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550字 四年级 叙事小丑的鼻子被我不偏不倚的贴在了它的脸上。教室里顿时响起了一片热烈的掌声。随着下课铃声的响起，老师说：“游戏到此结束，大家能从这节课的游戏中总结出什么经验吗？在生活中，除了要用心仔细观察外，我们还要注意解决问题的方法哦。”虽然这有趣的游戏过去了很久，但老师和同学们的笑声还是飘荡在我的耳边。四年级:梓萌0205
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550字 四年级 叙事欢快的笑声飞出教室，响彻校园，穿入云际。我也忍不住笑起来，我们的笑声此起彼伏，震耳欲聋。这游戏真是想起来容易，做起来难啊！”我终于走到了黑板前，我小心翼翼地把鼻子贴，我又把鼻子往上移了点，可是同学们笑得更厉害了，我把红领巾扯开一看，原来，我把鼻子贴到了头上。这真是一个好玩的有趣的游戏呀！重庆潼南实验二校三年级三班 陈虹竹
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500字 四年级最后，我们来到了决胜局，我们都盯着那个芒果，生怕被抢走了。老师的声音也急切了起来，急切地说：“开始！”我们的手像一道闪电似的，冲向那一个黄澄澄的“芒果”。幸好，我先抢到了那个芒果，我们组的同学开心地叫了出来。这次抢水果游戏，让我感到了快乐，更让我体会到了一个哲理：不到最后就不知道结果。我以后还要再玩这一个有趣的游戏。
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550字 四年级第二组是昊雨生和李梓正，李梓正刚打开就哈哈大笑起来，我和别的同学都很好奇：“什么句子呀？”原来，他俩组成的神句是：公元2036年，同学们在皇宫里玩，我听了哈哈大笑起来，脑海中出现了一个情景：同学们有的在皇宫的床上乱跳，有的在打闹，热闹极了，比演唱会还热闹呢！第三组上台的是陈宝麒和赵云哲，陈宝麒边笑边抽，刚打开纸条，眼泪就笑出来了。这个神句竟然是：凌晨两点，我爸在厕所编写史书！上面写着《资治通鉴》，如果爸爸真的这样，那不成了司马光了吗！不知不觉，这个游戏在笑声中结束了，这真是一个非常有趣的游戏，推荐给你和朋友们玩。
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600字 四年级 记叙文吴倩宇边跑边给气球打气，“啪”的一声，气球在讲台上爆了。我肚子都笑痛了。老师请她上去表演，她给我们讲了一个笑话，逗得全班同学前俯后仰，哈哈大笑。大家齐刷刷的把手放下了，只有吴倩宇一人坚持到最后。”同学们踊跃参加，可是老师又补充了一句，谁要参加就得上去表演一个节目。我们正玩得高兴，“叮铃铃”下课铃响了，有趣的游戏课就这么结束了。大家都依依不舍地离开了教室。
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800字 四年级 散文游戏开始了，我在纸上写了几个成语，递给爸爸看，爸爸看了看说：“嗨！这还能难倒我？”说着就表演起来了，只见爸爸从沙发上站起来，挺直了腰，用手拍拍胸膛，然后又紧握拳头，妈妈说：“是不是身强力壮啊！”我高兴的说：“答对了！”接着进行下一个，只见爸爸摇摇头，然后又扭扭屁股，样子太滑稽了，我和妈妈都被爸爸的样子逗得笑弯了腰，妈妈边笑边说：“这个成语肯定是摇头摆尾了。”我说：“太棒了，又答对了！”那天晚上我们玩得太高兴了，我喜欢这个有趣的游戏！
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900字 四年级终于迎来了扣人心弦的决赛。老师开始出题，“左脚绊右脚。”我便用右脚绊左脚。“站好。”我便手舞足蹈起来。“低头。”我立刻昂起高高的头颅。“抬右脚。”我突然手足无措，一时分不清方向，幸好及时回忆了平时拿笔的手，辨清左右，抬起了左脚，总算是有惊无险，度过了此关。就这样进行了十几个回合，我们仍是势均力敌，不分上下。这时老师加大难度，连说了几个口令：“昂头、抬脚、举左手。”这一连串的动作，让我险些顾此失彼，出现失误。幸好我反应够快，做出了相反的动作，而对手则手忙脚乱，分不清东西南北，最后只好放弃抵抗，走下讲台，我终于取得了最终的胜利。“对着干”的游戏在一片欢声笑语中结束了。真希望能够多开展这样益智又有趣的游戏活动。