不紊地一直向前行。通过今天第一次写毛笔字,我懂得了一个道理:无论做什么事,都非常地不容易,只要自己坚持不懈,持之以恒,相信自己就一定能做好,因为〝世上无难事,只要肯登攀。〞
毛笔字结尾